五位參加過(guò)高考閱卷的老師為考生支招
政治學(xué)科的復(fù)習(xí)
第一，回歸書(shū)本時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持宏觀把握模塊體系，微觀突出重點(diǎn)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)知識(shí)應(yīng)記準(zhǔn)記牢。不同模塊的復(fù)習(xí)采取不同方法，如：哲學(xué)模塊應(yīng)分四角度，即唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論和唯物史觀，理清具體原理與方法論，做到一一對(duì)應(yīng)。
第二，翻看做過(guò)的試題，主要看錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)答題的規(guī)律，思考答題的技巧。
第三，適當(dāng)練筆，熱身。不應(yīng)大量做題。注意審題方法、角度定位。
高考數(shù)學(xué)解題心得：
1、審題要慢，解題要快，要仔細(xì)審題，搞明白給出的條件，清楚題目要求你解決什么問(wèn)題，這一點(diǎn)非常重要，切忌不看題目盲目背題。
2、解題格式要規(guī)范，重點(diǎn)步驟要突出，簡(jiǎn)答的運(yùn)算過(guò)程可以在草稿紙上。
3、因?yàn)榭荚嚂r(shí)間比較緊張，基本沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行檢查，因此在做題過(guò)程中要提高準(zhǔn)確率，準(zhǔn)中要快。
4、選擇題和填空題要多用數(shù)形結(jié)合、特殊值驗(yàn)證法等技巧，小題小做、巧做、簡(jiǎn)單做，節(jié)約時(shí)間，一卷選擇題時(shí)間控制在35分中以內(nèi)。
5、涂改題目時(shí)一定在新的解題步驟寫(xiě)完了以后再把原來(lái)的解題步驟劃掉。
6、在考試前發(fā)下卷子以后要先通覽一遍試卷，先找熟悉的題目、題型進(jìn)行熱身，放松心情，全力以赴，不要被考場(chǎng)上其他同學(xué)的答卷行為、翻卷聲音所影響，以我為主。
高考英語(yǔ)閱卷中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：
問(wèn)題一：中心不明，切題不準(zhǔn)。英文寫(xiě)作與中文寫(xiě)作一樣要求文章內(nèi)容主旨要明確，句子要圍繞一定的中心思想來(lái)組織。但有的考生把主要精力放在了如何使句子的語(yǔ)法表達(dá)正確上。
問(wèn)題二：遺漏要點(diǎn)。
問(wèn)題三：辭不達(dá)意，語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤多�；镜恼Z(yǔ)法錯(cuò)誤比如，名詞的可數(shù)不可數(shù)和單復(fù)數(shù)問(wèn)題，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)問(wèn)題，句和句之間的連接成分問(wèn)題，基本單詞的拼寫(xiě)問(wèn)題，介詞搭配問(wèn)題，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用問(wèn)題等等。這些或大或小的錯(cuò)誤勢(shì)必影響改卷老師的判分。
問(wèn)題四：書(shū)寫(xiě)差。書(shū)寫(xiě)工整干凈會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象，書(shū)寫(xiě)太潦草會(huì)影響老師的識(shí)別，會(huì)對(duì)閱卷有影響。
高考作文注意事項(xiàng)：
1、高考作文打分分基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)，需要四步來(lái)完成，內(nèi)容、表達(dá)、發(fā)展各占20分，還有一個(gè)扣分，上限是15分，最后得出總分。評(píng)價(jià)中內(nèi)容以題意和中心為主，文章首先要符合題意；表達(dá)的關(guān)鍵是語(yǔ)言和文體，文體要鮮明；發(fā)展要求有文采、有創(chuàng)新，有文采指表達(dá)有感染力，而內(nèi)容觀點(diǎn)比一般人深刻就是創(chuàng)新。還有幾個(gè)具體問(wèn)題是：無(wú)題目的扣2分，字?jǐn)?shù)不夠的每少50個(gè)字扣1分，錯(cuò)別字一個(gè)一分，不重復(fù)扣分。
2、注意書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。卷面要整潔，字體要工整、美觀，相反書(shū)寫(xiě)不好可能會(huì)影響成績(jī)。
3、避免錯(cuò)別字，錯(cuò)別字一多不僅扣分，老師也會(huì)對(duì)考生的語(yǔ)文素質(zhì)產(chǎn)生懷疑，印象也就差了。
作文寫(xiě)作中存在的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、審題不準(zhǔn)，偏離或背離題意
場(chǎng)作文就要做到“主題先行”。雖然說(shuō)話題作文開(kāi)放性很強(qiáng)，但也有限制因素。因此寫(xiě)作時(shí)必須有一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的審題過(guò)程。審題時(shí)要做到“能放能縮”，首先是放眼看話題內(nèi)容，抓住話題核心進(jìn)行發(fā)散思維；其次是聚焦自己熟悉的、有把握的“點(diǎn)”，切入進(jìn)去，集中筆力加以突破。
二、內(nèi)容空洞，言之無(wú)物，認(rèn)識(shí)膚淺，缺少思想
去年的高考作文也是很大一部分考生都寫(xiě)了議論文，但很多的作文只知堆砌事例，缺少分析說(shuō)理，致使論證深入不下去，多個(gè)論據(jù)在形式上、內(nèi)容上都屬于一個(gè)層次、一個(gè)類別，沒(méi)有有機(jī)的聯(lián)系，有的甚至與論點(diǎn)本身都缺少必然的聯(lián)系，對(duì)所選材料認(rèn)識(shí)膚淺，不能談出自己的看法，例如有的文章通篇都是感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)詞，找不出自己的話語(yǔ)，不少考生都提前背好幾篇經(jīng)典的范圍較廣的文章，但往往套用化用的技術(shù)不精，只是原封不動(dòng)背例子，不會(huì)刪減或改變角度，不能找出能為文章觀點(diǎn)服務(wù)的內(nèi)容，更別說(shuō)從中概括出自己的思想了。面對(duì)一個(gè)話題，我們要善于引導(dǎo)學(xué)生作由此及彼的聯(lián)系，由因到果的推斷，由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析，由個(gè)別到一般的思考，來(lái)深入認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確詮釋話題，并作深層次的開(kāi)掘，注意理性地分析，能站在理論的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，揭示事物的本質(zhì)，因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)只要比一般人深刻就是創(chuàng)新了。
三、文體不明，盲目求新，胡編亂造，感情失真。
在閱卷中凡是開(kāi)頭提觀點(diǎn)，中間講故事，最后下結(jié)論，有材料沒(méi)論證的文章都在三類卷以下。
四、結(jié)構(gòu)層次不清，不會(huì)扣題點(diǎn)題，不會(huì)聯(lián)系實(shí)際。
因?yàn)殚喚硭俣瓤欤魑牡男形乃悸�，結(jié)構(gòu)安排就顯得特別重要，如果通讀一遍卻發(fā)現(xiàn)你不知所云，思路混亂，甚至找不到你的點(diǎn)題句子，得分就不會(huì)高。有相當(dāng)一部分考生行文中部分或大部分的游離主題，結(jié)尾再回來(lái)，這都在三類卷的范圍。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/713428.html
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