高考英語口試備考:如何準備英語口試

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復習 來源: 高中學習網(wǎng)


先來看看考試的形式,口試仍然采取人機對話形式。從技術(shù)上說,如果考生回答聲音過輕或是過響,都會影響錄音質(zhì)量。從語言環(huán)境上說,考生面對冰冷的機器,不能通過“察言觀色”來體會對方的語言內(nèi)涵,所以需要投入更多的即時情感。在限定的時間內(nèi)冷靜、機智地對問題做出瞬間的判斷和處理。

  再來看看考試的題型,第一部分至第五部分分別是朗讀句子、朗讀段落、情景提問、圖片描述和快速應答,與原高考試題型基本相同,第六部分簡述與問答,是新增口試題型。

  了解了考試形式和題型之后,我們按題型順序,逐一來做準備。

  1.朗讀句子和朗讀段落

  考生在理解的基礎(chǔ)上朗讀句子和短文,要求掌握好節(jié)奏,根據(jù)意群停頓,不讀破句。此外考生需要注意到朗讀的技巧,如失爆、連讀等。由于高三學業(yè)緊張,建議考生充分利用現(xiàn)有的學習材料進行準備,如:朗讀課文、筆試試卷中的語法選擇題、閱讀篇章、作文范文等,在朗讀中培養(yǎng)語感;或者朗讀聽力練習的文字資料,然后聽錄音糾正自己的讀音錯誤,這樣準備口試的同時,復習了聽力及書面表達,一舉多得,提高了學習效率。

  2.情景提問

  考生根據(jù)所提供的語言情景,提出相應的問題或是合理的請求。

  如:You’re going to have along vacation. You plan to go toBeijing.You go to a travel agen-cy.You ask…

  考生先關(guān)注情境中的人物關(guān)系,這里You go to a travel agen-cy。說明考生詢問旅行社的代理人員,而不是旅行的同伴。

  然后再關(guān)注情景所提供的信息,這里You’re going to have along vacation. You plan to go toBeijing。提供的信息是have a longvacation和go to Beijing, 可以詢問旅行的相關(guān)信息:Do you have apackage trip to Beijing nextmonth? How much should I payfor a package tip to Beijing nextmonth? 同時根據(jù)旅行的目的地Beijing,也可以詢問北京的相關(guān)信息:What tourist attractions in Bei-jing willwe visit? /Willwe goto the Summer Palace?

  3.圖片描述

  考生描述4幅圖片,這4幅圖片是一個完整的故事,考生在準備時關(guān)注5個W (who,what,when,where,why)與1個H (how) ,在回答時按上述幾個問題,組織自己的回答,用連貫的話語串聯(lián)起來?忌诿枋鰰r應注意詳略得當,所以推薦考生用以下的模式:1、人物介紹,2、時間與場景引入,3、第一步動作,4、轉(zhuǎn)換動作,5、最后動作,6、結(jié)論評定 (發(fā)表意見)。同時,考生還需注意時態(tài)的統(tǒng)一。

  4.快速應答

  考生聽清楚問題,然后做出應答,歷年高考口試中主要考以下語言功能:Greetings (問候) , Intro-ductions (介紹) , SayingGood-bye(告別) ,MakingRequests (請求) ,Giving Thanks (致謝) ,Asking forPermission (請求允許) , ShowingAgreement or disagreement (贊同與反對) ,Giving Invitations (發(fā)出邀請) , Asking forDirection (問路) , ExpressingGoodWishes (祝愿) ,OfferingHelp (提供幫助) ,Making Apologies (道歉) 。

  如:考生聽到 Some of thelessons are rather dull。

  這是一個考 showing agree-ment or disagreement的試題,因此考生可以回答:I agreewith you. /I think so too. / That’swhat Iwas thinking。在考試時還可以根據(jù)情境補充一句:I don’t like thelessons either. / I sometimes fellasleep in the lessons. 所以考生需要準備這些語言功能的相關(guān)表達方式,再對情境做如實的補充。

  5.簡述與問答

  學生聽到一篇短文,這篇短文讀2遍,學生在屏幕上看不到文章,但是能夠看到兩個問題,第一個問題問事實信息,第二個問題為開放性的觀點問答。

  這部分是新題型,考查學生聽說的綜合能力,為了回答好問題,學生需要有記錄信息的能力?忌诳吹絾栴}后,邊聽文章,邊做筆記,記錄細節(jié)或作者觀點,以便答題使用。

  以下是歷年高考口試中的話題談論,供考生備考時作為參考。

  a.有關(guān)家鄉(xiāng)問題

  Describe one place of interestin your hometown。

  What do you think of theweather in your hometown?

  b.有關(guān)社會問題

  What do you think we cando to protect our environment?

  What do you think of theproblem of generation gap?

  c.有關(guān)教育 /學校 /生活

  What kind of book do youlike to read?Why?

  What do you think is the bestway to learn English?

  d.有關(guān)休閑與愛好

  Do you likewatching cartoonson TV?Tell the reasons。

  What do you think is the bestway to relax?

  e.有關(guān)人物話題

  Say something about a teacheryou like. Why do you like him(or her)?

  Who is your best friend? Saysomething about him (or her)。

  學業(yè)水平考試的英語口試是本屆學生高三一系列考試的第一仗,希望考生們考好這第一仗,為自己增添信心,加上勝利的砝碼。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/705135.html

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