《2014年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試(必修科目)說(shuō)明》近期新鮮出爐：明年3月15日和16日，江蘇高二學(xué)生將參加普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試(必修科目)，即俗稱(chēng)的“小高考”。 由于江蘇高考即將改革，目前透露的方向是可能取消“小高考”得A可在高考中加分的政策。因此，2014年“小高考”，極有可能是最后一屆可以加分的“小高考”。1個(gè)A可以加1分，4個(gè)A可以加5分，而5分的差距在高考考生中的排名即前進(jìn)了一萬(wàn)個(gè)名次，所以對(duì)考生來(lái)說(shuō)，小高考的成績(jī)舉足輕重。新的考試政策出來(lái)了，6門(mén)科目考點(diǎn)內(nèi)容都有調(diào)整，即將小高考的考生們復(fù)習(xí)要注意些什么呢？記者采訪到了精銳教育學(xué)習(xí)力研究院的老師，為同學(xué)們解讀2014小高考的各科復(fù)習(xí)攻略。

　　歷史：注意梳理主干知識(shí)

　　歷史學(xué)科，共計(jì)72個(gè)大考點(diǎn)，從新增考點(diǎn)來(lái)看，要注意關(guān)注熱點(diǎn)。如“認(rèn)識(shí)美國(guó)國(guó)家權(quán)力結(jié)構(gòu)中的制約與平衡”、“了解勃列日涅夫改革”等，與當(dāng)今時(shí)政熱點(diǎn)吻合。

　　精銳教育學(xué)習(xí)力研究院程學(xué)峰老師說(shuō)：2014小高考?xì)v史復(fù)習(xí)主要在于準(zhǔn)確把握新考綱中命題指導(dǎo)思想的變化與具體要求。比對(duì)2014年與2013年具體測(cè)試要求的變化，篩選出哪些是要考的、哪些是不考的、哪些是新增的。抓好對(duì)主干知識(shí)的梳理、理解并適當(dāng)結(jié)合題目訓(xùn)練，講練結(jié)合，打牢基礎(chǔ)。

　　思想政治：關(guān)注考點(diǎn)變化

　　2014年的小高考思想政治考試說(shuō)明共對(duì)21個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行了修改。新增“公民參與民主決策的意義”、“我國(guó)社會(huì)主義改革的根本目的”兩個(gè)考點(diǎn)。降低了“影響消費(fèi)水平的主要因素”、“辯證唯物主義的物質(zhì)概念”、“正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇” 3個(gè)考點(diǎn)的能級(jí)要求。

　　對(duì)此，精銳教育學(xué)習(xí)力研究院的朱燕秋老師建議同學(xué)們：密切關(guān)注新教材的變化，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和十八屆三中全會(huì)重要決議，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，努力提高解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。

　　地理：多練材料題、圖表題

　　2014小高考地理對(duì)“發(fā)現(xiàn)和探究地理問(wèn)題”的表述由“能夠探究、評(píng)價(jià)地理問(wèn)題，并初步提出解決問(wèn)題的對(duì)策”更改為“能夠探究地理問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路，并進(jìn)行評(píng)價(jià)”，“思路”和“評(píng)價(jià)”兩個(gè)詞對(duì)學(xué)生思維能力的要求提高。

　　因此，復(fù)習(xí)的時(shí)候要多進(jìn)行材料題和圖表題的訓(xùn)練，注意提升思維量；利用圖表、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、多媒體動(dòng)畫(huà)、實(shí)物演示等形式突破重點(diǎn)和難點(diǎn);尤其要重視讀圖、讀材料等基本技能的訓(xùn)練;訓(xùn)練答題方法和技巧，提高語(yǔ)言表述準(zhǔn)確性、時(shí)效性和科學(xué)性。

　　物理：力學(xué)仍是考試重點(diǎn)

　　與2013年相比，2014的小高考物理學(xué)科對(duì)命題的要求增加了“滲透物理學(xué)對(duì)人類(lèi)文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響”。

　　對(duì)于這個(gè)變化，精銳教育學(xué)習(xí)力研究院的畢信書(shū)老師指出：物理力學(xué)部分的重點(diǎn)地位依然突出。實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中，注意各個(gè)實(shí)驗(yàn)要平等。在試題中會(huì)涉及到物理學(xué)對(duì)人類(lèi)文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響內(nèi)容，所以復(fù)習(xí)中不但要挖掘教材中的新情景、新應(yīng)用，還要關(guān)注當(dāng)今社會(huì)科技的發(fā)展和變化，特別是我國(guó)科技發(fā)展的成就。

　　化學(xué)：測(cè)試內(nèi)容要求有微調(diào)

　　2014小高考關(guān)于化學(xué)的“測(cè)試內(nèi)容和要求”有微調(diào)，其中需要引起注意的有：“初步學(xué)習(xí)蒸餾、萃取等分離和提純物質(zhì)的方法”由測(cè)試要求的A調(diào)整為B，提高了要求，刪除了“初步認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)條件控制、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等方法在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中的應(yīng)用”。“典型題示例”有一半進(jìn)行了更新，更新和保留的試題保持考點(diǎn)不變，試題更加突出情境的“應(yīng)用性”和“生活性”。

　　對(duì)此，精銳教育學(xué)習(xí)力研究院院長(zhǎng)張挺老師建議同學(xué)們：認(rèn)真研讀新的考試說(shuō)明，復(fù)習(xí)內(nèi)容要“不漏”、“不超”，提高針對(duì)性和有效性。

　　生物：掌握5種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)

　　小高考生物測(cè)試內(nèi)容有3點(diǎn)變化：1.必修1中要求掌握核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和中心體這5種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。2.必修1中原“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法”修改為“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法”。將“溫室中提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法”刪除。3.必修2中原“生物進(jìn)化與生物多樣性的關(guān)系”修改為“生物多樣性形成的原因”。

　　精銳教育學(xué)習(xí)力研究院的生物老師建議：對(duì)于小高考生物復(fù)習(xí)的關(guān)鍵在于立足教材，打好基礎(chǔ)。特別加強(qiáng)對(duì)《考試說(shuō)明》中標(biāo)注的C級(jí)要求考點(diǎn)的認(rèn)知、理解和應(yīng)用。同時(shí)還要適當(dāng)練習(xí)，提升基本技能和方法。

　　備戰(zhàn)小高考需合理制定計(jì)劃

　　離201４年的“小高考”僅有幾個(gè)月時(shí)間了，高二學(xué)生其他的科目還在不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，在這最后的沖刺關(guān)頭，如何在繁忙的學(xué)習(xí)之余，合理、科學(xué)地安排“小高考”科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃就顯得極為重要。精銳教育學(xué)習(xí)力研究院的專(zhuān)家老師們建議一定要科學(xué)、合理地制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　針對(duì)即將參加“小高考”的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，1對(duì)1的教學(xué)方式是最高效、最科學(xué)的提分方式之一，授課老師會(huì)針對(duì)學(xué)生各自的情況，精準(zhǔn)把握必考點(diǎn)、搶分點(diǎn)、失分點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)傳授學(xué)生考試技巧、做題技巧，掌握做題的真諦。

　　來(lái)源：光明網(wǎng)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaokao/417548.html

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