高考語(yǔ)文沒有什么特別難的題目，基礎(chǔ)知識(shí)占試卷的絕大部分。語(yǔ)文學(xué)習(xí)靠的是日積月累，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是語(yǔ)文考試得高分的前提條件，另外掌握一些語(yǔ)文答題技巧對(duì)提高語(yǔ)文分?jǐn)?shù)也很必要，下面具體說(shuō)說(shuō)這科應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)。

　　記得小編高考時(shí)語(yǔ)文考了120多分，雖然不十分突出，但談?wù)勛约簩?duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的理解，可能會(huì)對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱的考生有所啟示。過(guò)來(lái)人都知道，要是語(yǔ)文老師不嚴(yán)，高三復(fù)習(xí)聽語(yǔ)文課的人不會(huì)太多，一來(lái)是學(xué)生認(rèn)為語(yǔ)文沒意思也不如數(shù)學(xué)難，不聽也會(huì)，二來(lái)是語(yǔ)文考試內(nèi)容多為課外知識(shí)，聽老師講課文也不是考試知識(shí)點(diǎn)，沒用。其實(shí)這兩種想法都不對(duì)，聽課不是為了記筆記，也不是為了聽課文故事，而是要學(xué)習(xí)如何分析問(wèn)題、掌握解題技巧，這是聽語(yǔ)文課最關(guān)鍵的吸引點(diǎn)。

　　語(yǔ)文復(fù)習(xí)沒有太多技巧性的東西，跟著老師的進(jìn)度走就可以，沒必要花大塊時(shí)間專門復(fù)習(xí)。高考語(yǔ)文成績(jī)好并不是說(shuō)我聰明，而是反映了我勤奮。至今回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)背成語(yǔ)解釋完全是死記硬背，如果理解記憶效果會(huì)更佳，所以建議大家復(fù)習(xí)時(shí)要善于聯(lián)想記憶、理解性記憶。至于要如何復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可以根據(jù)高考語(yǔ)文考點(diǎn)系統(tǒng)背誦記憶，對(duì)成語(yǔ)、字詞、病句等等專題各個(gè)擊破。我高三時(shí)，語(yǔ)文老師發(fā)了大量試卷和語(yǔ)文作文素材資料，我雖然沒看課外書，但是把發(fā)的語(yǔ)文卷子和語(yǔ)文選讀課文都看了一遍，認(rèn)真上語(yǔ)文課，不知不覺就形成了一套自己的語(yǔ)文答題理論，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　背語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：

　　1、扎實(shí)記憶成語(yǔ)、字音字形及文言虛詞意義和用法。

　　2、用排除法分析病句、篩選科技文選擇題答案(回歸原文、挨個(gè)選項(xiàng)比對(duì)，此時(shí)要記住一些典型錯(cuò)誤選項(xiàng))。

　　現(xiàn)代文答題技巧：

　　現(xiàn)代文閱讀百分之九十左右都能從原文中找到答案，一般題目順序與從原文找到的答案順序是一一對(duì)應(yīng)的，關(guān)鍵在于答夠采分點(diǎn)，這可以根據(jù)題目分值確定回答幾點(diǎn)，而自主發(fā)揮的題目也離不開文章主旨，根據(jù)個(gè)人理解答即可。

　　如何寫好作文：

　　列提綱我就不說(shuō)了，很少有人會(huì)照做，自己也沒寫過(guò)。下面說(shuō)說(shuō)常見的議論文寫作，寫作文時(shí)首段要引出主旨，拋出論點(diǎn)，末段要寫總結(jié)性的話，中間部分有邏輯、有條理的加以論證，思路一定要清晰，可以從古代、當(dāng)代、國(guó)外等多個(gè)方面論證，使文章有層次感、立體感，很豐滿。當(dāng)然，語(yǔ)言也要精彩、簡(jiǎn)練，不拖泥帶水，大家可以多總結(jié)幾個(gè)寫作框架，切忌背原文，寫作文的人物舉例也盡量別撞車，可以找些出名但用的別太泛濫的古今中外名人。

　　上面這些就是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的體會(huì)，不一定對(duì)所有人都管用，大家可以嘗試找到自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃要根據(jù)個(gè)人情況定，語(yǔ)文就那么幾個(gè)專題，要背的東西卻很多、很瑣碎，技巧性的東西也很強(qiáng)，大家不要小瞧語(yǔ)文中的每一分，它不像物理、數(shù)學(xué)大題分值特別高，而要想得高分必須是一分一分的簡(jiǎn)單疊加，不放過(guò)任何得分點(diǎn)和任何題型才能考出高分。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/411846.html

相關(guān)閱讀：高考狀元說(shuō),他是這樣理解理綜的