東方今報(bào)記者雷剛高冬麗實(shí)習(xí)生張毅
忘帶準(zhǔn)考證也能考試
考試期間，考生身份證丟失或忘帶的，經(jīng)帶隊(duì)老師或監(jiān)考老師認(rèn)真核對(duì)座次表證明確系本場(chǎng)考生，再經(jīng)主考批準(zhǔn)，在《考生身份證丟失或忘帶情況登記表》內(nèi)進(jìn)行登記后，方可進(jìn)場(chǎng)參加考試。
考生家長(zhǎng)或?qū)W校帶隊(duì)老師應(yīng)盡快取回考生身份證或補(bǔ)辦帶有照片的臨時(shí)身份證明，交考點(diǎn)主考、監(jiān)考老師；確系丟失并來不及補(bǔ)辦的，在全部考試結(jié)束后三天內(nèi)，考生到戶口所在地公安部門補(bǔ)辦第二代臨時(shí)身份證，再交縣(市)、區(qū)招辦進(jìn)行審核驗(yàn)證，復(fù)印件保存一年備查。
考生準(zhǔn)考證丟失或忘帶的，經(jīng)帶隊(duì)老師或監(jiān)考老師認(rèn)真核對(duì)座次表證明確系本場(chǎng)考生，經(jīng)主考批準(zhǔn)，方可進(jìn)場(chǎng)考試�？忌议L(zhǎng)或?qū)W校帶隊(duì)老師應(yīng)盡快取回考生準(zhǔn)考證或補(bǔ)辦。
普招生和對(duì)口生準(zhǔn)考證遺失，可到報(bào)名所在縣(市)、區(qū)招辦申請(qǐng)補(bǔ)辦。專升本考生的準(zhǔn)考證由市招辦補(bǔ)辦。
誤入考場(chǎng)可就地考試
非本場(chǎng)考生誤入本場(chǎng)，如果考試尚未開始，要求考生回到自己的考場(chǎng)考試；如果考試已經(jīng)開始，考生已接觸考卷，可以允許考生考完這一科，試卷轉(zhuǎn)至原考場(chǎng)整理裝袋，有關(guān)情況記入《考場(chǎng)違規(guī)及特殊情況記錄》。允許誤入本場(chǎng)的考生考試應(yīng)該報(bào)告主考批準(zhǔn)，并由主考確認(rèn)考生屬于本考點(diǎn)其他考場(chǎng)的考生。
上廁所需兩人陪同
考試期間，原則上不允許考生上廁所；如果原因極為特殊，應(yīng)報(bào)告主考批準(zhǔn)。由主考指派兩名場(chǎng)外工作人員陪同考生一同上廁所，做到時(shí)刻不離，防止考生在途中或廁所內(nèi)作弊。
暈場(chǎng)不延時(shí)考試
如果考生在考試時(shí)發(fā)生暈場(chǎng)或突然患病，監(jiān)考員應(yīng)立即報(bào)告主考，如經(jīng)考點(diǎn)醫(yī)務(wù)人員簡(jiǎn)單處理能堅(jiān)持本場(chǎng)考試的，應(yīng)允許考生繼續(xù)考試，但不得延長(zhǎng)考試時(shí)間；如考生難以堅(jiān)持考試或需到考點(diǎn)以外醫(yī)治的，應(yīng)勸其停止考試。
考生離開考場(chǎng)，即由主考指派兩名以上工作人員時(shí)刻不離，進(jìn)行監(jiān)護(hù)，直至當(dāng)科考試結(jié)束；確需離開考點(diǎn)治療的，要報(bào)考區(qū)主任批準(zhǔn)。
提前離場(chǎng)需主考批準(zhǔn)
按照規(guī)定不允許。如確因患病等特殊情況，考生無法堅(jiān)持到考試結(jié)束的，監(jiān)考員要立即報(bào)告主考。由主考根據(jù)情況按照有關(guān)規(guī)定處理。
放緩做題頻率保持手感
http：//blog.sina.com.cn/shengshiyanmingshi楊衛(wèi)紅：河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師
高考(微博)復(fù)習(xí)進(jìn)入沖刺階段，這個(gè)階段的復(fù)習(xí)應(yīng)使考生在基本知識(shí)、基本技能、應(yīng)試心理和應(yīng)試技巧等方面得到進(jìn)一步檢閱、強(qiáng)化和提升。
選做真題提高技巧
高考真題考查問題既全面又突出重點(diǎn)，邏輯性強(qiáng)，難度適中，規(guī)范性強(qiáng)，設(shè)問角度巧妙，不同設(shè)問之間聯(lián)系緊密，沒有模擬卷過難或過易，設(shè)問過于直白、有的扣題不緊且有疏漏等不足。
這一階段考生應(yīng)選做一些近幾年新課標(biāo)的高考真題，從而明確高考命題的思路和方式，檢測(cè)對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題、解題能力方面的欠缺，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。
