高考備考的時(shí)間越來(lái)越短了，僅剩下最后50多天，在這50多天里面，高三生應(yīng)該注意一些什么?小編搜集了一些經(jīng)驗(yàn)給大家，希望這段時(shí)間里，大家可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，保證高考的正常發(fā)揮。

　　一.看看自己過(guò)去100天、80天是否做了一些計(jì)劃?

　　執(zhí)行的怎么樣?剩余多少任務(wù)沒(méi)有完?結(jié)合最近幾次的模擬考試，靜下心來(lái)，客觀的分析一下，是否有調(diào)整的必要?怎么調(diào)整?不是每過(guò)幾天就要做一個(gè)計(jì)劃的。

　　二.一切的目的都是保證自己的水平正常發(fā)揮。

　　不要寄希望在最后30天突然茅塞頓開(kāi)，成績(jī)飛速進(jìn)步，過(guò)去不會(huì)的題怎么全會(huì)了呢，只要把會(huì)的全部做出來(lái)，拿到應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)，就是成功的高考。記得去年高考前幾天說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“把會(huì)做的全做對(duì)就是超常發(fā)揮”，想想就是這個(gè)理。

　　三.不要忽視“錯(cuò)題本”，過(guò)去半年你曾經(jīng)錯(cuò)的題，也許還會(huì)在高考題中出現(xiàn)。

　　當(dāng)然，不一定就是錯(cuò)題本，就是把那些卷子拿出來(lái)，看看標(biāo)記也是一樣的效果。如果有一類(lèi)問(wèn)題，總是反復(fù)出現(xiàn)，那就很明白怎么去做了，建議看看這個(gè)問(wèn)題在課本上是怎么講的，看看那個(gè)所謂超級(jí)簡(jiǎn)單的例題，誰(shuí)說(shuō)高考題不會(huì)這么簡(jiǎn)單?看錯(cuò)題，是性?xún)r(jià)比很高的復(fù)習(xí)辦法。

　　四.揚(yáng)長(zhǎng)避短抓分?jǐn)?shù)。

　　你感覺(jué)什么地方你可以拿到更多的分?jǐn)?shù)，你就去多投入點(diǎn)時(shí)間吧。繞開(kāi)一看就頭大的那些題，專(zhuān)撿軟柿子捏幾天，心情應(yīng)該會(huì)超好吧，心情好就會(huì)發(fā)揮好。不妨就功利一點(diǎn)，不會(huì)的就放下，會(huì)的確保不出錯(cuò)，拿到全部的分?jǐn)?shù)。

　　五.抓基礎(chǔ)還是炸碉堡要因人而異。

　　一般高考題的難易程度是5:3:2，就是基礎(chǔ)題(所謂送分題)、中等難度題、難題分別占到50%、30%與20%。對(duì)于感覺(jué)基礎(chǔ)差的成績(jī)靠后的同學(xué)，就重點(diǎn)搞基礎(chǔ)，放棄那20%的難題部分，爭(zhēng)取在基礎(chǔ)部分多拿分?jǐn)?shù);對(duì)于那些成績(jī)一直不錯(cuò)，基礎(chǔ)很扎實(shí)，有的甚至已經(jīng)“保送”出線(xiàn)的同學(xué)，不妨找出幾個(gè)可能干掉的“碉堡”，必考內(nèi)容但自己還是沒(méi)有把握的，挑幾個(gè)去重點(diǎn)突破一下，也許就會(huì)“超常發(fā)揮”呢，但絕對(duì)不建議舍本逐末，忽略基礎(chǔ)。

　　六.沒(méi)有時(shí)間看的一些資料，干脆放到看不見(jiàn)的地方。

　　精簡(jiǎn)出一些重要的資料與課本，考試大綱與考試說(shuō)明書(shū)什么的。

　　“正�！�。環(huán)境正常，生活正常，作息時(shí)間正常，心態(tài)正常，考試就會(huì)正常發(fā)揮，——正常發(fā)揮就是超常發(fā)揮。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/751200.html

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