● 北京新干線學校專家組 高考 張立芳

與2014年高考說明相比，2014年除新增了93個詞匯外，其它變化不大。即考試形式、試卷結(jié)構(gòu)及分值設(shè)立均與去年無異。繼續(xù)秉承英語科高考旨在考查考生的英語基礎(chǔ)知識和運用能力，強調(diào)穩(wěn)中求新的理念。

　　這一穩(wěn)定的格局有助于考生的備考工作，現(xiàn)就各題型要求和備考做如下建議：

題型

考查目標

備考應(yīng)對

聽力

理解歸納話語的主旨要義

2． 獲取有助于完成聽力任務(wù)的事實性信息

3． 根據(jù)所獲取的信息進行推斷

4． 理解說話者的意圖、觀點和態(tài)度

重視聽力，堅持每天聽一點

2． 關(guān)注材料的主信息，做合理推斷

3． 關(guān)注說話者的弦外音，及情感的重要作用

4． 關(guān)注對題干的理解和選項意思的區(qū)別

單項選擇

對語法、詞匯和簡單表達形式的掌握

關(guān)注高頻考點（如動詞時態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞和句子結(jié)構(gòu)）

2． 落實基礎(chǔ)知識

3． 注意拓展知識面

完形填空

理解作者意圖，把握語篇

2． 補全短文，使文意通順，結(jié)構(gòu)完整

掌握主旨大意，注意首尾呼應(yīng)

2． 注意詞匯辨析，關(guān)注語境，關(guān)注詞的用法及搭配

閱讀理解

理解歸納語篇的主旨要義

2． 獲取有助于完成閱讀任務(wù)的事實性信息

3． 利用上下文理解生詞的詞義

4． 推斷隱含意義

5． 理解語篇的基本結(jié)構(gòu)

6． 理解作者意圖、觀點和態(tài)度

選材多樣化

2． 關(guān)注語篇的結(jié)構(gòu)

3． 領(lǐng)會作者意圖

4． 理解長難句

書面表達

恰當運用不同文體，完成書面交際任務(wù)

2． 恰當運用詞匯、語法知識，清楚連貫地表達觀點、態(tài)度

重視審題，把握體裁

2． 注意謀篇，合理過渡

3． 運用豐富的句型和多變的開頭

4． 注意檢查減少語法錯誤

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/95830.html

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