12年的寒窗苦讀， 高考 一搏顯出英雄本色。同樣的學(xué)習(xí)，為什么結(jié)果卻不一樣呢？方法非常重要，本版采訪了4位高分得主，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)會(huì)為求學(xué)路上的后來者指引方向。
　　
　　今年高考中，文科第一名是銀川二中的李怡然，理科并列第一是銀川一中的兩名男生：劉逸帆和杜彥濤。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，3名狀元都不偏科，各科成績(jī)都很平均，高中的學(xué)習(xí)成績(jī)都很穩(wěn)定。最得益的是由于他們有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，因此在學(xué)習(xí)上很輕松。3位狀元在談自己的學(xué)習(xí)方法上都提到了學(xué)習(xí)興趣，他們說，興趣是最好的老師，只有對(duì)學(xué)習(xí)有興趣了，才能樂于在學(xué)習(xí)上鉆研。此外，學(xué)習(xí)方法一定要在高一的時(shí)候就慢慢養(yǎng)成，而且一直要堅(jiān)持下去。此外，除了學(xué)習(xí)外，要有一項(xiàng)興趣愛好。劉逸帆和李怡然都喜歡音樂，杜彥濤喜歡讀書、上網(wǎng)、聽音樂，這使他們?cè)趯W(xué)習(xí)之外能找到調(diào)解心情的載體。
　　
　　文綜高才生張新悅：學(xué)會(huì)由細(xì)到總
　　
　　張新悅，女，銀川唐徠回民中學(xué)高三(6)班學(xué)生，高考文綜235分。
　　
　　對(duì)于文科高考生來說，文綜不是特別好把握，而銀川唐徠回民中學(xué)的張新悅同學(xué)卻考出了235分的高分，僅低于文科狀元1分，昨日，記者采訪了張新悅同學(xué)，請(qǐng)她談?wù)勎木C學(xué)習(xí)的方法和技巧。
　　
　　張新悅同學(xué)認(rèn)為，隨著寧夏高考制度的改革，文綜在學(xué)業(yè)中扮演了一個(gè)越來越重要的角色，所以，作為一名文科生，學(xué)好文綜則成為一件刻不容緩的事情。文綜卷是由地理、政治、歷史組合成的一份大容量、寬范圍的卷子，所以，對(duì)待文綜卷我們要做到由細(xì)到總，由小到大的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
　　
　　政治是三科中最好掌握、最有方法的一門，但所有的學(xué)習(xí)都要基于課本知識(shí)。一本書在高三一年至少也要看四遍，一看整體，二抓細(xì)節(jié)，三做歸納總結(jié)，四為回顧牢記。將課本夯實(shí)后，就應(yīng)該將理論付諸實(shí)踐，所以多做習(xí)題，巧做習(xí)題，便成為自我能力提高的最有效的方法了。
　　
　　歷史要從兩方面入手。一則縱，即歷史發(fā)展的線索，多為對(duì)時(shí)間的了解，以便于形成一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的縱向概況。二是橫，即在同一時(shí)間內(nèi)，各個(gè)國(guó)家所處的階段，以便于形成對(duì)比，發(fā)現(xiàn)優(yōu)劣，縱觀學(xué)習(xí)主要發(fā)揮于選擇題。橫的學(xué)習(xí)則多用于簡(jiǎn)答題的概述，最后將兩者有機(jī)的結(jié)合，學(xué)好歷史則成一件很輕松的事。
　　
　　地理理科性質(zhì)較強(qiáng)，所以，擁有邏輯性思維，則為地理的學(xué)習(xí)打下了半壁江山。那么，該如何培養(yǎng)呢？首先要會(huì)想，將一些原理、方法通過自己的思考形成獨(dú)特見解，然后通過寫，將其形成為一套系統(tǒng)的便于理解的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，最后將其落實(shí)到習(xí)題圖表上，形成一個(gè)個(gè)準(zhǔn)確全面的答案，使文綜成績(jī)得到提高。     首頁上一頁123下一頁末頁共3頁
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