（一）說在前面的話
當(dāng)我們理順熱點專題并進(jìn)行了熱點與知識點之間的縱橫聯(lián)系之后，來進(jìn)行這套考前技巧強化訓(xùn)練。許多答題技巧在平時的練習(xí)中早已滲透。在此做個總結(jié)，只盼同學(xué)們切記！
一：審題技巧：
先看設(shè)問，后看材料；審清題意，題眼明了；圍繞設(shè)問，展開思考；打好腹稿卷面排好。；
在此應(yīng)特別強調(diào)的是：
看清設(shè)問的規(guī)定性：例如：體現(xiàn)了什么原理與如何做到什么原理不一樣；用原理去分析其原因和用原理去分析其意義不一樣；用原理去分析為什么這樣做與用原理去分析怎么做不一樣太多太多的不一樣，太多太多的迷茫，讓我們學(xué)會同中求異，異中求同，異中求異。睜大你的眼睛，別讓悲劇重演??看到考題時滿面春風(fēng)，拿到分?jǐn)?shù)時滿面春雨。
找準(zhǔn)題眼：就是提取材料的有效信息，根據(jù)材料的有效信息與設(shè)問的內(nèi)在聯(lián)系去重組知識點、整合知識點、遷移知識點、再生知識點太多太多的角度，太多太多的信息，睜大你的眼睛，一不小心悲劇重演??不是片面的深刻，就是全面的膚淺。
打好腹稿。為了適應(yīng)新的電腦評卷方式，就應(yīng)注重打好腹稿，注意字的大小合適，書寫清晰。
二：解題技巧
問答題解題技巧：??五子登科法（戴帽子；標(biāo)號子；采點子；扣料子；挖坑子；）
戴帽子??要注重切入語，觀點要明確；標(biāo)號子??能分段就分段能分點就分點，標(biāo)清大小點；采點子??用好政治術(shù)語，不走江湖；扣料子??提取材料有效信息，引用材料關(guān)鍵論述；挖坑子??多角度發(fā)散性思維；
辨析題解題技巧??扒皮法
即逐層、逐句、逐個觀點、逐一條件都須進(jìn)行論證。不能只論錯、只論半句、只論一種情形和條件。
例一：（論述題，應(yīng)用五子法）
2003年10月11日至14日在北京舉行中共十六屆三中全會，審議通過了《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》和《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。全會高度評價十一屆三中全會特別是十四大確定社會主義市場經(jīng)濟體制改革目標(biāo)以來我國經(jīng)濟體制改革在理論和實踐上取得的重大進(jìn)展。同時又強調(diào)為適應(yīng)經(jīng)濟全球化和全面建設(shè)小康社會的新形勢，必須完善社會主義市場經(jīng)濟體制。全會既肯定了現(xiàn)行憲法是一部符合我國國情的好憲法，在國家經(jīng)濟、政治、文化和社會生活中發(fā)揮了極其重要的作用，同時又提出了將對現(xiàn)行憲法部分內(nèi)容進(jìn)行修改的必要性。
�、艔慕�(jīng)濟常識角度，說明完善社會主義市場經(jīng)濟體制的主要任務(wù)。
�、茝恼軐W(xué)常識角度，闡明完善社會主義市場經(jīng)濟體制和將對現(xiàn)行憲法部分內(nèi)容進(jìn)行修改的道理。
�、菑恼纬ＷR角度，談?wù)剬ξ覈F(xiàn)行憲法部分內(nèi)容進(jìn)行修改的必要性。
例二（問答式辨析題，應(yīng)用扒皮法）
今年6月中國全國人大常委會決定通過加入《東南亞友好合作條約》；10月8日中國領(lǐng)導(dǎo)人與東盟十國領(lǐng)導(dǎo)人在印尼巴厘島簽署了面向和平與繁榮的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系聯(lián)合宣言，簽字者有七國總理，一位蘇丹，一位首相和二位總統(tǒng)，并共同出席了中國加入《東南亞友好合作條約》的簽字儀式。
�。�1）、運用所學(xué)政治常識解讀以上信息。
（2）、有人說中國與東盟建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系和加入《東南亞友好合作條約》是有利的，并指出這意味著中國與這些國家結(jié)盟了，你是怎樣認(rèn)識的？
例一：答：⑴完善社會主義市場經(jīng)濟體制的主要任務(wù)是：完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的體制，形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的機制，建設(shè)統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系，完善宏觀調(diào)控體系、行政管理體制和經(jīng)濟法律制度，健全就業(yè)、收入分配和社會保障制度，建立促進(jìn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的機制。（2）①要一切從實際出發(fā)，實事求是，具體問題具體分析。完善體制和修改憲法是為了使主觀與客觀做到具體的歷史的統(tǒng)一，按客觀規(guī)律辦事，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑以更好地推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。