隨著一�？荚嚨慕Y束，第二輪的復習又開始了。高考第二輪復習的主要目標是：提升專項解題能力，強化限時意識，增強規(guī)范意識，充分挖掘潛力，全面提升綜合運用能力，其主要備考策略是：

　　1.以專題訓練為主線，以突破重點難點為主攻目標。第二輪復習必須緊扣高考考試說明，明確高考的重點和難點，力求考綱、考點、能力三位一體，立足與提升能力。按照高考要求，訓練的重點是如何引導和訓練自己在新的題型或新的考試情境下靈活運用已經積累的基礎知識。具體訓練內容包括：審題能力、獲取信息能力、分析和篩選信息能力、知識遷移能力。訓練的難點和突破口是學生比較薄弱的主觀題（即非選擇題）。

　　2.注重有效訓練，提升訓練的有效性。作為專題訓練，其主角是學生本身。在操作方式上可以采取不同的訓練方法：1）先導后練（理論與實踐相結合，學生先參考一些相關題型的解題指導，然后按照解題指導完成相關的專題練習）；2）先練后評（學生先完成相關的專題練習，然后對照答案進行自我評價和自我反思，及時發(fā)現(xiàn)不足之處，以便及時補救。）

　　3.強化限時訓練意識，逐步提高解題速度。按照高考命題說明，每一道答題都有相應的答題參考時間，所以在訓練過程中，必須逐步強化限時答題意識，逐步達到高考的答題要求。

　　4.強化規(guī)范答題意識。一份好的答卷，往往離不開規(guī)范的作答和細節(jié)方面的精準。為此，每次訓練后，都要對照評分標準，嚴格把關，不斷強化規(guī)范答題意識。

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