如何提高學(xué)習(xí)率，需要我們從各方面去努力。小編為大家整理了2016高考數(shù)學(xué)斐波那契數(shù)列題型，希望對(duì)大家有所幫助。

斐波那契數(shù)列

每一對(duì)兔子過了出生第一個(gè)月之后，每個(gè)月生一對(duì)小兔子。現(xiàn)把一對(duì)初生小兔子放在屋內(nèi)，問一年后屋內(nèi)有多少對(duì)兔子?

先不在這里考慮兔子能否長(zhǎng)大，或是某些月份沒有生小兔子一類的問題，完全只由數(shù)學(xué)角度去考慮這問題，意大利數(shù)學(xué)家斐波那契(Fibonacci)解了這個(gè)題目，其內(nèi)容大約是這樣的：

在第一個(gè)月時(shí)，只有一對(duì)小兔子，過了一個(gè)月，那對(duì)兔子成熟了，在第三個(gè)月時(shí)便生下一對(duì)小兔子，這時(shí)有兩對(duì)兔子。再過多一個(gè)月，成熟的兔子再生一對(duì)小兔子，而另一對(duì)小兔子長(zhǎng)大，有三對(duì)小兔子。如此推算下去，我們便發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律：

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