②人們的認(rèn)識是變化發(fā)展的，要在實踐的基礎(chǔ)上不斷深化認(rèn)識、擴展認(rèn)識和把認(rèn)識向前推移。完善體制和修改憲法是解放思想、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。⑶①把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，有利于憲法更好地發(fā)揮國家根本法的作用。②把十六大把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，更能體現(xiàn)黨對國家政治生活進(jìn)行政治領(lǐng)導(dǎo)。③把十六大把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，體現(xiàn)了我國實行人民代表大會制度，只有通過憲法才將黨的路線方針政策上升為國家意志，并保證其貫徹實施。④把十六大把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，體現(xiàn)了我黨依法治國的基本方略。體現(xiàn)了我們崇尚憲法和法律在國家政治生活社會生活中的權(quán)威。將更能促進(jìn)社會進(jìn)步和長治久安，保障我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行。
討論：本題是如何體現(xiàn)五子登科解題技巧的？你做得好嗎？
例二答：
（1）第一：材料表明全國人大常委會擁有通過加入條約的決定權(quán)；第二：國務(wù)院是最高權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，是最高行政機關(guān)，它負(fù)責(zé)貫徹全國人大常委會的決定，同時也反映了國務(wù)院實行總理負(fù)責(zé)制，具有對外交往的職能；第三；政府首腦的稱謂不同，表明這些國家的政體屬于不同的類型；第四：中國加入《東南亞友好合作條約》表明我國奉行獨立自主的和平外交政策，把加強同第三世界國家的團(tuán)結(jié)與合作作為我國對外關(guān)系的基本立足點，堅持與鄰為善，以鄰為伴；第五：材料也表明我國政府積極參加國際組織的活動，以便更好地發(fā)揮我國在國際社會的作用，也為我國的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國際環(huán)境。
（2）首先，中國與東盟建立戰(zhàn)略伙伴關(guān)系和加入《東南亞友好合作條約》是有利的，中國加入該條約有利于中國與東盟關(guān)系長期穩(wěn)定發(fā)展；有利于鞏固中國良好的周邊環(huán)境；有利于維護(hù)本地區(qū)的和平與穩(wěn)定。
但是，這不意味著中國與這些國家結(jié)盟。中國是以非東盟國家的身份加入《東南亞友好合作條約》的，該條約符合《聯(lián)合國憲章》的宗旨和原則，與中國倡導(dǎo)的和平共處五項原則相一致。該區(qū)域組織也不具有軍事同盟的性質(zhì)，它是非結(jié)盟性、非軍事性、非排他性的，它并不影響各自全方位地發(fā)展對外友好合作。
試析：在第二問的回答中是如何運用辨析題的扒皮法技巧的。你做得好嗎？
自�。鹤畲蟮慕逃�(xùn)是什么？
技巧專訓(xùn)二??簡答題解題技巧
�。ㄒ唬┖喆痤}技巧及常見問題
從多次高考政治閱卷場的分析來看，高考政治簡答題，都被發(fā)現(xiàn)屬于失分率很高的題型，是相對薄弱，容易被有意或無意忽視的教學(xué)內(nèi)容。
高考政治簡答題的基本特點：高考政治簡答題的具體形式雖然較多，變化較大、但是也有其相對穩(wěn)定的基本特點，一是答案的編制要求"簡明扼要"；二是規(guī)定"問什么，答什么"。無須作過多的擴展和引申、演繹。三是仍然存在簡答、簡述、簡評三種基本類型�？傊⑼怀鲆粋�"簡"字。
學(xué)生在簡答題的解題方面，常見的是答案的編制過寬和過窄。并且往往將簡答題答成論述題。具體來看，有以下幾個問題：
1.在審題方面：不能審清試題設(shè)問的限制性和規(guī)定性，導(dǎo)致離題，"撒大網(wǎng)"和生搬硬套。2.在解題基本要求方面：首先，答案不完整和不規(guī)范。例如，由于學(xué)生不清楚基本的解題方法和要求只答教材的觀點，沒有把題目材料的內(nèi)容編入答案。即學(xué)生不清楚高考政治主觀性試題的答案編制內(nèi)容應(yīng)該包括三個方面：一是教材觀點，二是題目材料的觀點和內(nèi)容，三是時事的觀點和內(nèi)容。其次，沒能將簡答題與論述題的答題要求區(qū)分清楚，或者因為缺乏解題所需的自我監(jiān)控能力，往往出現(xiàn)把簡答題答成論述題的現(xiàn)象。導(dǎo)致答案過寬、過多。3.在學(xué)生答題的邏輯思維方面，邏輯歸納，慨括，推導(dǎo)不完整，不嚴(yán)密。出現(xiàn)"越級引申，一步登天"。例如，學(xué)生常將為什么怎么做原因意義混為一談。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaokao/321404.html
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