今年高考語文怎么考，和往年相比將有哪些變化，考生又該如何應對？日前，南京師范大學中學語文教學研究中心和《文教資料》雜志社，聯(lián)合召開了由高考命題研究、高考閱卷研究專家、江蘇省2014年高考高分前15名的學校校長及語文骨干教師、8位知名高中語文教研員參加的會議。會議分別就考綱、命題和復習，進行了務實而富有成效的探討。

　　如何對待高考大綱的五大變化

　　據(jù)與會專家分析，2014年語文科《考試大綱》與2014年比較，有五大變化。

　　一、把去年規(guī)定不考的4個內(nèi)容納入考試范圍。2014年大綱規(guī)定：“加＊的內(nèi)容，不列入2014年考試范圍”。2014年考試大綱取消了星號。這就告訴我們，去年不考的內(nèi)容，今年在考試的范圍之內(nèi)。

　　這些內(nèi)容包括4條：1.識記中國重要作家的時代及代表作。2.識記外國重要作家的國別及代表作。3.識記文學體裁常識。4.理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法。專家建議，對此需要補充復習。

　　二、寫作體裁擴大。在2014年的考綱中，寫作題要求考生“能寫記敘文、議論文、說明文及常用應用文”，而2014年的考綱則調(diào)整為“能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁的文章”。

　　在以往的高考作文中，閱卷者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大量的其他體裁：小小說、散文、詩歌、劇本、故事、寓言等，甚至還有實驗報告、解說詞等。而且，高分作文的體裁相當大的部分就是這樣一些“其他常見的體裁”。對此，專家們建議選擇一些最常見的練一練。比如：散文、故事、寓言、小小說。

　　至于“不限定各種題型的分值”與“不規(guī)定試卷結(jié)構(gòu)”這兩點調(diào)整，專家們認為它們會互相影響，但是分值改變的步子不可能很大，相信命題者一定會非常慎重地處理。因此，面對高考的師生不必要在這里投入過多的關(guān)注。“不提供題型示例”，可以說更加無關(guān)宏旨，復習應考者完全可以置之不理。

　　因此在復習時，考生只要關(guān)注一兩個變化，補充相關(guān)的內(nèi)容，補充練習相關(guān)體裁的作文即可。其余的，還是按部就班地復習各個重要而又薄弱的考點。

　　今年語文高考怎樣考

　　考綱變化了，命題也應該有所變化。那么，這些變化有哪些呢？據(jù)專家們分析：

　　一、各種題型的分值可能有變化。語言知識和語言表達，分值可能要削減。文學常識和名句名篇的分值，可能要相應增加。二、Ⅰ卷的單項選擇題，即客觀題，可能要降低分值�？寄芰χ饔^題更靈活。三、試卷篇幅，可能要壓縮。因為過去的試卷，留給考生做作文的時間只有45分鐘左右，這點時間，往往不能真實地反映考生作文的實際水平。四、課本命題量可能加大。脫離課本命題，會導致師生不重視課本，甚至于五六兩冊被放棄不教。這不利于促進中學語文教學。五、降低難度，提高得分率。這也是廣大中學語文教師一致的呼聲。

　　高三語文最后40天如何復習

　　一、幾個重要板塊的核心考點，要重點復習。關(guān)于作文，南師大何永康教授強調(diào)三點。1.作文要有文體感。記敘文，要有相對完整的故事情節(jié)和人物形象，表達手法主要是記敘和描寫，特別是細節(jié)描寫。議論文，要有中心論點，文章開頭要表達出來。要分割出兩至三個小論點（最好是遞進式），放在各段的開頭。不能用記敘描寫代表議論，要用擺事實講道理的表達手法。2.要學會聯(lián)系實際。中學生應關(guān)注自身生活和社會現(xiàn)實。3.圍繞一個中心寫一篇文章。文章至少做到三基本：主題基本明確，語言基本通順，結(jié)構(gòu)基本完整。二、2014年考綱丟掉了星號，將它納入考試范圍，當然應該突擊復習，可參考《考前精彩40天》。三、課本命題的內(nèi)容，要梳理一兩遍。離考試越近 高中數(shù)學，速記效果越好。根據(jù)課本命題的主要有7種題目：字形，字音，詞語，文學常識，名句名篇，文學體裁常識，古文閱讀。

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