2016高考數學重點題型復習:函數綜合題重點題型歸納

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高考復習 來源: 高中學習網


函數綜合題重點題型歸納

已知函數.

(Ⅰ)求曲線在點M()處的切線方程;

(Ⅱ)設a0. 如果過點(a, b)時作曲線y=f(x)的三條切線,證明:

設函數.

(Ⅰ)證明:的導數;(Ⅱ)若對所有都有,求的取值范圍.

已知函數,.()討論函數的單調區(qū)間;()設函數在區(qū)間內是減函數,求的取值范圍.

設函數.

(Ⅰ)求的單調期間;(Ⅱ)如果對任何,都有,求a的取值范圍.

設函數有兩個極值點,且

(I)求的取值范圍,并討論的單調性;(II)證明:

已知,其中是自然常數,

(1)討論時, 的單調性、極值; (2)求證:在(1)的條件下,;

(3)是否存在實數,使的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.已知函數(R)的一個極值點為.方程的兩個實根為, 函數在區(qū)間上是單調的.

(1) 求的值和的取值范圍; (2) 若, 證明:

設函數在兩個極值點,且

(I)求滿足的約束條件,并在坐標平面內,畫出滿足這些條件的點的區(qū)域;

(II)證明:

、是定義在上且滿足如下條件的函數組成的集合:①對任意的,都有;②存在常數,使得對任意的,都有.

(I)設 ,證明:

(II)設,如果存在,使得,那么這樣的是唯一的;

(III) 設,任取,令,,證明:給定正整數,對任意的正整數,成立不等式函數綜合題重點題型歸納解:(Ⅰ)求函數的導數:

曲線處的切線方程為:即

(Ⅱ)如果有一條切線過點(a,b),則存在使

于是,若過點(a,b)可作曲線的三條切線,則方程有三個相異的實數根,記 則

當t變化時,變化情況如下表:

t(-,0)0(0,a)a(a,+)+0-0+?極大值a+b?極小值b-?由的單調性,當極大值或極小值時,方程最多有一個實數根;

當時,解方程,即方程只有兩個相異的實數根;

當時,解方程,即方程只有兩個相異的實數根

綜上,如果過可作曲線三條曲線,即有三個相異的實數根,則

即 解:(Ⅰ)的導數.由于,故.(當且僅當時,等號成立).

(Ⅱ)令,則,

(?)若,當時,,故在上為增函數,所以,時,,即.

(?)若,方程的正根為,

此時,若,則,故在該區(qū)間為減函數.

所以,時,,即,與題設相矛盾.

綜上,滿足條件的的取值范圍是.

解:(1)求導:

當時,,,在上遞增當,求得兩根為

即在遞增,遞減,遞增

(2),且解得:

解:(Ⅰ)當()時,,即;

當()時,,即.

因此在每一個區(qū)間()是增函數,

在每一個區(qū)間()是減函數.6分(Ⅱ)令,則故當時,.又,所以當時,,即.當時,令,則.故當時,因此在上單調增加.故當時,,即于是,當時,.

當時,有.因此,的取值范圍是.12分

解: (I)

令,其對稱軸為。由題意知是方程的兩個均大于的不相等的實根,其充要條件為,得

⑴當時,在內為增函數;

⑵當時,在內為減函數;

⑶當時,在內為增函數;

(II)由(I),

設,則

⑴當時,在單調遞增;

⑵當時,,在單調遞減。

故.

解:(1), 1分

當時,,此時單調遞減

當時,,此時單調遞增 3分

的極小值為 4分

(2)的極小值為1,即在上的最小值為1, ,

令,, 6分

當時,,在上單調遞增 7分

在(1)的條件下,(3)假設存在實數,使()有最小值3,

① 當時,,所以 , 所以在上單調遞減,

,(舍去),所以,此時無最小值. 10分

②當時,在上單調遞減,在上單調遞增

,,滿足條件. 11分

③ 當時,,所以,所以在上單調遞減,,(舍去),所以,此時無最小值.

綜上,存在實數,使得當時有最小值3.14分

(本小題主要考查函數和方程、函數導數、不等式等知識, 考查函數與方程、化歸與轉化的數學思想方法,以及抽象概括能力、推理論證能力和運算求解能力)

(1) 解:∵, .

∵的一個極值點為, .

. ,

當時, ;當時, ;當時, ;

函數在上單調遞增, 在上單調遞減,在上單調遞增.

∵方程的兩個實根為, 即的兩根為,

.,.

∵ 函數在區(qū)間上是單調的, 區(qū)間只能是區(qū)間,,之一的子區(qū)間.

由于,故.

若,則,與矛盾..

方程的兩根都在區(qū)間上. 6分

令, 的對稱軸為,

則 解得.實數的取值范圍為.

說明:6分至8分的得分點也可以用下面的方法.

∵且函數在區(qū)間上是單調的, 由 即解得. 實數的取值范圍為(2)證明:由(1)可知函數在區(qū)間上單調遞減,

函數在區(qū)間上的最大值為, 最小值為.

∵,

. 10分

令, 則,.

設, 則. ∵, .

.函數在上單調遞增.

..

8、分析(I)這一問主要考查了二次函數根的分布及線性規(guī)劃作可行域的能力。

大部分考生有思路并能夠得分。由題意知方程有兩個根

則有故有

右圖中陰影部分即是滿足這些條件的點的區(qū)域。

(II)這一問考生不易得分,有一定的區(qū)分度。主要原因是含字母較多,不易找到突破口。此題主要利用消元的手段,消去目標中的,(如果消會較繁瑣)再利用的范圍,并借助(I)中的約束條件得進而求解,有較強的技巧性。

解: 由題意有①又②

消去可得.又,且

9、解:對任意,,,, 所以

對任意的,,

,所以0,

令=,,, 所以

反證法:設存在兩個使得,則

由,得,所以,矛盾,故結論成立。

,所以

+


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