高考最后10天盤點(diǎn)歷年數(shù)學(xué)易錯(cuò)點(diǎn)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

高考備考,不僅僅拼誰的方法好,還要拼誰犯的錯(cuò)誤少。這里盤點(diǎn)了歷年高考數(shù)學(xué)易錯(cuò)點(diǎn)給高三黨參考,如果你有這些學(xué)習(xí)上的誤區(qū),速速的避開吧!

1.集合中元素的特征認(rèn)識(shí)不明

元素具有確定性,無序性,互異性三種性質(zhì)。要看清楚集合的描述對(duì)象,到底是數(shù)集,還是點(diǎn)集,是求x范圍呢,還是求y的范圍。

2.遺忘空集

A包含于B時(shí)求集合A,容易遺漏A可以為空集的情況。比如A為(x-1)的平方>0,x=1時(shí)A為空集,也屬于B.求子集或真子集個(gè)數(shù)時(shí)容易漏掉空集。

3.忽視集合中元素的互異性

一般檢驗(yàn)的時(shí)候要檢查元素是否互異。

4.充分必要條件顛倒致誤

必要不充分和充分不必要的區(qū)別——:比如p可以推出q,而q推不出p,就是充分不必要條件,p不可以推出q,而q卻可以推出p,就是必要不充分。

還容易錯(cuò)的是語序錯(cuò)誤,例如,“p的充分條件是q”等價(jià)于“q是p的充分條件”,q推出p,很多學(xué)生一看到充分條件就“前推后”,導(dǎo)致錯(cuò)誤,要注意題目的措辭。

5.對(duì)含有量詞的命題否定不當(dāng)

比如說“至少有一個(gè)”的否定是“一個(gè)都沒有”,“至少有兩個(gè)”的否定是“至多有一個(gè)”,“至多有三個(gè)”的否定是“至少有四個(gè)”。諸如此類。

6.求函數(shù)定義域忽視細(xì)節(jié)致誤

根號(hào)內(nèi)≥0,真數(shù)大于零,分母不為零,比較容易出錯(cuò)的是忽視分母。

7.函數(shù)單調(diào)性的判斷錯(cuò)誤

這個(gè)就得注意函數(shù)的符號(hào),比如f(-x)的單調(diào)性與原函數(shù)相反。

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8.函數(shù)奇偶性判定中常見的兩種錯(cuò)誤

判定主要注意:1,定義域必須關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,2,注意奇偶函數(shù)的判斷定理,化簡(jiǎn)要小心負(fù)號(hào)。

9.求解函數(shù)值域時(shí)忽視自變量的取值范圍

總之有關(guān)函數(shù)的題,不管是要你求什么,第一步先看定義域,這個(gè)是關(guān)鍵。如果用了換元法求函數(shù)值域,一定要先求出“新元”的范圍。

10.抽象函數(shù)中推理不嚴(yán)謹(jǐn)致誤

注意賦值法的運(yùn)用,一般賦0,±1,-x,1/x等。

11.函數(shù),方程和不等式的轉(zhuǎn)換不熟練

二次函數(shù)令y為0→方程→看題目要求是什么→要么方程大于小于0,要么△=b的平方-4ac大于等于小于0種種。還有二次項(xiàng)系數(shù)能不能為零,要看情況具體討論。

12.冪指對(duì)函數(shù)混淆

比較大小時(shí),對(duì)指數(shù)函數(shù),對(duì)數(shù)函數(shù),和冪函數(shù)的性質(zhì)記憶模糊導(dǎo)致失誤。

13.忽略對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性的限制導(dǎo)致失誤

不要忘記討論a>1,0

14.函數(shù)零點(diǎn)定理使用不當(dāng)致誤

f(a)xf(b)<0,則區(qū)間ab上存在零點(diǎn)。

15.忽略冪函數(shù)的定義域而致錯(cuò)

x的二分之一次方定義域?yàn)?到正無窮。

16.錯(cuò)誤理解導(dǎo)數(shù)的定義致誤

17.導(dǎo)數(shù)與極值關(guān)系不清致誤

f‘派x為0解出的根不一定是極值這個(gè)要注意。

18.導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性關(guān)系不清致誤

19.誤把定點(diǎn)作為切點(diǎn)致誤

注意題目給的是過點(diǎn)p的切線還是在點(diǎn)p的切線,再不行就把點(diǎn)代進(jìn)去f(x)看點(diǎn)p是不是切點(diǎn)。

20.計(jì)算定積分忽視細(xì)節(jié)致誤

21.定積分幾何意義不明致誤

22.忽視角的范圍

注意區(qū)分傾斜角、向量夾角、直線夾角、直線到角、異面直線所成角、二面角的范圍。

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