課本是學習的基礎，但是不同時期，課本的學習方法是不同的。剛?cè)雽W時，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習，先易后難，循序漸進。但是到了現(xiàn)在，離高考沒有幾天了，學習課本的方法就不一樣了。小編為各位整理了高考最后一星期沖刺學習法則，供各位考生參考。

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現(xiàn)階段，學習課本要堅持幾個原則

1.不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結合起來看才有效果。

2.以記憶知識點為主，并不是記憶所有的知識點，而是 記憶那些欠缺的部分，爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重復記憶。

3.學習的順序應該為：先看課本中自己欠缺的部分，然后看有關這部分的參考書，然后做針對這部分的練習題，然后再回頭看課本，重復上面的步驟，這樣循環(huán)往復。

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看題與做套題要堅持幾個原則

1.看題過程中注重思考，題目信息是那些?哪些是做題的方向點?

2.以往做錯的題，我是怎么思考的?正確的思路是由題目決定的還是知識點套用出的?

3.解題步驟之間是怎么關聯(lián)起來?能不能應用到其他題?

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4.做套題時注意連續(xù)做題，中途不要休息

5.做套題時不要做一題對一題答案

6.做套題時遇到不會做的題，一定要選擇跳過，然后再思考

7.做完套題后對完答案后，要馬上復習錯題部分

8.簡單、中等題要第一時間弄清楚，難題只需要稍微看一下

通常大家做一份卷子的時候，發(fā)現(xiàn)錯了后，僅僅證明這道題不會。當你做套題的時候，你能很容易的找出你哪一類不會，哪一知識板塊不夠熟練，那么復習就有方向。并且做套題過程中，能夠總結相近的思路，對做題能力的提升，有這極好的效果。

很多中等生并不欠缺基礎，但是由于平時的學習習慣，導致自主性思考能力較差，做題時依賴知識點套用，沒有學會根據(jù)題目本身信息尋找解題入手點，也就是說沒有思路。因此看題的過程中，以簡單、中等題為主，尤關注以往錯題。注重看“解題的思路”，而不是“解題的步驟”，要多問自己每個步驟是如何產(chǎn)生的。

最后一個星期，基礎較差的學生和中等生建議用套題來訓練自己。套題是綜合幾套卷子拿出一類題型，并不是針對某一知識點模塊。如綜合5份綜合卷的全部數(shù)學選擇題，理綜中的物理選擇題等，集中訓練。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/725073.html

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