如果某考生每科都能做到規(guī)范答題，積少成多，考生的總成績能夠增加10分左右。這樣，全做到規(guī)范答題的考生成績就要比那些與他知識能力水平高低相同但全沒有做到規(guī)范答題的考生成績要高出一截。再從一個班級、一個學(xué)校乃至一個地區(qū)來說，高考平均分能增加10分左右，那是意義相當(dāng)?shù)闹卮螅瞧渌緩讲灰走_到的高考質(zhì)量增長點。下面我?guī)Т蠹铱匆豢锤呖紶钤拇痤}規(guī)范過程。
1、文字規(guī)范化。2006年開始高考實行網(wǎng)上閱卷，就是將考生的答卷掃描后輸入電腦再讓歷史閱卷老師評閱。掃描后的答卷文字稍有變形，如果答卷文字模糊潦草，則掃描輸入電腦后將會更模糊潦草。所以我要求學(xué)生用楷書或行書書寫，不寫草體字、繁體字、簡化字，文字最起碼要工整，力求美觀。
2、排版段落化。要求答案有段落層次，每個要點都可分作一段落。如上例中的（1）考生概括出從春秋時期到東漢中國文化發(fā)生的n個變化就分作n個段落；若分析出促成這一變化的n個原因就分作n個段落。
3、要點序號化。要求答案標(biāo)上1、2、3...或（1）（2）（3）....或①②③....的序號。如上例中的（1）有n個變化就按順序標(biāo)上①②③...n；有n個原因就按順序標(biāo)上①②③...n。
4、語言學(xué)科化。各學(xué)科各有其語言特點，要求用準(zhǔn)確的相應(yīng)學(xué)科語言來表述。上例屬歷史學(xué)科，則要求用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍v史學(xué)科語言來作答，而不能用空洞無物的模糊語言或任意夸張的文學(xué)語言。
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