高考數(shù)學(xué)知識點總結(jié):三角函數(shù)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  一、三角函數(shù)
  1.周期函數(shù):一般地,對于函數(shù)f(x),如果存在一個不為0的常數(shù)T使得當(dāng)x取定義域內(nèi)的每一個值時,都有f(x+T)=f(x),那么函數(shù)f(x)就叫做周期函數(shù),非零常數(shù)T叫做這個函數(shù)的周期,把所有周期中存在的最小正數(shù),叫做最小正周期三角函數(shù)屬于高中數(shù)學(xué)中的重點內(nèi)容,在高考理科數(shù)學(xué)中更是占據(jù)很重要的位置。
  2.三角函數(shù)的圖像:可以利用三角函數(shù)線用幾何法作出,在精確度要求不高的情況下,常用五點法作圖,要特別注意“五點”的取法。
  3.三角函數(shù)的定義域:三角函數(shù)的定義域是研究其他一切性質(zhì)的前提,求三角函數(shù)的定義域?qū)嶋H上就是解最簡單的三角不等式,通常可用三角函數(shù)的圖像或三角函數(shù)線來求解,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。
  二、反三角函數(shù)主要是三個:
  y=arcsin(x),定義域[-1,1] ,值域[-π/2,π/2]圖象用紅色線條;
  y=arccos(x),定義域[-1,1] , 值域[0,π],圖象用藍(lán)色線條;
  y=arctan(x),定義域(-∞,+∞),值域(-π/2,π/2),圖象用綠色線條;
  sin(arcsin x)=x,定義域[-1,1],值域 [-1,1] arcsin(-x)=-arcsinx  
  三、三角函數(shù)其他公式
  arcsin(-x)=-arcsinx
  arccos(-x)=π-arccosx
  arctan(-x)=-arctanx
  arccot(-x)=π-arccotx
  arcsinx+arccosx=π/2=arctanx+arccotx
  sin(arcsinx)=x=cos(arccosx)=tan(arctanx)=cot(arccotx)
  當(dāng)x∈[—π/2,π/2]時,有arcsin(sinx)=x
  當(dāng)x∈[0,π],arccos(cosx)=x
  x∈(—π/2,π/2),arctan(tanx)=x
  x∈(0,π),arccot(cotx)=x
  x〉0,arctanx=π/2-arctan1/x,arccotx類似
  若(arctanx+arctany)∈(—π/2,π/2),則arctanx+arctany=arctan(x+y/1-xy)
  四、三角函數(shù)與平面向量的綜合問題
  (1)巧妙“轉(zhuǎn)化”--把以“向量的數(shù)量積、平面向量共線、平面向量垂直”“向量的線性運算”形式出現(xiàn)的條件還其本來面目,轉(zhuǎn)化為“對應(yīng)坐標(biāo)乘積之間的關(guān)系”;
 。2)巧挖“條件”--利用隱含條件”正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、的有界性“,把不等式的恒成立問題轉(zhuǎn)化為含參數(shù)ψ的方程,求出參數(shù)ψ的值,從而可求函數(shù)的解析式;
 。3)活用”性質(zhì)“--活用正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的單調(diào)性、對稱性、周期性、奇偶性,以及整體換元思想,即可求其對稱軸與單調(diào)區(qū)間。
  五、見三角函數(shù)“對稱”問題,啟用圖象特征代數(shù)關(guān)系:(A≠0)
  1.函數(shù)y=Asin(wx+φ)和函數(shù)y=Acos(wx+φ)的圖象,關(guān)于過最值點且平行于y軸的直線分別成軸對稱;
  2.函數(shù)y=Asin(wx+φ)和函數(shù)y=Acos(wx+φ)的圖象,關(guān)于其中間零點分別成中心對稱;
  3.同樣,利用圖象也可以得到函數(shù)y=Atan(wx+φ)和函數(shù)y=Acot(wx+φ)的對稱性質(zhì)。


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