分析前幾年的新課程高考試卷，會(huì)發(fā)現(xiàn)試題對(duì)應(yīng)教材相應(yīng)模塊知識(shí)基本固定。所以，考生可以分析個(gè)人前期多次模擬考卷中，在哪種題型、哪塊知識(shí)上失分較多，做題困難大。然后，結(jié)合糾錯(cuò)本、課本反復(fù)琢磨研究有關(guān)題目，力爭(zhēng)弄清楚，找出規(guī)律。
梳理基礎(chǔ)知識(shí)
復(fù)習(xí)到這個(gè)階段總有一些學(xué)生會(huì)有這樣的疑問：課本看了好幾遍了，可是一到做題時(shí)，就答不到點(diǎn)子上。
這說明考生掌握的知識(shí)不夠系統(tǒng)，運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)靈活地分析問題和解決問題的能力還有欠缺，這就需要考生按照《考試大綱》中的知識(shí)體系，把分散在課本中的知識(shí)進(jìn)行梳理，并整理形成清晰的知識(shí)框架。
梳理教材知識(shí)時(shí)，要按照模塊復(fù)習(xí)主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)、易錯(cuò)知識(shí)等。以細(xì)胞知識(shí)點(diǎn)舉例。
主干知識(shí)包括細(xì)胞的分子與結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的增殖與分化、細(xì)胞的代謝、遺傳變異的基礎(chǔ)與規(guī)律、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)與穩(wěn)態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析。
重點(diǎn)知識(shí)應(yīng)包括自己平時(shí)問題較多、知識(shí)點(diǎn)記憶較多、高考中出現(xiàn)頻率較高的章節(jié)內(nèi)容，如細(xì)胞代謝部分、遺傳部分等。
易錯(cuò)的核心概念和知識(shí)點(diǎn)，如細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老、生長(zhǎng)素和秋水仙素、基因頻率和基因型頻率等。
此外，考生近期應(yīng)集中時(shí)間閱讀教材實(shí)驗(yàn)，包括分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)、科學(xué)史中科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)方法。考生還可以結(jié)合前期學(xué)科老師整理的實(shí)驗(yàn)專題資料復(fù)習(xí)，集中梳理做過試卷中與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的試題。
做錯(cuò)的題要剪輯歸納
考生在梳理完知識(shí)點(diǎn)后，就能夠從知識(shí)體系里明確知道自己哪方面做得不夠，回味以前做題時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，便更能增加對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與運(yùn)用，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)的能力。
考生現(xiàn)在應(yīng)該放緩做題頻率，保持手感就行，把前期做過的各種生物試卷、練習(xí)中的錯(cuò)題，進(jìn)行剪輯歸類，建立錯(cuò)題本。研究錯(cuò)題，復(fù)習(xí)對(duì)應(yīng)部分的知識(shí)，領(lǐng)悟所考知識(shí)的內(nèi)涵和外延。
梳理錯(cuò)題時(shí)，要分清是解題規(guī)范的疏漏，還是理解偏差的問題，還是記憶錯(cuò)誤問題；要注意解題思路的歸納總結(jié)，錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn)，有目的地精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練，不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中出現(xiàn)。
