立足基礎知識，體現(xiàn)“基礎性”
近幾年高考從試題的賦分情況看，60%以上的試題考查的是對學科基礎知識的記憶、理解和運用。試題選取歷史上發(fā)生的重大事件、重要歷史人物的活動、反映歷史現(xiàn)象和歷史事件的圖片等作為命題素材，緊扣教材知識點，突出對學科基礎知識的考查。
重視能力考查，體現(xiàn)“能力性”
從選擇題來看，試卷通過大段鮮活史料營造全新歷史情境，注重考查學生在新的歷史情境下，運用所學知識，閱讀、理解、分析、評價、論證并解決實際問題的能力，從而全方位地考查學生的綜合素質(zhì)。與之相伴隨的是2007年、2008年的試卷難度驟然增大，單純讀熟背透已不能再取得理想成績。
從主觀題來看，傳統(tǒng)的問答題已經(jīng)徹底淡出，材料分析題成為唯一的考查題型，而且材料的篇幅越來越長。這就要求考生在有限的時間內(nèi)迅速閱讀材料，并根據(jù)題意對材料進行分層、提煉、概括并組織答案。
突出熱點問題，體現(xiàn)“時代性”
近年來高考試題不回避社會熱點。高考歷史對熱點的考查方式主要有兩個方面：一是通過對歷史問題的認識折射出現(xiàn)實社會；二是將現(xiàn)實社會問題放在歷史背景中去思考和認識(現(xiàn)實問題歷史聯(lián)系)。
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