1.近三年高考物理試題總體結(jié)構(gòu)具有一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性。整個試卷無偏題、怪題，無難度太大的試題；突出考查物理的主干知識，符合《考試說明》的要求，考查的知識點覆蓋面廣。
2.試題很好地體現(xiàn)了“以能力測試為主導(dǎo)，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力”這一命題的指導(dǎo)思想，為高考復(fù)習(xí)指明了方向。
3.試題具有情境求新、新而不偏、不避陳題、推陳出新的特點。選擇題以考查主干知識和基礎(chǔ)能力為出發(fā)點，情境、信息新穎。試題包括四“力”和四“電”，起點低，個別題目較難，有明顯的梯度；多選題數(shù)目在減少，總體難度有所降低。
4.基本保持了圖、文信息豐富，注重圖像在物理中的應(yīng)用特點。
5.部分試題對應(yīng)用數(shù)學(xué)知識分析處理物理問題的能力要求較高。
6.在選考題目中，每個模塊計算題涉及的都是各模塊的重點內(nèi)容，題目典型。但始終存在著各選考模塊難度不均衡的問題。
二、復(fù)習(xí)備考建議
1.準(zhǔn)確定位，統(tǒng)籌計劃，合理分配復(fù)習(xí)時間是克服焦慮，高考取勝的前提
通過前一段的復(fù)習(xí)，考生要敢于對自己的實際水平做出客觀的判斷，確定一個可行的目標(biāo)，切忌好高騖遠(yuǎn)。針對自己各學(xué)科的真實現(xiàn)狀進(jìn)行高考分?jǐn)?shù)估測(包括下限～上限)，明確下一步努力的方向；然后制訂具體復(fù)習(xí)計劃(要求落實到每一天)，合理分配各學(xué)科復(fù)習(xí)時間，避免平均用力。一定要牢記高考是按總分錄取的，在某個學(xué)科、某個問題上糾結(jié)只會徒增焦慮，得不償失。要很好地理解“舍得”的含義，要學(xué)會放棄。
2.重基礎(chǔ)就能取得好成績是不變的法則
從近幾年高考試題來看，高考考查的內(nèi)容是基礎(chǔ)的，相當(dāng)一部分試題考查基本概念、基本規(guī)律及其應(yīng)用；解決問題所用的方法是常規(guī)的(通性、通法)，無須技巧；高考物理試題設(shè)計了部分與課本例題、習(xí)題相近的基礎(chǔ)題，從題型、呈現(xiàn)形式來看，考生并不陌生；綜合性較難的試題——壓軸題，多數(shù)都作了適當(dāng)鋪墊，是幾個簡單物理過程的“拼盤”，只要學(xué)會拆分，即可化復(fù)雜為簡單，迎刃而解。
在復(fù)習(xí)中要注意知識結(jié)構(gòu)的整理，將必修課和選修課知識整合后，重點應(yīng)放在必考內(nèi)容的復(fù)習(xí)上。我們提倡重視課本，既要重視課本中的基本概念、基本規(guī)律的理解和應(yīng)用，還要重視課本中習(xí)題的變通、拓寬與綜合。真正落實《考試說明》中的每個知識考點，選擇合適的復(fù)習(xí)資料，切記高考是要取得好成績，而不是拿滿分，要花大氣力抓好“應(yīng)知應(yīng)會”知識的復(fù)習(xí)。大量事實表明重基礎(chǔ)就能得高分。
3.避免失分是高考取勝的保障
在高考中，“一分就可能壓倒幾千上萬人”，差一分就可能與高校無緣。因此對于考生來說高考是必須每分必爭的�？忌鷳�(yīng)盡量避免不必要的人為失分現(xiàn)象。
避免失分要做到：
(1)認(rèn)真審題，避免錯漏，做到七分看，三分做
審題時要注重關(guān)鍵詞語的理解；隱含條件的挖掘；干擾因素的排除；臨界狀態(tài)的分析；示意圖的借助，有時一圖勝千言。
審題時要做到認(rèn)真、細(xì)致，理解、吃透題意。多念原題，提高審題的準(zhǔn)確性，加強(qiáng)針對性和目的性，培養(yǎng)審題能力的操作要點：眼看、嘴讀、手畫、腦思。
審題過程中要特別注意消除“定勢思維”。不要和以前做過的題比較，機(jī)械模仿原題的方法來解，因生搬硬套而造成失誤。
(2)提高運(yùn)算求解能力實現(xiàn)由“會做”到“做對”
近幾年，高考對“運(yùn)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”要求有所提高，在高考中為此而失分的現(xiàn)象屢見不鮮。因此，要重視“運(yùn)用數(shù)學(xué)工具處理物理問題”專題的復(fù)習(xí)，特別要探討運(yùn)用幾何圖形求解物理問題的基本思路。對繁瑣的運(yùn)算要有耐心、信心和細(xì)心。
(3)注重解題策略和方法的總結(jié)
加強(qiáng)解題方法的總結(jié)，注重“一題多解”、“一題多變”、“多題一類”、“陳題翻新”的研究。
考生要加強(qiáng)做題后的反思：反思審題過程；反思解題思路；反思所運(yùn)用的物理規(guī)律；
反思解題的思維方式，內(nèi)化為自己的能力；反思解題的規(guī)范格式；反思在做題中出現(xiàn)的問題。努力爭取做一題，得一法，會一類，通一片。
(4)充分利用試后反思，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題
考生要學(xué)會分析試卷。每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來，都要認(rèn)真分析得失，建立錯題本，從試卷的“錯誤”中抓成績�？荚囀菣z查學(xué)習(xí)落實情況的重要途徑，特別要從考后的試卷分析中，去發(fā)現(xiàn)和反思自己在學(xué)習(xí)中知識、方法及臨場發(fā)揮上存在的不足，通過查漏補(bǔ)缺，迅速提高物理學(xué)習(xí)水平和成績，并達(dá)到事半功倍的效果。最后還要進(jìn)行臨場心理狀態(tài)分析，從中吸取積極的力量。
(5)把握高考評分標(biāo)準(zhǔn)，適度運(yùn)用答題技巧
在復(fù)習(xí)中考生要注意培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣、規(guī)范解題過程。一定要書寫到位，解答題都應(yīng)該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是采分點、能占多少分，都要做到心中有數(shù)；要注意先寫原始公式再代入數(shù)據(jù)運(yùn)算，不要一上來就代入數(shù)字或數(shù)字與字母混用；要有簡潔、必要的文字說明，對于一些假設(shè)或討論過程，要在最后明確最終的結(jié)論；注意一定要用題目中給定的符號表示相應(yīng)的物理量；該寫單位的一定要注明單位。這樣才能保證學(xué)得好，也能考得好。
來源：調(diào)研的博客
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/321940.html
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