董方：大題，一個做的時候，最關鍵的就是要讀懂題，簡單的說就是審題是關鍵，一道題讀不明白就開始寫，這是很多學生特別是應屆生易犯的一個錯誤，一看貌似我原來見過的某一道題就動筆寫吧，寫了半篇結果一看不是那么回事又得重新開始寫，審一審題是一個關鍵點，等你把這個題理解了，知道怎么做的時候，這個時候是不費時間的，所謂的磨刀不誤砍柴工，你先把這個題看明白，這是至關重要的。
　　其次就是這個大題這一點，平時要多積累相關的題型，里面的方法和技巧，舉一個例子來說吧，就是圓錐曲線大題往往是出現(xiàn)在18、19題，屬于中檔偏上的難度了，這里面并不是說這道題就不可解，咱們北京題的特點就是上來很簡單，入門很簡單，比如說通常的設置就是一開始先考軌跡方程，就是咱們學的橢圓、雙曲線、拋物線這些，這個過程是一個基本上是想送分給學生，只要是抓住了這種題型的解題方法和解題技巧，開始的4分、5分是好拿到的，通常歸納起來，求第一問的方法是有這樣的五種，有直接法，也就是咱們說的建系設坐標尋等列方程這種做法，還有待定系數(shù)法，先把圓錐曲線的方程設出來，然后再設出方程里面的A方，B方，就是參數(shù)的值就可以求出來，這是定義法。
　　在我給學生講課的時候我在多次反復的強調，我說全天下最重要的定義是什么？就是捐助曲線的定義，因為可以直接用定義法解大題，要求每一個學生都得把圓錐曲線涉及到的五個定義都得記下來。
　　其次是相關點法，叫參法，你只要靈活了掌握了這五種方法，這個分就可以拿到了。
　　第二是計算量大，用代數(shù)方法解決幾何問題，代數(shù)方法解決幾何問題就是要用兩個方程連立，比如說一條直線和圓錐曲線相交了，產(chǎn)生兩個交點，這兩個交點對應的橫坐標就是聯(lián)立方程得到的一元二次方程的兩個根，通常要用到這一點，這一部分寫出來以后，也是有分值的，至少是兩分，然后根據(jù)最后問的那個幾何條件是什么，給他轉化出來，談到這里，也就涉及到一個數(shù)學里邊的一個重要的解題思想，就是這個劃歸與轉化思想，實際上數(shù)學的解題過程也就是一個不斷的轉化過程，把未知的轉化為已知的這一個比較難做的轉化為容易做的，最后解決這個問題。

　　數(shù)學如何復習才能快速提高成績？

　　董方：最后一個月，也是我遇到的學生和家長跟我交流的比較多的一個問題，就是學生們問，老師，一個多月了，我怎么復習，現(xiàn)在我就不知道該怎么辦了，家長也這樣問，最后這一個多月，我認為，第一，心態(tài)要放正了，其次高考數(shù)學說起來，高中數(shù)學是14章的內(nèi)容，咱們要做的第一個任務就要是把這個知識點給歸納整理，整理成一篇紙那么大，然后基本知識點，主要是涉及到兩個數(shù)列，一個是等差、一個是等比。第一塊是他們的定義。第二個是通像公式，通過五個方面列舉，全章的基本知識就歸納出來了。對應的題型，數(shù)列里�？嫉膬蓚�題型。對于通向公式怎么求？歸納起來通常用到的方法涉及到五種，第一是直接使用等差、等比的定義。第二救助數(shù)列里面涉及到對于任何數(shù)列都適合公式。并且在考通像公式的時候，這種方法是最常用的。然后是累加法、累乘法、構造法，把這些方法歸納起來寫在這張紙上的另一篇，前面是知識、后面是方法，這樣把每一章做一做，復習起來會比較方便，達到事半功倍的效果。這是第一點。