1、回歸課本

高考的立足點(diǎn)在于課本，當(dāng)然實(shí)驗(yàn)題也不例外，縱觀這幾年的化學(xué)高考實(shí)驗(yàn)題，處處都有課本實(shí)驗(yàn)的影子。要求學(xué)生認(rèn)真看課本，理解儀器的使用，包括儀器的常規(guī)使用方法和特殊使用方法;理解每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的裝置安裝原理、反應(yīng)原理、現(xiàn)象及描述。認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)習(xí)題和課本后面的選做實(shí)驗(yàn)，有很多內(nèi)容在高考中涉及到，應(yīng)該引起我們重視。

2.注重實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)的訓(xùn)練

要求學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，設(shè)計(jì)裝置、儀器、試劑、步驟、現(xiàn)象、結(jié)論等實(shí)驗(yàn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。培養(yǎng)和提高學(xué)生把所掌握的實(shí)驗(yàn)知識(shí)活學(xué)活用的能力。實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)往往有許多途徑。為了適應(yīng)中學(xué)生的知識(shí)能力水平，中學(xué)課本中的某些實(shí)驗(yàn)可能不是最優(yōu)的方案。所以在實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)中要根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和裝置，掌握一些裝置和儀器藥品的替代方法，力求使設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)儀器簡(jiǎn)單、操作便捷、節(jié)省試劑、現(xiàn)象明顯、安全防污等，培養(yǎng)和增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)造性思維能力。近年來(lái)，實(shí)驗(yàn)題中新情境試題不斷增多，這類試題的特點(diǎn)是將基本的實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)置于新的情境中(主要是中學(xué)課本沒有的新反應(yīng)或新裝置或是能使中學(xué)生理解的最新科技知識(shí)、簡(jiǎn)化的改進(jìn)的裝置等)，結(jié)合學(xué)生原有的知識(shí)和能力，來(lái)進(jìn)行儀器組裝、現(xiàn)象描述、數(shù)據(jù)分析、考慮安全和防污等，用來(lái)考查考生自學(xué)能力、思維能力、分析綜合及評(píng)價(jià)的能力。由于這類實(shí)驗(yàn)試題情境新穎、設(shè)問巧妙、鋪墊得當(dāng)、知識(shí)新、思維量大、所以區(qū)分度很好，能確實(shí)將一些基礎(chǔ)扎實(shí)、自學(xué)能力強(qiáng)、思維敏捷、心理素質(zhì)好的考生選撥出來(lái)。所以，新情境實(shí)驗(yàn)試題將是今后實(shí)驗(yàn)試題的命題方向。

3、關(guān)注高考發(fā)展新趨勢(shì)

關(guān)注新考法，新動(dòng)向，善于借鑒。

4、認(rèn)真抓好學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)題的文字表述能力

總之，復(fù)習(xí)時(shí)要把握方向，抓住主體;重基礎(chǔ)，求創(chuàng)新;采取積極的態(tài)度、合理的復(fù)習(xí)形式。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/763552.html

相關(guān)閱讀：明年上海高考推新政 一年復(fù)讀期間要補(bǔ)2門課