一、統(tǒng)覽全卷。翻開試卷，先花幾分鐘時(shí)間以試題的數(shù)量、類型、各題占分比例等作一瀏覽，并對(duì)各題難度以及回答所需時(shí)間做一大致匡估，做到心中有數(shù)，以便靈活應(yīng)答各題
。如果舍不得花這幾分鐘時(shí)間，一開始就埋頭答題，難免會(huì)出現(xiàn)時(shí)間分配不當(dāng)、顧此失彼等現(xiàn)象。緊張適度�？荚嚥幌衿綍r(shí)做題那樣任你慢吞吞地花費(fèi)很多時(shí)間，它要求考生以較快的速度回答問(wèn)題，這就迫使考生在考試過(guò)程中時(shí)刻保持一定的緊張感，快速利用并嚴(yán)格控制時(shí)間，否則，會(huì)來(lái)不及完成并檢查所有題目。但如果緊張過(guò)度，一味追求速度快，往往又會(huì)忙中出錯(cuò)。所以，應(yīng)保持回答時(shí)的適度緊張，以求既快又準(zhǔn)。
二、量體裁衣，看分花時(shí)。在一張?jiān)嚲碇校黝}的占分比例不等，考生回答各題所花時(shí)間及答案長(zhǎng)度應(yīng)與此相適應(yīng)，即占分比例小，花時(shí)少些 高中化學(xué)，答案可簡(jiǎn)略些；占分比例大，得多花些時(shí)間，答案要詳細(xì)、充實(shí)些。如果對(duì)一個(gè)占分很少的題目大花筆墨，任意發(fā)揮，就可能會(huì)使你沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)對(duì)付占分較多的題目。同時(shí)也不要對(duì)“燙手”的難點(diǎn)鉆進(jìn)去不放，待其它容易的題目回答完，再回過(guò)頭來(lái)處理，這時(shí)可能就不那么“燙手”了。先易后難。每一考生知識(shí)的掌握情況不同，各題對(duì)每一考生而言的難度不一，因此試卷對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)并非都符合由易到難的編排原則，這就要求考生自己答題調(diào)整策略，堅(jiān)持由易到難的順序。解答容易的題目會(huì)使考生獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)作答信心，從而保持良好的心理狀態(tài)完成其他題目。如果一上來(lái)便啃硬骨頭，往往會(huì)產(chǎn)生挫折感，干擾考試情緒，使人對(duì)考試失去信心，即使容易的問(wèn)題可能也無(wú)法作答；另外在難題上花去較多的時(shí)間，而到回答有把握得分的題目時(shí)，可能就不夠了，反映不出自己真實(shí)水平。
三、簡(jiǎn)明扼要。試題評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)答案總是以要點(diǎn)或綱目形式出現(xiàn)，評(píng)分人一般以此為標(biāo)準(zhǔn)到考生的答案中去尋找要點(diǎn)。因此答案應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確、精練地表達(dá)自己的觀點(diǎn)；各觀點(diǎn)應(yīng)按一定的邏輯順序排列，自成一體；為使評(píng)分者一目了然，最好在各要點(diǎn)前標(biāo)上序號(hào)，這往往比一整段論述會(huì)得到更多的分?jǐn)?shù)。如果確有必要作深入闡述，最好是先列要點(diǎn)后發(fā)揮，不要以發(fā)揮和說(shuō)明的語(yǔ)句沖淡甚至取代要點(diǎn)；不要對(duì)一細(xì)節(jié)大發(fā)議論而忽視其它要點(diǎn)的列出；更不要離題萬(wàn)里空發(fā)議論。卷面整潔�？忌痤}，時(shí)刻注意字跡清晰工整、標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確、答案布局協(xié)調(diào)和諧，保持整張?jiān)嚲淼恼麧嵜烙^，以爭(zhēng)取較高的卷面分和評(píng)分者心理印象分。
