戰(zhàn)勝高考復(fù)習(xí)疲勞的辦法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


    學(xué)習(xí)疲勞是由一定的主客觀條件引起的學(xué)習(xí)心理障礙,而并非一種自然現(xiàn)象。只要考生正確認(rèn)識了學(xué)習(xí)疲勞的特點(diǎn)以及產(chǎn)生的原因,有的放矢地采取一定的控制方法,學(xué)習(xí)疲勞是能夠得到預(yù)防和消除的。
  
  測試自己的疲勞程度
  
  考生可以按照一定的方法來了解自己是否疲勞以及疲勞的程度如何,這樣就可以在自己疲勞的時(shí)候進(jìn)行自我調(diào)節(jié)來恢復(fù)自己的體力。
  
  下面是一個(gè)簡單的測試方法,考生可以通過此法來掌握自己的身體狀況。
  
  (1)早上起來就感到難受;
  
  (2)如果你騎車上學(xué),感到騎車沒力氣;
  
  (3)上樓梯容易絆倒;
  
  (4)不愿與老師或同學(xué)見面、交談;
  
  (5)寫作文不順利;
  
  (6)說話聲細(xì),連不成句;
  
  (7)對別人的談話不關(guān)心;
  
  (8)不知不覺喜歡用兩手托著下巴靠在桌子上;
  
  (9)總想大量喝茶等提神的飲料;
  
  (10)不想吃油膩的東西;
  
  (11)飯菜中非常喜歡加上香料調(diào)料;
  
  (12)總覺得手發(fā)僵;
  
  (13)眼睛總像睜不開似的;
  
  (14)哈欠打個(gè)不停;
  
  (15)連朋友的電話號碼也說不出來;
  
  (16)想把腳擱在桌子上或椅子上歇歇;
  
  (17)體重不知不覺地降下來;
  
  (18)容易拉肚子或便秘;
  
  (19)難以入睡。
  
  如果有1~2道題回答“是”,說明有極輕微的學(xué)習(xí)疲勞;如果有3~4道題回答“是”,說明有中等程度的學(xué)習(xí)疲勞;如果有5道以上的題回答“是”,說明有嚴(yán)重的學(xué)習(xí)疲勞,應(yīng)該引起考生的注意。
  
  如何預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞
  
  (1)學(xué)會休息
  
  A.安靜性休息
  
  安靜性休息是指睡眠和閉目養(yǎng)神。睡眠是最基本的、最重要的而且是不可取代的休息。人在睡眠時(shí),體內(nèi)各器官的代謝活動(dòng)降低,大腦皮層由興奮轉(zhuǎn)為抑制,耗氧減少,有利于血液中養(yǎng)料、氧氣的自我補(bǔ)償,以積聚精力。既保護(hù)了神經(jīng)細(xì)胞,避免過度疲勞,又促進(jìn)了神經(jīng)細(xì)胞功能的恢復(fù)。
  
  B.活動(dòng)性休息與交替式休息
  
  活動(dòng)性休息又稱積極性休息,如散步、打球和輕微的體力勞動(dòng)等,也可以與他人聊天。交替式休息是指將各種不同性質(zhì)的學(xué)科交*在一起來學(xué)習(xí),如文、理科穿插復(fù)習(xí),這樣,大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞不僅不會疲勞,而且還有相互促進(jìn)的作用。
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