這一階段要求建立知識框架，形成知識體系，形成較好的知識網(wǎng)絡，不能出現(xiàn)知識漏洞。同時要安排時間回歸教材，看筆記、看錯題，查缺補漏。

一、強化骨干知識、關注熱點知識、點擊冷點知識。

二、注重試題創(chuàng)新弱化傳統(tǒng)訓練培養(yǎng)應變能力。

三、注重實戰(zhàn)演練提高審題能力規(guī)范解題過程。

從歷屆高考閱卷中，老師發(fā)現(xiàn)語言表達能力問題較嚴重。符號系統(tǒng)掌握不準確、不熟練，如電子式、結(jié)構式、結(jié)構簡式等書寫錯誤仍較多。要盡可能用化學方程式或化學專用名詞回答，可以研究近幾年高考題標準答案。

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