文綜是很多學(xué)生頭疼的課程，多數(shù)學(xué)生在做文綜主觀題的時候感覺非�；靵y，找不到頭緒，抓不著要領(lǐng)，大家都在找高考狀元的學(xué)習(xí)方法，其實，只要利用好課本了，文綜學(xué)起來也就并不困難。
文綜學(xué)習(xí)方法：死記硬背法
1.把課本看熟，基礎(chǔ)打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背??這是強化提升的基礎(chǔ)�？凑n本有四個關(guān)鍵點：?第一、抓住書本的框架，再用具體知識來填充，這樣我們接受的就是知識的整體而不是零散的知識點。
2.在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，高考狀元學(xué)習(xí)法中還提倡背誦目錄，這是至關(guān)重要的一步，無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是“背”而不是“看”字，為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個觀點更高。
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3.高考狀元學(xué)習(xí)法中我們還要注意一點，那就是時政熱點，熱點不能不注意，但僅僅是“注意”罷了，也就是說知道是最近發(fā)生的，大體是怎么回事，再掃幾眼熱點追蹤輔導(dǎo)書所提供的觀點就足夠了。我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，比如“和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會主義新農(nóng)村”等等。在答題的時候，與題目有沒有關(guān)系，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點盡量用上。
1文綜學(xué)習(xí)方法：歸納總結(jié)法
高考狀元學(xué)習(xí)法中歸納總結(jié)也是一個重要的環(huán)節(jié)，在思考或是讀參考書時可以進行歸納和總結(jié)，有利于記憶。歷史可以歸納相似知識點，如古代堅持唯物或唯心的思想家，古代對外交通的發(fā)展，世界之最，中共會議等;也可以舉例一個時間或一個地點發(fā)生的大事。地理可以歸納一些答題的角度，如分析區(qū)位時從自然和社會兩方面;分析影響航行的因素從風(fēng)浪、洋流、沿岸地形、冰山威脅等角度展開;常用的結(jié)論，如等值線的“高低，低高”規(guī)律等，以及一些熱點區(qū)域的知識點，如南水北調(diào)的利弊等。政治可以記錄一些常用的時政用語和知識點。
1文綜學(xué)習(xí)方法：同學(xué)交流法
學(xué)習(xí)過程中要多與同學(xué)們交流，我很幸運周圍有很多思維活躍的朋友，同學(xué)之間的討論往往會給我啟發(fā)和靈感。我習(xí)慣把遇到的問題記在小本子上，和一群同學(xué)討論，共同發(fā)現(xiàn)問題解決問題。有時同學(xué)問我的問題，也會引導(dǎo)我去思考一些曾被我忽略的知識點。在高三后期，有時同學(xué)也利用下課時間互相提問，或是連歷史線索，應(yīng)該說也是加強記憶的好方法。
以上《揭秘高考狀元的文綜學(xué)習(xí)方法 如何學(xué)習(xí)文綜》由收編整理，復(fù)習(xí)要及時，上完課當(dāng)天復(fù)習(xí)，效果最好，周日在家最好把本周的課程再熟悉一遍，加深印象。
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