湖北省高考題自從2004年獨(dú)立命題以后，一直走著平穩(wěn)路線，書面表達(dá)題也一直中規(guī)中矩，鮮見創(chuàng)新，這為我們研究出題規(guī)律，收獲高分提供了便利�，F(xiàn)將出題規(guī)律歸納如下：

一、形式單一，敘述為主

2004年至今六次高考書面表達(dá)中，考查形式主要以書信為主。例外的是2004年和2006年，主要考查的是評(píng)論。但不論書信還是評(píng)論，通通以敘述為中心！整體考查的還是考生對(duì)具體事實(shí)的描述和簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)能力。

二、提綱具體，下筆容易

高考書面表達(dá)不同于其他國內(nèi)外大型考試的一個(gè)重要特點(diǎn)在于，它不需要考生就某個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題或者流行的現(xiàn)象進(jìn)行闡發(fā)式的論述，立意、中心、布局等要求不高，而只需要根據(jù)提綱按條進(jìn)行創(chuàng)造性翻譯和整合即可。如此也便于考生下筆。

三、取材生活，言之有物

六次考試的題材全部取自于日常生活，先后涉及英語學(xué)習(xí)、閱讀興趣調(diào)查、慰問老人、投訴信等話題。2009年承襲了2008年的考查形式，還是電子郵件，但內(nèi)容換成了糾正網(wǎng)友用錯(cuò)了的成語。取材生活為的就是讓考生言之有物，有話可說，這也體現(xiàn)了出題人關(guān)懷之情。

四、基礎(chǔ)不牢，頻頻失分

雖然書面表達(dá)形式單一，取材生活，列舉了提綱，下筆也不難，但仍然有很多考生懼怕，聞書面表達(dá)而色變，得分也不盡人意。究其原因，主要在于基礎(chǔ)不牢固所致。筆者從所教眾多學(xué)生課程作業(yè)中可以看出，考生在寫作時(shí)頻頻失分，主要存在如下問題：文章布局不合理，一段到底；文章一“氣”呵成，無明顯的起承轉(zhuǎn)合；直接翻譯提綱，生硬而缺乏創(chuàng)造性；時(shí)態(tài)前后不一，主謂常不一致；句子結(jié)構(gòu)理解不透徹，遣詞造句問題頻生。但這些問題都可以通過集中的培訓(xùn)和操練得到解決。

綜上所述，高考書面表達(dá)并沒有部分考生想象得那么恐怖，只要分析得法，操練得當(dāng)，拿高分也絕非難事。

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