四十三中學(xué)特級(jí)教師程凱虹程老師建議考生要明確二輪復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是“重在基礎(chǔ)，吃透教材”。
程老師建議同學(xué)們?cè)诙啅?fù)習(xí)時(shí)，對(duì)于課本的把握力求抓住五點(diǎn)：1、知識(shí)點(diǎn)，2、�？键c(diǎn)，3、能力點(diǎn)，4、德育點(diǎn)（與目前德育教育要求相關(guān)的內(nèi)容，雖然分值不大，但容易丟分），5、應(yīng)用點(diǎn)（和生活結(jié)合的知識(shí)點(diǎn)，如涉及到重大化工、化學(xué)污染、化學(xué)事故分析等）融會(huì)貫通。
對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的把握，程老師建議同學(xué)們，在二輪復(fù)習(xí)中，準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的筆記本，按照高考課本的章節(jié)順序，根據(jù)大綱和考綱，以及歷年的高考情況，將每一章的知識(shí)點(diǎn)（大部分同時(shí)也是常考點(diǎn)和高考的熱點(diǎn)）列出，有困難的同學(xué)可參考相應(yīng)復(fù)習(xí)資料，或者老師課堂筆記。例如：同學(xué)們可將鹵素一章劃分為十個(gè)知識(shí)點(diǎn)，其中氧化還原反應(yīng)和鹵素離子的檢驗(yàn)是高考的熱點(diǎn)鹵族元素的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、存在、用途等主要以選擇題的形式出現(xiàn)。氯氣、氯化氫等的制取實(shí)驗(yàn)和化學(xué)性質(zhì)聯(lián)系起來(lái)，向大型的綜合實(shí)驗(yàn)題方面發(fā)展。
1、鹵素單質(zhì)及其化合物的主要化學(xué)性質(zhì)是什么。
2、氯氣的強(qiáng)氧化性和氯水的四大作用的主要內(nèi)容是什么。
3、鹵化物的俗名具體有哪些。
4、鹵素單質(zhì)及其化合物的主要用途有哪些。
5、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法應(yīng)注意的八個(gè)問(wèn)題是什么（原理、原料、裝置、除雜質(zhì)、干燥、檢驗(yàn)、收集、吸收八個(gè)方面）。
6、氯化氫的實(shí)驗(yàn)室制法中應(yīng)注意的八個(gè)問(wèn)題（同上）是什么。
7、鹵素物理性質(zhì)及其遞變規(guī)律的主要內(nèi)容是什么（學(xué)生應(yīng)從顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、熔沸點(diǎn)等方面列表比較）。
8、鹵素化學(xué)性質(zhì)的遞變規(guī)律有哪些（應(yīng)從單質(zhì)的氧化性、鹵離子的還原性、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性、氫化物的還原性、最高價(jià)氧化物及其對(duì)應(yīng)水化物的酸性等方面列表比較）。
9、鹵離子的鑒定方法有幾種？
10、正確判斷氧化劑和還原劑，物質(zhì)的氧化性和還原性以及氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的方法即“八字方針”是什么？判斷物質(zhì)氧化性和還原性相對(duì)強(qiáng)弱的方法有哪些。
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