四、力求不丟一分。每年高考成績(jī)公布，有些考生往往以一分之差落榜而后悔莫及，嘆息“早知差一分，死活也要把它拼出來(lái)”。如果考生在考前和考試時(shí)就具有這種意識(shí)，那一分是能夠掙回的。因此在考場(chǎng)，每一分哪怕只是半分，都必須全力爭(zhēng)取，決不讓他溜掉。在做完全部有把握的題目這一前提下，對(duì)一個(gè)你認(rèn)為束手無(wú)策的問(wèn)題，盡管不能得到最終的正確答案，但把與這題有關(guān)的知識(shí)列出并嘗試作一些推理、論證，能走一步就走一步，哪怕只是推進(jìn)半步，也可能會(huì)提供得分的機(jī)會(huì)。因?yàn)橛行┰囶}的評(píng)分不光是看最終答案，而且還要看解題的步驟過(guò)程，說(shuō)不定在你的過(guò)程中就有某些合理的成分可以得分。對(duì)諸如政治、歷史等綜合性論述題，在你實(shí)在無(wú)能為力的情況下，針對(duì)題目提供的某些信息做一些解釋、闡述并順勢(shì)作出推理和挖掘，或許也能得到一些符合評(píng)定要求的東西。不要在你認(rèn)為無(wú)把握的題后留下空白，空白必定是0分，聰明地寫下些什么有可能得上半分一分。對(duì)無(wú)把握做對(duì)的客觀試題，如果做錯(cuò)不倒扣。
五、不妨嘗試猜測(cè)。不猜留下空白必然沒(méi)分，而猜測(cè)可能碰上正確答案。檢查修正，在所有題目做完后，必須留存一定時(shí)間檢查修正。試題答完后，大腦暫時(shí)轉(zhuǎn)入相對(duì)放松狀態(tài)，較為清晰，容易發(fā)現(xiàn)解題過(guò)程中不易覺察的問(wèn)題，通過(guò)檢查修正，可以提高答案的準(zhǔn)確性、完整性。檢查不是按原答案順序一目十行，走馬觀
花式地看一遍了事，而需仔細(xì)推敲。首先要檢查有無(wú)漏題、筆誤現(xiàn)象或因粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤。其次要仔細(xì)推敲解題的各個(gè)環(huán)節(jié)：審題是否準(zhǔn)確、完整，特別關(guān)注題目關(guān)鍵詞及隱蔽條件；題型確立、解題所用的有關(guān)概念、原理、公式及其方法是否準(zhǔn)確，論證是否嚴(yán)密、符合邏輯；運(yùn)算有無(wú)差錯(cuò)，論述有無(wú)遺漏要點(diǎn)。為避免思維定勢(shì)的影響，檢查還可以用與原方法不同的方式進(jìn)行(如用乘法驗(yàn)證除法，用綜合法驗(yàn)證分析法)，如果能異途同歸，則確信最終答案正確，每次檢查均能或多或少發(fā)現(xiàn)大小不同的問(wèn)題(小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào))，如錯(cuò)字、別字、漏字、加字等現(xiàn)象，這些內(nèi)容都不是你真正要表達(dá)的東西，如果不加以糾正，則會(huì)影響考試得分。因此即使自認(rèn)為有把握也不要提前交卷，應(yīng)充分利用這寶貴的時(shí)間繼續(xù)檢查。以上這些應(yīng)試策略，在平時(shí)模擬考試和寫作業(yè)時(shí)就應(yīng)有意識(shí)地加以訓(xùn)練，訓(xùn)練有素才能保證在最終的考試中取勝。
現(xiàn)將臨場(chǎng)發(fā)揮的方法：
1.增強(qiáng)信心法。每場(chǎng)考試前，要隨大家一塊趕到考場(chǎng)，決不遲到，但也不要太提前，以免產(chǎn)生煩亂緊張的心情；進(jìn)入考點(diǎn)后，不要來(lái)回跑動(dòng)，不要放聲說(shuō)笑，要徹底擺脫任何憂慮和擔(dān)心，要相信自己的復(fù)習(xí)是有效的，一定能在考場(chǎng)上把自己的知識(shí)和才能最大程度地發(fā)揮出來(lái)。為了緩解自己的情緒，進(jìn)場(chǎng)時(shí)可在心里哼著自己喜愛的歌曲，步伐輕盈，沉著穩(wěn)健。進(jìn)門后不要昂首望天(天花板)，也不要低著頭看地，可先掃視四周，熟悉環(huán)境，慢慢走到自己的位置，安靜而自然地坐下。發(fā)卷時(shí)不要東張西望，要端正地坐好，可在頭腦中默誦這樣一些句子：我現(xiàn)在極其鎮(zhèn)靜等，總之，要提醒自己：能行。從而形成一種應(yīng)試的心理優(yōu)勢(shì)，以便在考試時(shí)發(fā)揮出超常的智慧。
