1.高考最后一周兩天做一套模擬題，大概做3套模擬題，目的是延續(xù)在學(xué)校形成的做題感覺(jué)，保證到考場(chǎng)上還能有很好的競(jìng)技狀態(tài)。試題選擇高考的題型模式，共13道題。但不宜做太難、太偏的題。
2.加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的梳理。這時(shí)的查漏補(bǔ)缺不再是簡(jiǎn)單的記憶，一定要?jiǎng)庸P�？梢圆扇≈R(shí)點(diǎn)縱向歸納的方式，翻出在學(xué)校做過(guò)的所有試卷，按同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從第一套模擬題到最后一套模擬題把所有的題型都?xì)w納一遍，記住一些“母”題，記住一些解題的方法，找到共性的題及共性的方法。
3.重點(diǎn)題型的重復(fù)訓(xùn)練。對(duì)于高考中的常見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)要保證正確率，就必須做到經(jīng)常性的訓(xùn)練。比如：選擇題中熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、機(jī)械波等；學(xué)生實(shí)驗(yàn)中的力學(xué)、電學(xué)實(shí)驗(yàn)，每次在訓(xùn)練中，在保證正確的前提下，還要保證速度。對(duì)于重要的章節(jié)，如：牛頓第二定律的應(yīng)用、能量關(guān)系、動(dòng)量關(guān)系，電磁感應(yīng)問(wèn)題，帶電粒子在電磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)要?dú)w納相關(guān)的解題方法。
4.時(shí)間的合理調(diào)整。由于在高三復(fù)習(xí)形成的長(zhǎng)時(shí)間作戰(zhàn)，學(xué)生的生物鐘已經(jīng)形成，高考最后一周我們必須調(diào)整自己的生理時(shí)間，和高考時(shí)間同步，即在上午9點(diǎn)至11點(diǎn)30分，下午3點(diǎn)至5點(diǎn)達(dá)到最佳精神狀態(tài)。5.心理的調(diào)整。不要再去考慮結(jié)果，想想高三奮斗的過(guò)程，其實(shí)我們做過(guò)很多題，掌握了好多方法，并且高考題比平時(shí)的模擬題要簡(jiǎn)單。這樣想想就增強(qiáng)了自信心，減小了壓力。（物理名師青海師大附中高級(jí)教師 張玉軍）
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