高考前一個月，文綜歷史的沖刺復習方法：
1．計劃當先，切實可行
在高考之前的一個月應該“返璞歸真”，回歸教材。這一階段，學生基本上已經(jīng)把書“讀薄”了，因此可以將復習的周期縮短，在高考前，再把教材通覽一遍。以十天左右為一個周期，將高中五本教材“回爐”一遍。兩天復習完一本書是比較切實可行的，也是提高效率、穩(wěn)步推進的良策。?
2．宏微結(jié)合，讀思聯(lián)手
“一字一句地讀，一段一段地想”在考前階段是無法做到的，這就要求同學們必須在讀書前先想一想這一單元、這一章節(jié)的主要知識結(jié)構(gòu)，然后圍繞著教材中的要目去讀去看。如歷史必修一第三單元，其核心特征是中國開始淪為半殖民地半封建社會，涉及的重要內(nèi)容有鴉片戰(zhàn)爭及其影響、第二次鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動和新思想的萌發(fā)等。同學們復習時應了解兩次鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過，重點關(guān)注兩次鴉片戰(zhàn)爭的影響，抓住近代中國第一次革命高潮??太平天國運動，思考新思想萌發(fā)的原因和表現(xiàn)，這樣，一個單元的內(nèi)容就比較容易掌握了。?
3．突出重點，掃清死角
讀書要有重點意識，不能漫無目的，像蜻蜓點水。如“太平天國運動”一共有兩節(jié)內(nèi)容，通讀一遍很費時間。但如果細心研究了歷年來的高考試題之后，就會發(fā)現(xiàn)高考在“太平天國運動”這一部分命題時，主要集中在《天朝田畝制度》和《資政新篇》上。由此，同學們應集中精力把兩者頒布的背景、內(nèi)容、影響進行比較，然后分析兩者的關(guān)系，最后輔之以太平天國運動的具體過程。這樣，既掌握了重點知識，又掃清了知識死角。?
4．構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，厚積薄發(fā)
在復習單元、章節(jié)、專題知識時，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)非常關(guān)鍵。如復習中美關(guān)系時，可將中美關(guān)系的發(fā)展演變分為以下幾個階段，即1840年鴉片戰(zhàn)爭至1899年美國追隨別國侵華階段、1899年至1949年新中國成立之間的獨立扶植侵華工具階段、1949年至1972年中美關(guān)系緩和前的敵對階段、1972年至今在中美關(guān)系正�；疤嵯碌那郯l(fā)展階段，然后分別從背景、特點、發(fā)生的大事、結(jié)局和影響等角度構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。一旦高考考到其中一個或幾個部分，學生就可以信手拈來，達到厚積薄發(fā)的目的。?
5．手到眼到，雁過留聲
讀書要用眼用心，當然也要用筆。在復習時，記下重點和難點知識，記下以往忽視的部分，“溫故而知新”，揣摩高考的命題角度。人說“不動筆墨不讀書”，只有讀過了，看過了，用筆記下了，才能夠增強學習效果，才能夠提高復習的效率。
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