高二的暑假，我懷著身處重點高中的優(yōu)越感，依舊保持輕松的心態(tài)。高三開學(xué)的第一天晚上，我還對媽媽說：“高三，不過如此。”后來，我就知道我錯了。
高三開學(xué)的摸底考試，我的數(shù)學(xué)考了77分，總成績從年級300多名跌到年級558名，創(chuàng)下了我的高中排名新低，我慌了。我告訴自己，再這樣下去，就是萬劫不復(fù)。我看到2014年河北文科狀元郭寧的一句話：“既然起點已經(jīng)比別人低，唯一能做的就是比別人付出多一倍的努力。”我將這句話寫在筆記本的封面，時刻警醒自己，發(fā)誓要和高考“死磕”一次。
高中前兩年，我的英語成績總在90分左右徘徊。為了突破這個困境，我決定每天做兩篇閱讀理解、一篇短文改錯、一篇完形填空，一直堅持到2015年6月7日。
我使用的是最笨但對我最有效的方法——題海戰(zhàn)術(shù)。在做題的過程中，我發(fā)現(xiàn)有一些生詞是反復(fù)出現(xiàn)的，于是我準備了一個小本子，將這些“幽靈生詞”抄下來，標(biāo)上漢語意思和詞性，時不時看一眼。雖然剛開始看的時候會記不住，但多看幾眼也就記得了。最沒效率的單詞背誦方法是抱著單詞表背一早上，通過做題加反復(fù)溫習(xí)來記憶，效率會更高些。
閱讀理解和完形填空一直是我的弱項，做專題訓(xùn)練讓我在短時間內(nèi)進步很快。對于完形填空，我一般會做三遍。第一遍是通讀全文，了解文章的大致情節(jié)和主旨，然后把一些特別簡單的題目的答案先確定出來。第二遍是精讀全文，然后一個選項一個選項地看，注意上下文語境及一些重復(fù)出現(xiàn)的單詞，選出最佳答案。最后一遍是把自己確定了的答案代入文章讀，看是否通順、有無歧義，同時把全部題目的答案都選出來，絕不留空，以免后面不夠時間來重新看。
另外，我把早讀時間都留給了英語，堅持背誦精挑細選出來的英語范文。我不追求把全部范文的單詞都背下來，只求牢記一些經(jīng)典句型，比如開頭用“Recentlytheissueof__hasbeenbroughtintopublicfocus.”，承上啟下用“Everycoinhastwosides.”，列舉觀點用“Tostartwith__furthermore__，moreover__.”，等等。同時，我也堅持背更高級的同義詞，如用essential代替important，用approveof代替support，用positive代替good，等等。這樣背范文是最有針對性的，結(jié)果證明確實很有用。
高三寒假后的幾個月是我最苦的幾個月。我每天都是深夜兩點才睡，早上六點起床，中午也不休息，靠喝功能飲料維持精力。
在這個階段，我是在真正理解了“新題舊解”這四個字之后，才有了實質(zhì)性的進步。高考題有千萬種花樣，但解題思路都是有一定規(guī)律可循的。以前我常常出現(xiàn)這樣的情況：聽老師分析題目時覺得很順，但自己再把題目做一遍就會出錯，根源在于我并未真正掌握解題思路。所以，我不再追求做過多的題目，而是專心搞懂每道做過的題。
什么叫“新題舊解”？比如語文詩歌鑒賞題問環(huán)境描寫的作用時，你就回答“渲染了……的氣氛，奠定了全詩……的感情基調(diào)，襯托了詩人……的心情”；問你描繪了什么樣的意境時，你就回答“蕭瑟凄涼”或“清新明麗”，等等。
這就告訴我們，其實答題是有套路的。每次考試后，我們都要把設(shè)問、關(guān)鍵詞、解題思路一個個地梳理清楚，找到共性。有同學(xué)會說：這誰不知道啊，關(guān)鍵是做起來多麻煩啊。我以前也是這么想的，但你不試過你就不知道效果。
我有一本錯題本，是理綜三合一的，上面記錄著各類物理模型、化學(xué)答題規(guī)范語言等。這是我刪減之前的錯題本得到的升級版本，上面沒有完整的題目，只有我對知識點的總結(jié)。
到了2015年5月的時候，我的許多同學(xué)開始坐不住了，他們說：“反正學(xué)了三年，最后一個月也定型了。”許多人開始下棋、看小說，但我卻越來越坐得住。我覺得，高中前兩年大家一起跑，誰也不好反超，現(xiàn)在你們都不跑了，我堅持跑，必能以兩倍的速度反超！
一句名言激勵著我：“黑馬，是任何力量都不可阻擋的�！蔽腋咧腥隂]拿過全班第一，高考卻是全班第一，總分為631分！我從來沒有考過這么好，我高中三年最好的成績是全校第158名（不含復(fù)讀生），高考是全校第93名（含復(fù)讀生），我真的成了黑馬！
此刻正看著文章的你，千萬不要懼怕失敗�，F(xiàn)在你的對手和你一樣疲憊，你堅持下去就會有希望！麥迪曾在NBA的一場比賽的最后35秒狂砍13分，實現(xiàn)了絕地反殺，而現(xiàn)在距離高考還有3個月的時間，你又有什么理由放棄？相信我們這些過來人吧，黑馬的力量是不可阻擋的！
在談到如何給自己定位時，施勇這么說道：“高中的每次考試都是為了幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞，不要太在意平時的考試成績，只要考好高考就行了。我高中三年從來不作弊，為的是摸清自己的實力。在考試的時候，我甚至常常不選自己不會做的選擇題的答案！考試考多了以后，我就知道我最差也能上個普通的一本學(xué)校，心里也就有譜了。”
果然學(xué)霸們都有自己的一套獨特戰(zhàn)術(shù)！許多同學(xué)總是會在考試時為選哪個答案而猶豫不決，猜來的分數(shù)遲早都是要還的，還不如學(xué)習(xí)施勇同學(xué)的樂觀精神，老老實實正視自己的知識漏洞，并有針對性地進行彌補，這樣才會進步得更快噢！
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