理解題意是解題的前提，那么如何在考試中去理解題意呢？筆者認(rèn)為讀題是關(guān)鍵。

    泛讀：即讀通文字，看明題圖，了解概況。主要能將題目流暢地讀下去，明白題圖的物理意義，大概地了解題目涉及的知識點(diǎn)。并能在頭腦中迅速拿出解題的初步方案。

    細(xì)讀：即讀懂題意，緊扣有用，理解實(shí)質(zhì)。通過分段落、句子進(jìn)行閱讀，比較正確地理解題意，將有用的信息提取。如題目敘述的新物理概念、提供的新物理公式、已知物理量的數(shù)值及其單位，它們能在哪些物理規(guī)律中會(huì)用到。

    精讀：即抓住關(guān)鍵，梳理分類，合理建模。就是在上述閱讀的基礎(chǔ)上再深層次理解一些關(guān)鍵詞語，如“恰好”、“剛好”、“懸浮”、“最大”、“可能”等，挖掘其中的隱含條件，將重要的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵語句逐字逐句的提煉，在閱讀過程中防止對關(guān)鍵條件的疏漏。同時(shí)，分過程理清問題的思路、分步驟建立對應(yīng)的物理模型，選用正確規(guī)律。

    回讀：當(dāng)將題目做完之后，一定要回頭看看題目。要進(jìn)一步看清楚題目的要求及問題。不要答非所問。尤其要對解答的結(jié)果進(jìn)行代入驗(yàn)證，應(yīng)使結(jié)果有物理意義。

    總歸：看題慢一點(diǎn)，做題就會(huì)快一點(diǎn)；做題快一點(diǎn)，得分就會(huì)高一點(diǎn)；得分高一點(diǎn)，心情就會(huì)好一點(diǎn)。

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