高考前模擬考后反思:這樣做總結(jié)一定提分

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習 來源: 高中學習網(wǎng)


  考試是考量一個學生知識的一個最為常用和最為實用的方法,因此考試在學生生活中是無處不在的。但是為了讓考試得到好的成績,以及應(yīng)對高考得到好的前途,那么對于考試也應(yīng)該有個號的認識。而考后總結(jié)是應(yīng)對考試的一個不可缺少的技巧。

  總結(jié)什么?

  一是要總結(jié)考試成績。

  要通過總結(jié)學會正確地看待分數(shù)。只有正確看待分數(shù),才不會被分數(shù)蒙住你背后存在的秘密。

  二是要總結(jié)考試得失。

  從中找出成敗原因,這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學習當然貴在努力過程,但分數(shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一,努力過程是否合理也常常會在分數(shù)上體現(xiàn)出來。因此,不能不重視總結(jié)。

  三是通過總結(jié)確定下階段的努力方向。

  名人有言,雖跛足而不迷路能勝過快步如飛卻誤入歧途的人。所以,下決心應(yīng)當是在了解情況之后。另一方面,了解了情況,卻沒有有的放矢的行動,總結(jié)也就沒有任何實際意義。因此,要善于在總結(jié)的基礎(chǔ)上確定下一階段的努力方向。

  怎樣總結(jié)?

  首先是按一定的項目分類,然后進行數(shù)理統(tǒng)計,找出主要的失分領(lǐng)域。

  如可以設(shè)立“根本不懂”、“考時忘記了”、“掌握不準確”、“粗心大意犯低級錯誤”和“審題錯誤”等項目,對全部失分進行分類,得出失分率,這樣就可以大體了解主要的失分因素了。也可設(shè)立“章節(jié)”、“專題”、“內(nèi)容”、“思維”、“分析”與“計算”等項目進行分類統(tǒng)計,找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。男生常常在“分析計算”領(lǐng)域丟分,女生則常常在“思維與分析”領(lǐng)域丟分。還可以設(shè)立“選擇題”、“實驗題”、“綜合計算題”等項目進行統(tǒng)計。一般而言,實驗題常常是弱點。

  其次是進行深層次分析,看看隱藏在失分表象下面的真實原因是什么。

  如“審題錯誤”是眾多同學失分的重要原因,要進一步分析是粗心大意造成的還是時間不夠用造成的?是心理緊張造成的還是根本就沒有讀懂題目造成的?當然也可能是由于思維定勢造成的。又如“考時忘記了”也是常見的失分原因。那么,是識記不牢固,還是過于緊張?是過于疲勞(身體不好),還是思維不夠敏捷(根本就沒有想到)?一般而言,各種具體原因大體都可歸入知識基礎(chǔ)、學習態(tài)度、學習方法、心理與身體素質(zhì)和考前準備五個方面。

  最后是制訂整改措施。

  沒有具體的措施,光說“今后要努力學習”等于不說。在找出找準失分原因的基礎(chǔ)上,就可以有針對性抓住主要問題,制定具體的整改措施,以此指導下一階段的學習。當然,同樣重要的是以后的行動。

  心動不如行動。再好的學習方法,只有與每位學生自身的特點相結(jié)合,只有轉(zhuǎn)化為每位學生的日常行動,才會產(chǎn)生積極效果。


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