高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)要堅(jiān)持適合自己的學(xué)習(xí)方法

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吉林省理科狀元?jiǎng)?mèng)非說(shuō):“其實(shí),成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)只能借鑒,并不能完全復(fù)制,最好的學(xué)習(xí)方法就是自己的方法,堅(jiān)持才是最重要的!

刷題與總結(jié)不是一朝一夕

“對(duì)我來(lái)說(shuō),刷題(重新看題)是最好的方法,我很注重總結(jié),也很喜歡整理筆記。”劉夢(mèng)非說(shuō)。

理科生劉夢(mèng)非高中3年刷了不少物理和數(shù)學(xué)題。她說(shuō)很難計(jì)算到底刷了多少,但是每天在刷題之后,劉夢(mèng)非都會(huì)對(duì)錯(cuò)題和大題進(jìn)行整理總結(jié)。

數(shù)學(xué)大題是她的最愛(ài),每次刷題后她把留下的錯(cuò)題和問(wèn)題都抄在本子上,然后用彩筆把問(wèn)題勾畫出來(lái),在旁邊批注答案和公式,定期復(fù)習(xí)。這個(gè)習(xí)慣持續(xù)了3年,高中畢業(yè)時(shí),她整理的筆記有厚厚一摞。

除了刷數(shù)學(xué)題,她對(duì)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)也沒(méi)落下。復(fù)習(xí)文言文時(shí),她對(duì)著譯文,查看古漢語(yǔ)詞典,除了掌握教學(xué)提綱內(nèi)的詞語(yǔ)外,她還會(huì)把不會(huì)和不懂的詞都記下。在閱讀題上,分類總結(jié)人物、特征和思想感情!懊恳粡埦碜由系念愋皖},我認(rèn)為需要掌握的,就把題抄一遍,再把答案抄一遍,按答題要素分解抄,慢慢積累就熟能生巧了!

堅(jiān)持刷題和總結(jié)的狀元不止劉夢(mèng)非,黑龍江省今年的文科狀元井源也是一名“刷題狂魔”。

井源學(xué)習(xí)的“獨(dú)門秘籍”很簡(jiǎn)單,在她成為狀元之后,反復(fù)跟很多人提起過(guò),就是“做專題,總結(jié)歸納”七字。

作為一名文科狀元,井源在高三一年的時(shí)間里,擁有六本文綜卷和兩本數(shù)學(xué)卷,每本都有20多張卷子的刷題戰(zhàn)績(jī)。她在卷子上找到自己比較薄弱的題目,按題目分類進(jìn)行練習(xí),這樣的習(xí)慣,從初二至今,井源已經(jīng)堅(jiān)持了5年。

她的數(shù)學(xué)成績(jī)也一直十分優(yōu)秀,高考時(shí)獲得了147分的優(yōu)異成績(jī),這都得益于井源在做題上的持之以恒!翱荚嚽,我把近5年的高考題做了一遍,總結(jié)命題人的思路,讓學(xué)習(xí)效果事半功倍!本凑f(shuō),“考前的連續(xù)復(fù)習(xí)很重要,考前30天的前10天你做了很多題,但如果后20天不做題了,那么就找不到應(yīng)試的感覺(jué)和狀態(tài),不利于考場(chǎng)發(fā)揮。”

從小目標(biāo)到大進(jìn)步

從年級(jí)200多名,到年級(jí)前10名。因?yàn)閰⒓訃?guó)家化學(xué)競(jìng)賽而耽擱了學(xué)習(xí)成績(jī)的內(nèi)蒙古自治區(qū)今年的理科狀元閆凱旋,就是在“從小目標(biāo)到大進(jìn)步”的計(jì)劃中,實(shí)現(xiàn)了自己的清華夢(mèng)想。

一進(jìn)入高三,閆凱旋正為國(guó)家級(jí)化學(xué)競(jìng)賽的“攻堅(jiān)期”作準(zhǔn)備時(shí),身邊同學(xué)也開(kāi)始了最為重要、也最具基礎(chǔ)性的第一輪復(fù)習(xí)。由于兩邊時(shí)間沖突,閆凱旋只得放棄了學(xué)校的復(fù)習(xí),參加清華大學(xué)舉辦的化學(xué)營(yíng)、南開(kāi)大學(xué)舉辦的華北地區(qū)化學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)班。閆凱旋說(shuō):“當(dāng)時(shí)是已經(jīng)完全把高考復(fù)習(xí)放在了一邊,全身心地投入到化學(xué)競(jìng)賽中!

果不其然,閆凱旋在回到學(xué)校的第一場(chǎng)月考中就遭遇了重大失利,成績(jī)從穩(wěn)定在前20名一下子滑到年級(jí)200多名,這也是他高中考過(guò)最差的成績(jī)。

“不讓自己受負(fù)面情緒的影響,制訂計(jì)劃盡快趕上學(xué)校復(fù)習(xí)的進(jìn)度。”隨后,他在第一輪復(fù)習(xí)還剩余不到兩個(gè)月的時(shí)間里,給每一天、每一個(gè)周末都制訂了詳細(xì)的任務(wù)安排。


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