每個考生都有學得比較薄弱的科目，有的考生為了保持自己在某個科目的優(yōu)勢花費了大量時間，然而分數(shù)并沒有明顯提高。在復習時間短暫的情況下，向弱科要分數(shù)，其實是最為有效的途徑。就讓優(yōu)志愿告訴你狂補弱科的五大方法！

1、明確目標端正思想

狂補弱科的目標是在短時間內提高弱科的分數(shù)，達到快速提高高考總分的目的。因此補習弱科不能追求滿分，要有所放棄�，F(xiàn)實的目標是穩(wěn)拿難度低題目(基礎題)的分數(shù)，集中力量突擊難度中等和中等偏上題目的分數(shù)，放棄難度高題目的分數(shù)。

2、抓大綱抓基礎

考生出現(xiàn)在某個科目上分數(shù)低，往往是在知識、技能掌握上存在缺陷，或者是記憶不牢，或者是理解不透，或者是應用不熟練。因此，對照大綱、回歸課本、查漏補缺、及時彌補，才是提高分數(shù)最有效的辦法。如果考生丟掉課本和大綱一味做模擬試題，對付偏題難題，其結果是題目沒做出來，時間耽誤了。這就好比將軍帶領為數(shù)不多的人馬，去占領守衛(wèi)牢固的堡壘，長期激戰(zhàn)下來，損兵折將，大敗而歸，或者僥幸奪得了城池，但這種做法喪失了占領周圍廣大地盤的機會�？荚嚾绱蛘�，我們要爭取更多的地盤，而不是幾個堡壘。

3、改正錯誤越多高考分數(shù)越高

考生在對照大綱、課本進行學習后，做配套的練習題，檢驗自己是否已經(jīng)掌握這方面的知識。如果發(fā)現(xiàn)有的題目錯了，就要找到原因，復習相關章節(jié)的知識內容，改正做錯的題，加以理解并且把正確的答案抄寫一遍，以加深印象。對模擬題的態(tài)度也一樣。過一段時間后，還要再次做這套模擬題，直到全部做對為止。補習弱科就是要在減少錯誤上下功夫，誰功夫下得越多，誰對改正錯誤越重視，考試分數(shù)提高就越快，成績就越好。

4、抓緊時間少想多問

對于高考最后沖刺階段，考生要抓緊時間，提高效率。做題時，有些同學由于知識缺陷，思路不夠開闊，往往在解一道題時思考半天也做不出來，從而浪費了許多時間。為了提高時間效率，不能把太多時間耗費在上面。最好的辦法是定一條規(guī)矩：一道題目如果10分鐘還找不到解決問題的方法就放棄。這時可以看參考答案，或者請教老師同學，然后對他人的解決問題的方法進行學習和揣摩，這樣做既掌握了知識，也節(jié)約了時間。

5、面對試題集翻倒哪頁就做哪頁

由于復習時間有限，難以做完各種各樣的試題集和模擬題集。這是最好的辦法是翻倒哪頁就做哪頁。不要總是從開頭做到最后，這樣做往往是后面的題目沒時間去完成。隨機做題可以保證整個內容基本上都可以復習到，同時還能增加自己的信心，避免恐慌感。

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