高考復(fù)讀考生怎樣提分最快

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

207年高考已經(jīng)結(jié)束,很多考生如愿以償?shù)目忌狭俗约豪硐氲拇髮W(xué),但是也有好多重新踏上的復(fù)習(xí)的道路,那么在復(fù)讀過程中有什么需要注意的呢?小編精心為您整理了高考復(fù)讀經(jīng)驗的文章,希望對大家有所幫助,并祝愿復(fù)讀考生能在2018年取得理想的成績!

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哪些高考失利的學(xué)生適合復(fù)讀?

適合復(fù)讀的五類考生:

一、高考成績與平時模擬成績分差大的考生
學(xué)生的實際水平(平時考試的分?jǐn)?shù))減去實際分?jǐn)?shù)所得的分差就是他有可能通過復(fù)讀提高的分?jǐn)?shù)。要看分差決定是否要復(fù)讀。
二、臨場發(fā)揮失利的考生
有的學(xué)生平時成績還過得去,但因為考場沒發(fā)揮好或犯了一些低級錯誤導(dǎo)致高考失利,不甘心讀高職?苹蛘呒彝顩r不允許選擇本科三批的院校,可考慮復(fù)讀。
三、高一高二沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),高三幡然醒悟卻為時已晚的考生
一般這類學(xué)生比較有潛力,這次高考成績雖然不太好,但如果他把這股勁頭堅持下去,再復(fù)習(xí)一年效果可能會很明顯。
四、心理承受力夠強的考生
高三一年是學(xué)生12年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年?忌袥]有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何?這些都需想好。

不適合復(fù)讀的考生:

一、心理素質(zhì)不佳型
選擇復(fù)讀需要具備良好的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗,一般容易悲觀,對考試更加容易緊張和焦慮。
二、分?jǐn)?shù)過低或過高型
每年選擇復(fù)讀的學(xué)生中,高考分?jǐn)?shù)都在300分至600分。如果高考分?jǐn)?shù)距離錄取線還差100分以上,比如200多分、300多分的考生,即便復(fù)讀也難有大幅度提高還不如學(xué)習(xí)某種適合自己的技能,將來更好就業(yè);對那些600分左右的學(xué)生來說提高的空間同樣不大,可能考分還不如上一年。
三、發(fā)揮不穩(wěn)定型
有些考生覺得自己很用功,腦子也不笨,可經(jīng)過一年復(fù)讀后,成績?nèi)詻]有提高。這類學(xué)生平時成績往往不穩(wěn)定,自己又找不到具體原因。
四、被逼無奈型
有不少復(fù)讀生是聽從家長的決定才繼續(xù)讀“高四”的,自己本身并沒有太多動力;蛘唛_始階段還有熱情,越往后越?jīng)]沖勁,甚至造成個別學(xué)生因想不開而走上絕路。

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高考復(fù)讀考生怎樣提分最快

高考復(fù)讀攻略一、高考復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目

(1)高考復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素,所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。

高考復(fù)讀攻略二、高考復(fù)讀生成績應(yīng)在短期內(nèi)提高

西安高考復(fù)讀學(xué)校指出,長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要,且消磨銳氣,要在一定時間段內(nèi)刻苦投入,在成績開始提升時加把勁兒,爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。

高考復(fù)讀攻略三、成績提高四大過程

第1階段:態(tài)度

能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前,這是成功的第一步。成績大幅提高的學(xué)生第一個共同點是能用“屁股”學(xué)習(xí),做到在座位上最少兩個小時不挪窩(高考就是2-2.5小時)。兩小時不動,慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長時間,隨著時間增加再提高效率。

第2階段:行動

學(xué)習(xí)不能空想,如果手在休息,只用眼睛,就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動手寫過的紙張的堆積,你會看到成績在上升,也許在你自己都感覺不到的時候,成績就已經(jīng)進入了高分段了。

第3階段:思考

把自己的頭腦動員起來,進入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后,從基礎(chǔ)階段開始,按各科特點自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法,變被動為主動,提速前進。

第4階段:投入

全神貫注,全力以赴。方法有效,大幅提高,能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實、滿足、幸福,因而有可能獲得預(yù)料之外的成績。

高考復(fù)讀攻略四、復(fù)讀一切從“新”開始

西安高考復(fù)讀學(xué)校建議復(fù)讀生學(xué)習(xí)用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)人,一切從“新”的開始。

(1)高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記,會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙;

(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去,不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容,要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。

高考復(fù)讀攻略五、制定可行性計劃

過高的計劃不但不能完成,而且會喪失自信心和進取精神,時間一長就會原諒自己,把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)。無法實現(xiàn)的計劃沒有意義,自我計劃是對自己的承諾,不管什么情況都要實現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

高考復(fù)讀攻略六、以周為單位進行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計劃以周為單位制定最為有效。一星只做6天的計劃,把星期天空出來。學(xué)習(xí)計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。


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