后期的復(fù)習(xí)做題中一定要做到：(1)使用專業(yè)術(shù)語進(jìn)行答題，而不能使用生活化語言去答題，使用專業(yè)術(shù)語答題時(shí)一定要做到準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。(2)注意文字?jǐn)⑹龅倪壿嬓浴l理性和完整性。(3)勇于作答、克服定式心理。對(duì)于新穎的信息類、設(shè)計(jì)類等陌生題，首先，心理上不畏難，面對(duì)考題，要對(duì)題目的背景和條件詳加考察理解，進(jìn)而確定原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊裨诖诉\(yùn)用。避免思維定式，用所學(xué)知識(shí)仔細(xì)分析，冷靜思考，細(xì)心作答。
我省新設(shè)立9所高職院校
日前，教育部下發(fā)通知，同意新設(shè)立49所高等職業(yè)學(xué)校，合并、更名16所高等職業(yè)學(xué)校，并撤銷這些學(xué)校原有建�；A(chǔ)的建制。
其中我省新設(shè)立的高等職業(yè)學(xué)校有：
河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院(建�；A(chǔ)為河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院［籌］)；
河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院(建�；A(chǔ)為河南省衛(wèi)生學(xué)校)；
河南推拿職業(yè)學(xué)院(建�；A(chǔ)為河南推拿職業(yè)學(xué)院)；
許昌電氣職業(yè)學(xué)院(新建)；
洛陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院(建校基礎(chǔ)為洛陽市職工科學(xué)技術(shù)學(xué)院)；
信陽涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院(建�；A(chǔ)為信陽涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院［籌］)；
鶴壁汽車工程職業(yè)學(xué)院(新建)；
南陽職業(yè)學(xué)院(新建)；
鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院(建�；A(chǔ)為河南旅游專修學(xué)院［資源］和河南省旅游中等專業(yè)學(xué)校)。
我省更名的高職院校有一所，鄭州布瑞達(dá)理工職業(yè)學(xué)院更名為鄭州城市職業(yè)學(xué)院。
一考試就拉肚子可能是考前焦慮
今報(bào)高考服務(wù)生QQ專號(hào)65833000、高考咨詢熱線(0371)65887924每天9：00~11：30、14：30~17：30，幫您排憂解難。
天空的云：我只要一考試，就拉肚子，煩死了。
今報(bào)高考服務(wù)生：是不是吃啥東西吃壞肚子了？
天空的云：應(yīng)該沒有吧。我平常都是好好的。越是到了大考，就越厲害�？斐钏牢伊恕�
今報(bào)高考服務(wù)生：要不行，咱就去醫(yī)院看看吧。
如果檢查后，發(fā)現(xiàn)腸道確實(shí)有問題，那么一定要及早治療，對(duì)癥下藥，以免耽誤考試。如果檢查腸道并無大礙，你不妨從心理上來找一下原因。
一般來說，考前焦慮引發(fā)的癥狀集中表現(xiàn)在：情緒急躁、緊張、學(xué)習(xí)效率不高以及因用腦過度造成的神經(jīng)衰弱等，嚴(yán)重者易失眠、惡心、腹瀉。這些病癥藥方就是“減輕壓力、強(qiáng)化信心、調(diào)整情緒”。
所以，在考前的最后這段時(shí)間，你一定要給自己積極的心理暗示，意識(shí)到高考只是對(duì)自己水平的檢閱，關(guān)鍵不在于是否能考上名牌大學(xué)，而在于發(fā)揮自己的能力。同時(shí)要保證正常的睡眠和休息時(shí)間。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/537552.html
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