2.充分審題法。審題是答好試卷的前提，其基本要求是全面、細(xì)致、深刻。不要一看題怪題難就慌神，有些表面看來(lái)很難的題，做起來(lái)并不難。再說(shuō)，我難人亦難，與其緊張焦慮，不如安靜思考，想想做過(guò)的類似題，設(shè)法找到解題的辦法。對(duì)比較容易的題，也不要掉以輕心，操之過(guò)急。作文審題要格外仔細(xì)，不僅要審清“質(zhì)”的要求———話題、主題、文體、表述角度，還要審清“量”的要求———“不少于某某字”是說(shuō)決不能比這個(gè)字?jǐn)?shù)少；“某某字左右”是說(shuō)可以比這個(gè)字?jǐn)?shù)稍多或稍少，但是多少都不宜超過(guò)50字；“不多于某某字(某某字以內(nèi))”是說(shuō)決不能比這個(gè)字?jǐn)?shù)多。
3.快速答卷法。答卷要按著先快后慢、先易后難、先熟悉后陌生的順序，跳過(guò)難解題，推測(cè)無(wú)把握的選擇題。要運(yùn)用順向思維、反向思維等多種聯(lián)想方法，快速再現(xiàn)知識(shí)，及時(shí)調(diào)整思路。簡(jiǎn)述題，應(yīng)是什么答什么，直截了當(dāng)，簡(jiǎn)明扼要，不?嗦重復(fù)，實(shí)在答不出的，最后也要寫上自己認(rèn)為是最準(zhǔn)確的答案，不留空題。作文結(jié)局一定要寫完整，不要用省略號(hào)，如，“我想……”、“原來(lái)……”等。時(shí)間不夠，一句話也要收尾。書寫要規(guī)范。在考場(chǎng)上，如果一分鐘能寫40至50個(gè)字，答題時(shí)就會(huì)從容不迫，如果一分鐘只能寫20至30個(gè)字，就會(huì)感到十分緊張，卷面要干凈整齊；令人目不忍睹的試卷，是不能給閱卷老師留下好印象的。
在考試過(guò)程中易犯的非知識(shí)性錯(cuò)誤及避免方法：
經(jīng)驗(yàn)提醒廣大考生在緊張備考的同時(shí)，也要注意不要在考場(chǎng)上犯非知識(shí)性的錯(cuò)誤，以免造成終身遺憾。非知識(shí)性錯(cuò)誤一般有4種情況：
第1種是將考試類型即A、B卷涂錯(cuò)，如A、B卷沒(méi)涂、涂錯(cuò)或未用規(guī)定鉛筆涂寫；
第2種情況是將準(zhǔn)考證號(hào)涂錯(cuò)、沒(méi)涂或者未用規(guī)定鉛筆涂寫；
第3種情況是將所考的科目涂錯(cuò)；
第4種種情況是在回答選擇題時(shí)，考生未用規(guī)定鉛筆涂寫，以至于計(jì)算機(jī)無(wú)法讀出。
除了這些非知識(shí)性錯(cuò)誤需要注意外，考生在答題過(guò)程中，除了規(guī)定題目使用鉛筆外，其他地方一律不得使用鉛筆勾畫，以免有做標(biāo)志的嫌疑；再有就是注意在謄抄選擇題時(shí)，不要抄串行；最后考生要注意在考場(chǎng)上保護(hù)好自己的試卷。
作選擇題時(shí)，處理好審題與涂點(diǎn)關(guān)系是很重要的。現(xiàn)介紹幾種方法：
(1)審?fù)拷惶娣ā?ldquo;審”即審題，“涂”即涂寫�？忌鹁頃r(shí)，先在第Ⅰ卷上就某一道題認(rèn)真審題，決定所要選取的項(xiàng)目后，再在答題卡上找到對(duì)應(yīng)題的序號(hào)和所要涂寫的信息點(diǎn)，然后涂黑。一道題審?fù)瓴⑼亢诤�，再進(jìn)行下一道題的審、涂。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是準(zhǔn)確性高，一次完成，無(wú)后顧之憂；不足之處是答題過(guò)程中要思維、視覺、涂寫三者來(lái)回交換，容易分散精力，也浪費(fèi)時(shí)間。
(2)審?fù)糠蛛x法。先在第Ⅰ卷上集中精力審題，每審?fù)暌坏李}便直接在該題下面將選取定的答案用符號(hào)標(biāo)記，直至將卷面上的試題全部審?fù)辍?biāo)完。然后將選取好的答案逐一對(duì)應(yīng)地涂寫在答題卡上。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是考生比較容易集中精力先思考后涂寫，速度快，節(jié)約時(shí)間。不足之處是將選好的答案向答題卡上轉(zhuǎn)移時(shí)，若某一道題發(fā)生試題號(hào)與答案號(hào)錯(cuò)位，可能會(huì)造成后續(xù)題全部錯(cuò)位。
