在高三復習的過程當中，我們自己最好根據自己的情況劃分幾個階段來復習。針對生物這個學科，同學們可以按照下面的方法嘗試一下。

　　第一階段：進行基礎知識復習(由于各個學校的進度不一樣，時間會有所差異)。按教材的章節(jié)順序，強化基礎知識和基本概念的記憶，重視知識積累和基本技能的提高。注重知識的系統性、整體性，整體把握知識脈絡并熟練地利用學科知識解決簡單的綜合題目，每一章結束后，可以結合教材根據自己的理解畫出概念圖，以建立相應的知識體系，

　　另外，每一單元結束后，應該在規(guī)定的時間內做一份單元練習，對照答案自我批改，發(fā)現存在問題并及時整改，單元練習資料的選擇最好在老師的指導下進行。

　　第二階段：專題復習。一般可以將高中生物的全部內容分成九個專題：生命的物質基礎與結構基礎;細胞代謝及生命歷程;生物的遺傳;生物的變異與進化;生命活動的調節(jié);生物與環(huán)境;生物技術實踐;現代生物科技;實驗與探究。復習目標是著力培養(yǎng)綜合能力。

　　第三階段：高考前，查漏補缺、綜合強化。這一階段要有根據自己對教材內容的掌握程度制訂較為詳細的復習計劃，要保證在高考前完成第三階段需要復習和鞏固的內容。復習目標是以單元板塊復習為線，以高考考點復習為綱，以適應性訓練為主，以提高對所學知識的應用能力為目的，在抓好基本知識與技能的同時，注重知識的綜合性，強化綜合科目的訓練，加強對思維方法、解題規(guī)律、解題技巧等方面的總結和指導，全面提高綜合素質和應試能力。后期加強高考的實戰(zhàn)訓練，同時要注意回歸課本，查漏補缺，既要注重高考的重點難點，也不能忽視高考的冷點;研究和領會各地名校模擬試題的新思路與新趨向，在模擬考試中提升應試的經驗，增強應試的信心。

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