1、問號
1）、疑問句末尾的停頓，用問號�？蠢}，思考類型（正反問、特指問、是非、選擇問）：
a）你見過金絲猴嗎？(是非問)b）他叫什么名字？(特指問)
c）去好呢，還是不去好？(選擇問)d)你吃了飯沒有？（正反問）
2）反問句的末尾，也用句號。
a）難道你還不了解我嗎？b）你怎么能這么說呢？
3）有的句子雖然有疑問詞“誰”“什么”“怎么”等，但全句并不是疑問句，末尾不用問號。例如：a）我也不知道該誰去。b）請你問問他姓什么。
下列問號用法正確與否，請判斷之。
①我想養(yǎng)只鴿子，讓它生鴿蛋給小孩兒玩。可是目前嚴(yán)重的問題是，有沒有壁虎，假定有了，會不會偷鴿蛋？（09湖北）（?）【解析】是陳述句，所以句末應(yīng)該用句號。
�、谛∮晖话l(fā)奇想地說：“今天陽光燦爛，我上你家看看好嗎？”博文打趣地說：“去我家？去我家干嘛，扶貧嗎，哈哈。”（08湖北）（?）【解析】去我家干嘛，扶貧嗎，后邊要用“？”“哈哈”后邊可以使用感嘆號。
③王老師走進(jìn)高三（25）班教室，問道：“作業(yè)寫完了嗎？同學(xué)們。”（?）【解析】引號里的句子是倒裝句，問號應(yīng)置于句末，倒裝成分之間用逗號。
④要別人知道你這不難。關(guān)鍵是你究竟是怎樣的一個人？(秦文君《偉人細(xì)胞》)（?）
【解析】不是疑問句，卻都誤用了問號。
�、莓�(dāng)時他說了什么？究竟有沒有說？他都不記得了。(高曉聲《陳奐生上城》)（?）
【解析】是陳述句，中間使用逗號
�、抻幸淮闻c一個作家朋友聊天，我問他學(xué)寫作的最初動機(jī)是什么？(史鐵生《我與地壇》)（?）
【解析】不是疑問句，卻都誤用了問號
�、唪斞赶壬鸀槭裁磳憽蹲猿啊愤@首詩？是值得一談的問題。（?）【解析】是陳述句，中間使用逗號
�、噙@是什么？新式武器試驗場，國防設(shè)施的偽裝，中國人修筑的馬奇諾防線，抑或又一條長城？他們愕然了。（?）【解析】漏用問號，大于等于三個選擇問之后應(yīng)用問號。
思考：問號復(fù)習(xí)關(guān)注的重點(diǎn)是什么？分清陳述語氣與疑問語氣是關(guān)注重點(diǎn)。全句并不是疑問句，末尾不用問號；反之，要用問號。
結(jié)論：（略）
2、頓號
1）句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓，用頓號。
例如：a）亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。
b）正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
2）并列詞語作謂語，在沒有共同的賓語的情況下，中間有較大的停頓，多用逗號分隔。例如：劇中機(jī)器人“羅伯特”（Robot）聰明，聽話，能干。（湯正華《機(jī)器人世界》）
3）如果并列詞語中還有并列詞語，大的并列詞語要用逗號，小的并列詞語之間要用頓號。
例如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。
4）其他情況（略）
下列頓號用法正確與否，請判斷之。
�、俳淌依镉形濉⒘鶄�人。（?）【解析】表示概數(shù)時不用頓號。
�、诿糠耆迦�，她都要去趕集，在農(nóng)貿(mào)市場上總能看到她采購時討價還價的身影。（?）
【解析】表示確數(shù)時要用頓號。
③語文課本第三冊四五單元是小說，同學(xué)們學(xué)習(xí)得很有興趣。（?）【解析】表示確數(shù)時要用頓號。
④你要不斷進(jìn)步、識字、生產(chǎn)。（?）【解析】并列詞語作謂語，在沒有共同的賓語的情況下，中間有較大的停頓，多用逗號分隔。
⑤他退休后生活很豐富、遛遛鳥呀、打打麻將呀、聽聽?wèi)蜓�。�?）【解析】呀、哇、啊等語氣助詞后用逗號。
�、匏粌H以油畫《天安門前》、《小八路》、《母親》、素描《突圍》等主題性創(chuàng)作聞名，也以為小說《林海雪原》作插圖為人稱道。（?）【解析】并列詞語中還有并列詞語，可以有兩種解法。
⑦原廣東省委第一書記任仲夷、原衛(wèi)生部副部長黃樹則、數(shù)學(xué)家王壽仁、語言學(xué)家張志公、戲劇家焦菊隱、洪深、石羽、書法家劉炳森、文學(xué)評論家侯金鏡、醫(yī)學(xué)家朱憲彝、顧學(xué)勤等……（?）【解析】并列詞語中還有并列詞語。
�、嗯璧貎�(nèi)還蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤炭、鉛、鋅、金、銀等多種有色金屬和貴重金屬。（?）
【解析】并列詞語中還有并列詞語。
思考：頓號應(yīng)該注意的重點(diǎn)是什么？大小并列既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。
結(jié)論：
3、分號
1)分號用在復(fù)句內(nèi)并列的分句之間，這是使用分號的基本原則。
例如：a）語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。b)在長江上游，瞿塘峽像一道閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂回曲折的畫廊，每一曲，每一折 高中生物，都像一幅絕好的風(fēng)景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險惡，處處是急流，處處是險灘。
2)非并列關(guān)系（如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等）的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號。例如：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限、都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。
3)分行列舉的各項之間，也可用分號。例如：
中華人民共和國的行政區(qū)域劃分如下：
（一）全國分為省、自治區(qū)、直轄市；
（二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；
�。ㄈ┛h、自治縣為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。
下列分號用法正確與否，請判斷之。
�、偃藗兂Ｕf：工具書是不會說話的老師；是一把打開知識寶庫的金鑰匙；是一座通向成功之路的橋梁。（?）【解析】不是在復(fù)句內(nèi)并列的分句之間，句中沒有逗號。
�、谶^了幾年，秦王約趙王在澠池會見。趙王和大臣們商議，去，怕有危險；不去，表示膽怯，一時決定不下。（?）【解析】“去，怕有危險；不去，表示膽怯”，因為不使用在第一層，也要把其中的分號改為逗號。
1
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/82445.html
相關(guān)閱讀：高考英語閱讀題：判斷推理型