高考倒計(jì)時(shí)6天，高考考生除了注意緩解壓力外，也要注意保持復(fù)習(xí)的節(jié)奏，對題目的敏感。

當(dāng)然，此時(shí)大家最關(guān)心的肯定還是如何能利用好最后的幾天時(shí)間“臨陣磨磨槍”，阜陽三中黃遵學(xué)老師建議大家做好以下三方面。

有效復(fù)習(xí)

如果基礎(chǔ)不夠強(qiáng)，就多注重課本，把數(shù)學(xué)的概念、公式、定理、公理以及推論記住并弄清應(yīng)用方向和條件，嘗試一些難度相當(dāng)?shù)念}目；在考試過程中也要有所取舍，對壓軸題（如第12題，第16題，第20、21題第二問）可以放一放，贏得時(shí)間集中精力做基礎(chǔ)題，保證準(zhǔn)確率，也能取得不錯(cuò)的成績。

如果基礎(chǔ)比較好，那就要保證�？贾袡n題的章節(jié)知識完備，還要重點(diǎn)了解幾類最主要的命題線索，在知識的交匯處下功夫。這樣才能把握命題者的考查重點(diǎn)，才能做到有備無患，讓難題不再難。

降低非知識性失分

對于因?yàn)樽x題漏字、審題出錯(cuò)、計(jì)算出錯(cuò)、不按照要求答題等原因而導(dǎo)致丟分，可以這樣做：首先要培養(yǎng)自己獨(dú)立思考和做題的習(xí)慣。很多考生在考前只停留在聽題和看題，缺少做題和獨(dú)立思考是考前最大的錯(cuò)誤做法。其次要主動限時(shí)模擬訓(xùn)練。練讀題、審題和計(jì)算準(zhǔn)確度。三是要高效聽課，善于在思維上與老師合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)，弄清楚題目的解題邏輯，基本題型的常見解題模式，把能力培養(yǎng)落到實(shí)處。

計(jì)算能力是程序化的技能。考生可以找2-3套模擬考題目，重新再做一做。做選擇、填空題時(shí)，在試卷空白處演算，便于檢查。特別注意一下數(shù)學(xué)計(jì)算中常做的化簡、解方程、解不等式等過程，力求速度與準(zhǔn)確。

答題策略

在正式開考之前，一定要先瀏覽一遍試卷，針對自己的水平，對完全陌生的題型和壓軸題做取舍。

一般小題2-3分鐘一題，大題一般8-10分鐘一題。把握住這個(gè)原則，試題從頭到尾一遍做結(jié)束之后，如果答題較為順利，剩余時(shí)間可仔細(xì)分析取舍題，這些試題是最具選拔性的試題，一般避免不了有若干復(fù)雜計(jì)算，考生對此一定要有心理準(zhǔn)備，若思路清晰，切忌半途而廢。

如果之前題目完成后已無充足時(shí)間，考生也不要對舍棄的這些試題輕言放棄，因?yàn)檫@種試題的第一問以及分類討論情形中的特殊情形一般都較容易獲得分值。此時(shí)不宜采用草稿紙，應(yīng)在答題卡上直接作答，寫清自己的解題思路，隨時(shí)應(yīng)對鈴聲。也就是能多得一分，就多得一分，要有這個(gè)意識!

來源:學(xué)科網(wǎng)校

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