相信很多家長都會疑問，高考狀元的家長是怎么培養(yǎng)孩子的?他們管理孩子的方式嚴不嚴?很多家長想向高考狀元的家長一樣把孩子培養(yǎng)成才，卻苦于沒有合適的方法。小編為各位高考家長簡單講解高考狀元的家長是怎么培養(yǎng)孩子成才的。

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教孩子做人比要孩子考第一更重要

很多高考家長把自己的主要精力放在了提高孩子的學習成績上，天天叮囑孩子好好用功，爭取高分。但是王教授采訪的很多高考狀元都說，自己的父母認為做人比成績更重要。

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高考家長堅韌的品格具有榜樣作用

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，狀元的父母大多文化水平都不是很高。據(jù)王教授對狀元父母的分析，狀元們的父母60%~70%是工人、農(nóng)民、司機。他舉了一個典型的例子：1999年浙江省文科狀元陳春仙的爸爸只有小學四年級的文化程度，母親不識字，但他們非常勤勞、勇敢，總是以堅韌不拔的精神面對困難。陳春仙在父母的榜樣作用下，十分努力學習，堅強地面對困難，最終圓了入讀北大的夢想。

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多數(shù)狀元父母的教育方式是溫暖、理解、民主型的

王教授做了1800份父母教養(yǎng)方式的心理量表測定，發(fā)現(xiàn)高考家長的教育方式主要有四大類。

過分保護型大約占30%。南京一位考研(微博)考生還鬧了一個笑話，因為找不到考研教室，打車回家找媽媽，這都是父母對孩子的事包辦代替的結(jié)果。

過分監(jiān)督型大約占30%。這些父母采用畫地為牢的方法，讓孩子聽父母的指揮。

嚴厲懲罰型大約占10%。這些父母會打罵孩子。相關(guān)研究表明，嚴厲懲罰型教育容易導致孩子走入唯唯諾諾或狂妄自大的兩個極端。

還有大約30%是溫暖、理解、民主型。這些孩子和父母的關(guān)系是互相尊重、互相平等的，孩子與父母成為了朋友。

以上是小編為各位高考家長總結(jié)的培養(yǎng)狀元的相關(guān)方法。每一個孩子都是潛力股，他們身上或多或少有些優(yōu)點是高考家長不容易發(fā)現(xiàn)的。高考家長只要找出孩子身上的閃光點，制定合理的管理計劃，把孩子培養(yǎng)成狀元是指日可待的事。

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