閱卷老師看高考:物理階梯不規(guī)范是丟分主因

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  許多思維敏捷且平時(shí)物理學(xué)得較好的考生卻在高考中遭遇“滑鐵盧”,究其原因答題不規(guī)范是丟分關(guān)鍵。高考物理閱卷要求按步給分,“得分有理,扣分有據(jù)”。而部分考生尤其是男生,在平時(shí)訓(xùn)練中往往注重結(jié)果卻忽視了解題的規(guī)范化。

  重視書(shū)寫(xiě)規(guī)范化

  工整、清晰的書(shū)寫(xiě)是高考最基本的要求。不能認(rèn)為只有作文才有卷面分,而物理只要能求出結(jié)果就行了。可以想象如果改卷老師連你寫(xiě)了些什么都看不懂,怎么可能給高分。但僅僅做到卷面整潔還是不夠的,還要注意物理語(yǔ)言的規(guī)范性。列方程時(shí),物理量的符號(hào)要用題目中所給符號(hào),不能自己另用字母符號(hào)表示。若題目中沒(méi)有給定物理量符號(hào),應(yīng)該先設(shè)定,并用文字交代或在圖中標(biāo)明其意義。

  審題要認(rèn)真

  很多同學(xué)常常憑感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)去解題,在平時(shí)考試中可能會(huì)取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),但如果在高考中還這么做,就難免會(huì)“大意失荊州”。絕大多數(shù)高考物理題都有其獨(dú)創(chuàng)性,有些高考題雖然和平時(shí)做過(guò)的題目“形”似,但卻“神”不似。因此一定要認(rèn)真審題,標(biāo)記出易錯(cuò)易混的關(guān)鍵詞和隱含條件,如電荷的正負(fù)、接觸面光滑與否、電磁場(chǎng)的方向、“恰好”、“剛剛”等。解題時(shí)要緊扣題目的已知條件,研究其和所求量之間的聯(lián)系,尋找合適的物理規(guī)律。對(duì)于公式的使用也要規(guī)范,要注意公式的適用條件。

  做到解題過(guò)程規(guī)范化

  要做到解題過(guò)程的規(guī)范化,需要注意以下幾點(diǎn):指明研究的對(duì)象(單個(gè)物體還是系統(tǒng));根據(jù)題意準(zhǔn)確畫(huà)出受力圖、運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖、電路圖、光路圖或有關(guān)圖像(用鉛筆和直尺);要指明物理過(guò)程及始末狀態(tài)。

  最為重要的一條,一定要寫(xiě)出原始方程。原始方程是主要的得分依據(jù),寫(xiě)出的方程式必須是能反映出所依據(jù)的物理規(guī)律的基本式,不能以變形式、結(jié)果式代替方程式。同時(shí),方程式應(yīng)該全部用字母、符號(hào)來(lái)表示,不能字母、符號(hào)和數(shù)據(jù)混合。

  把握方向性

  此外部分考生對(duì)高考方向把握不夠準(zhǔn)確,在高考臨近時(shí)仍然存在知識(shí)漏洞也是丟分的一大因素。同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)應(yīng)該以近三年山東省高考物理題考察的知識(shí)點(diǎn)為主,同時(shí)要留意以下幾點(diǎn):

  實(shí)驗(yàn)題要注意“測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”這個(gè)基本實(shí)驗(yàn)與新能源如太陽(yáng)能電池、生物電池的整合。計(jì)算題第二大題(即25題)在連續(xù)三年考察帶電粒子的運(yùn)動(dòng)后,要特別注意電磁感應(yīng)與能量觀點(diǎn)的整合。選做題應(yīng)注意模塊內(nèi)知識(shí)的整合,可能會(huì)涉及近三年沒(méi)有考到的知識(shí)點(diǎn)。如選修3-3的熵的概念,選修3-4的電磁波譜、多普勒效應(yīng)以及相對(duì)論初步。

  以上是個(gè)人一些粗淺的看法,希望能給考生們提供些許的幫助。

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