(3)審?fù)坑浱?hào)法。先在第Ⅰ卷上審題，審?fù)暌活}后，即在答題卡上相應(yīng)題號(hào)處找到要涂的信息號(hào)，然后用鉛筆在該信息點(diǎn)的右上角輕微標(biāo)一記號(hào)(如畫一小點(diǎn))，完成后繼續(xù)下一道題的“審”、“記”，直至全卷結(jié)束。最后，丟開第Ⅰ卷，集中精力將答題卡上標(biāo)有記號(hào)的信息點(diǎn)依次涂黑。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是準(zhǔn)確性高，速度適中，選擇有誤時(shí)容易改正。
(4)空缺標(biāo)記法。作答選擇題，因題量大，時(shí)間緊，絕大多數(shù)考生不能按題號(hào)順序一次性全部答完，難免有些題目需要反復(fù)推敲�？忌稍诘冖窬砭眍^空白處開辟一處“未答試題題號(hào)欄”，需要推敲的題號(hào)寫在“未答試題題號(hào)欄”內(nèi)，答完一題即用筆將題號(hào)劃掉一個(gè)。
利用好考試過(guò)程中的富裕時(shí)間：
在高考中，主動(dòng)安排時(shí)間自查答卷是保證考試成功的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它是防漏補(bǔ)遺，去偽存真的過(guò)程，尤其是考生采用靈活的答題順序，更應(yīng)該與最后檢查結(jié)合起來(lái)，因?yàn)槟闾S式往返答題過(guò)程中很可能遺漏題，通過(guò)檢查可彌補(bǔ)這種答題策略的漏洞。檢查過(guò)程的第一次工作是看有無(wú)遺漏或沒(méi)有做的題目，發(fā)現(xiàn)之后，應(yīng)迅速完成。
每門考試進(jìn)行完畢要不要和同學(xué)對(duì)答案：
很多學(xué)生多年來(lái)養(yǎng)成習(xí)慣，考試結(jié)束立刻和周圍的同學(xué)對(duì)答案。平時(shí)這種做法無(wú)可厚非，但對(duì)于高考來(lái)說(shuō)，考完結(jié)束一科考試后，不要盲目對(duì)答案。因?yàn)椴还艽鸢刚_與否，都會(huì)影響到情緒，而應(yīng)該盡快從前一科考試題目中脫離出來(lái)，積極準(zhǔn)備迎接下一科。等到所有科目考試都結(jié)束了，得到標(biāo)準(zhǔn)答案再對(duì)題也不遲。專家提醒家長(zhǎng)更不要追問(wèn)“考得怎么樣”等問(wèn)題。要考完一科“扔”一科，學(xué)會(huì)迅速拋棄興奮和失落的情緒，全身心投入到下一科。
答案上一字之差有時(shí)關(guān)系到全題答案的對(duì)錯(cuò)，“筆下有是非曲直”，因此，檢查十分必要。時(shí)間充裕，就全面檢查，時(shí)間緊迫，就重點(diǎn)檢查。所謂重點(diǎn)，是指自己覺得把握不大的地方。檢查時(shí)，要變換角度，重新審題，看自己對(duì)題意的理解有無(wú)錯(cuò)漏或偏頗，答題形式是否合乎要求，答案涂卡是否完全準(zhǔn)確，作文標(biāo)題擬沒(méi)擬，作文中有無(wú)明顯的語(yǔ)病等。檢查要按照由后到前、先重點(diǎn)后一般的順序進(jìn)行。不要提前交卷，要充分利用考試的最后幾分鐘，直到最后一分鐘也不能放棄爭(zhēng)取更好成績(jī)的努力。選擇題答案的修改要結(jié)合自己平時(shí)的情況，如果自己平時(shí)修改、改錯(cuò)得多，那就少改，反之亦然。
一場(chǎng)考試后的互對(duì)答案，是連續(xù)性考試的大忌。互對(duì)答案，相同則盲目樂(lè)觀；不同則悔恨失望。這些消極情緒都將影響下場(chǎng)考試的正常發(fā)揮。且“子在川上曰：逝者如斯夫”，這場(chǎng)考試已經(jīng)過(guò)去，再怎樣懊悔惋惜又有何補(bǔ)益呢？與其互對(duì)答案，耿耿于懷，不如散散步，哼哼歌曲，不如采取閃電式把下場(chǎng)要考的內(nèi)容再回憶一遍，然后吃飯、休息。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/48801.html
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