高考在即，面對(duì)漫長的一個(gè)備考復(fù)習(xí)過程，許多同學(xué)對(duì)于理綜的復(fù)習(xí)還是處于茫然的狀態(tài)。物理、化學(xué)、生物這三科該如何去復(fù)習(xí)、怎樣才能使三科的復(fù)習(xí)達(dá)到最佳狀態(tài)呢?小編針對(duì)理科生面對(duì)理綜復(fù)習(xí)的種種困惑提出了以下的理綜復(fù)習(xí)規(guī)劃，告訴同學(xué)們高考理綜如何復(fù)習(xí)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助。

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物理重思路

在高考理綜考試中，一般物理占的分值最多，相信在總復(fù)習(xí)的過程中，每位同學(xué)都做了大量的習(xí)題。但是進(jìn)入沖刺階段后，做題的數(shù)量就不是很重要了，關(guān)鍵是要把握住解題思路。在解題之后還應(yīng)該進(jìn)行回顧，反思自己之前的解題思路中，有沒有不必要的步驟，或者是否有該進(jìn)行分情況討論的地方被自己遺漏。

做題比較多的同學(xué)可能也會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)物理題目的套路性是比較強(qiáng)的，掌握了一些經(jīng)典的思路，就能夠舉一反三，再遇到新的題目就比較容易上手了。

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化學(xué)重細(xì)節(jié)

針對(duì)化學(xué)學(xué)科的復(fù)習(xí)，元素周期表和元素周期律是一條主線，一些常用元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì)，一定要牢固掌握。一些違背同族或同周期元素性質(zhì)變化規(guī)律的“特例”，往往成為考點(diǎn)，需要引起注意。因此建議同學(xué)們，要經(jīng)常對(duì)同族元素及其形成物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行歸納和辨析，對(duì)于常用化學(xué)反應(yīng)或一些特色化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象，也應(yīng)該有意識(shí)地記憶，這些對(duì)同學(xué)解答高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題和推斷題都會(huì)有很大的幫助。

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生物重積累

相對(duì)于物理和化學(xué)來講，高中階段對(duì)生物學(xué)習(xí)的時(shí)間比較短，內(nèi)容也不是太多。生物的題目十分依賴于實(shí)驗(yàn)背景，很多題目都是由一段對(duì)實(shí)驗(yàn)的描述引出的。由于當(dāng)前生物技術(shù)發(fā)展很快，因此很有可能以最新的生物研究成果為敘述背景來出題。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，訓(xùn)練自己抓準(zhǔn)“題眼”是很必要的。對(duì)于基因題，提醒大家注意概率的計(jì)算，要把所求概率與其事件確實(shí)對(duì)應(yīng)起來，注意概率值是否受一些先決條件的影響。

另外，考慮到題目中可能涉及到一些常識(shí)性的東西，學(xué)有余力的同學(xué)可以把初中的生物課本找到，有時(shí)間就翻看一下，有益無害。

高考理綜講究的是思維邏輯能力要強(qiáng)，所以同學(xué)們不必?fù)?dān)心備考的復(fù)習(xí)，只要能做到反復(fù)的訓(xùn)練，還有以上介紹的復(fù)習(xí)計(jì)劃，相信一定可以有顯著的復(fù)習(xí)成果。以上是小編總結(jié)的有關(guān)高考沖刺之：有效地規(guī)劃理綜復(fù)習(xí)，希望能對(duì)各位學(xué)生有幫助，更多請(qǐng)關(guān)注理綜頻道。

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