訪南開中學(xué)化學(xué)教師何文
對于緊張備戰(zhàn)高考的同學(xué),寒假是一段不可多得的調(diào)整狀態(tài)、查漏補(bǔ)缺的時間。何老師分析了近年來的高考試題,針對同學(xué)們集中出現(xiàn)的錯誤,如審題不夠仔細(xì)、表達(dá)不夠清楚、書寫不夠規(guī)范等,認(rèn)為學(xué)生中普遍存在基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,復(fù)習(xí)不得法等問題。建議高三同學(xué)應(yīng)當(dāng)審視自己,找到自身不足,進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。
回歸書本 知識聯(lián)網(wǎng)
針對“基礎(chǔ)不夠扎實(shí)”的問題,在復(fù)習(xí)中要做到夯實(shí)化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ),將零散的知識“點(diǎn)”梳理成知識“線”,將知識“主線”相互聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò),對過難、過分講究解題技巧而無實(shí)際意義的題目不要再花費(fèi)太多的時間去訓(xùn)練。要回歸書本,注重本學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基本技能的復(fù)習(xí)。有必要在寒假期間將三冊化學(xué)教材通讀,尤其是平時容易忽視的一些地方更應(yīng)著重閱讀。能力是高考考查的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時不能就題論題,而應(yīng)多觀察、勤思考,多問為什么,多找問題間的聯(lián)系,將已有知識運(yùn)用到解決新問題中,從而提高能力。
關(guān)注社會熱點(diǎn)
了解身邊的STS問題、一些生活、生產(chǎn)中的化學(xué)問題和身邊的化學(xué),如廚房中的化學(xué)問題、生活中的化學(xué)常識等。在寒假,利用休息時間了解一下近期的社會熱點(diǎn)問題。像2005年11月13日中石油吉林石化公司雙苯廠新苯胺車間爆炸,“ 禽流感”問題,2006年“紅心鴨蛋”和“ 蘇丹紅一號”問題,乙醇汽油,問題多寶魚和孔雀石綠等等,近幾年的化學(xué)諾貝爾獎等與化學(xué)、生物有關(guān)的問題。中學(xué)生應(yīng)該關(guān)注自然科學(xué)的新成就,但最重要的還是基礎(chǔ)知識。其實(shí)命題者設(shè)計題目時,大多數(shù)情況下熱點(diǎn)問題僅僅是作為素材,考查學(xué)生的還是對學(xué)科基礎(chǔ)知識的理解和運(yùn)用能力。天津市高考從2004年開始自主命題。一些專家也提出高考的地方特色問題。當(dāng)然,不是要求大家去研究天津有哪些化學(xué)問題可能出現(xiàn)在高考中,只是在平時適當(dāng)了解和關(guān)注一下發(fā)生在天津、發(fā)生在身邊的一些事件即可。
來源:教育聯(lián)展網(wǎng)
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