2009年高考化學(xué)預(yù)測:突出實(shí)驗(yàn)考查

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


 

          化學(xué):突出實(shí)驗(yàn)考查

 

  突出四點(diǎn)能力的考查

 

  今年的化學(xué)考綱和去年相比,沒有變化。固定“8+4”的模式,即8道選擇題,4道大題。從近兩年的試題來看,突出四點(diǎn)能力的考查。

 

  一是突出主干知識的考查。

 

  二是強(qiáng)調(diào)綜合能力的考查,即強(qiáng)調(diào)知識整合、理解、運(yùn)用的能力。近年來,諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)、環(huán)保、新的科技信息、當(dāng)年社會重大事件都出現(xiàn)在高考化學(xué)試題中,這就要求考生知曉外界事物,能結(jié)合學(xué)科知識解決實(shí)際問題。

 

  三是突出實(shí)驗(yàn)考查,主要考查操作能力。

 

  四是突出語言表達(dá)能力考查。這要求考生思維嚴(yán)密,答題準(zhǔn)確規(guī)范,并能抓住要點(diǎn)。

 

  二輪復(fù)習(xí)建議

 

  第二輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)有:查缺補(bǔ)漏;構(gòu)建各章節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò),使知識系統(tǒng)化、條理化;提高應(yīng)試能力。

 

  1.完善和深化知識點(diǎn)。知識點(diǎn)的深化要采取從現(xiàn)象到本質(zhì)、從個(gè)別到一般、從理論到實(shí)踐的深化。并構(gòu)建各章節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò),在教師的指導(dǎo)下,考生可進(jìn)行專題訓(xùn)練,其功能就是將具有某項(xiàng)屬性的分散知識,集中一起構(gòu)成“集成塊”。

 

  2.提高應(yīng)試能力。普遍的做法是將限時(shí)訓(xùn)練和學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練相結(jié)合。例如選擇題限時(shí)訓(xùn)練。教師一定要給學(xué)生足夠的時(shí)間。讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,做選擇題不能太快,以免失分,因?yàn)槊康李}為6分,失分太不合算。題目可以從近幾年的高考題、各省市的模擬題中去挑選,難度不宜太大,以容易題為主,頂多出現(xiàn)一道中難題。

 

  每周進(jìn)行一次學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練。例如要求學(xué)生45分鐘做4道學(xué)科內(nèi)綜合題,這樣的時(shí)間有些緊,但可提高學(xué)生解題速度,提高閱讀、審題能力,并及時(shí)糾正學(xué)生化學(xué)用語書寫不規(guī)范、化學(xué)術(shù)語出現(xiàn)錯(cuò)別字等問題。另外,這一方法還可讓學(xué)生學(xué)會合理舍棄,同時(shí)調(diào)整考試心理,提高考試技巧.

 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/318831.html

相關(guān)閱讀:高考化學(xué)溶液和膠體專題解析