近期超級多高考生問小編，我某某科不好，該怎樣提高？對于這些問題，小編都已經(jīng)通過微信回復(fù)了，但是，小編覺得還是不夠，所以，想分享這篇文章給大家，高考最后40天想提高成績，真的只需要做到以下兩件事，雖然看似很簡單，但是真正能夠認(rèn)認(rèn)真真去做到的很少。小編想說，在這個時間點，如果再有拖延癥，恐怕就要錯失最后的機會了，希望大家好好把握。
一、高考最后一個月如何看課本
課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是不同時期，課本的學(xué)習(xí)方法是不同的。剛?cè)雽W(xué)時，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習(xí)，先易后難，循序漸進。但是到了現(xiàn)在，離高考沒有幾天了，學(xué)習(xí)課本的方法就不一樣了。
這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：
課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學(xué)習(xí)班的講義、各種考試卷，這幾種中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。
現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)課本要堅持幾個原則：
●不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結(jié)合起來看才有效果。
●以記憶知識點為主，并不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分，爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重復(fù)記憶。
●學(xué)習(xí)的順序應(yīng)該為：先看課本中自己欠缺的部分，然后看有關(guān)這部分的參考書，然后做針對這部分的練習(xí)題，然后再回頭看課本，重復(fù)上面的步驟，這樣循環(huán)往復(fù)。
小編點評：由上面可以看出來，在復(fù)習(xí)時間有限的情況下，首先要解決主要矛盾，也就是把我們的薄弱點揪出來，先解決掉，而不是通篇的漫無目的的翻課本。至于基礎(chǔ)差的高考黨會問，我好像全部都不會啊，那怎么辦？小編覺得，這個時候，以往考過的試卷就是最好的信息源，把試卷找出來，看看自己哪些知識點對應(yīng)的題出錯多，那就先看哪些。
通過上述的訓(xùn)練后，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)一些重要的、經(jīng)常性的考點，然后仔細(xì)考慮以下幾個問題：
●為什么出題老師會選擇這個知識點作為考點？
●你能否總結(jié)出有關(guān)這個知識點出題方式的變化？
●在做題的過程中，有哪些地方阻礙了你快速解題？
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了阻礙你快速準(zhǔn)確解題的原因時，你就要思考一下：以前學(xué)習(xí)時為什么就忽略了這個知識點呢？總結(jié)原因，比如說是不是開始學(xué)習(xí)課本的時候，是不是由于文字的不精確導(dǎo)致了定義理解的深度不到位而造成的。
當(dāng)一切完成后，我們就要重新回歸課本，找到對自己是欠缺的知識點，有針對性的進行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，正確短時間內(nèi)掌握。
總之，希望大家利用僅有的時間，在高考來臨之前，按照自己的實際情況，認(rèn)真查漏補缺，把課本再仔細(xì)地學(xué)習(xí)一遍。
小編點評：從出題老師的角度去看待知識點，等于站在了更高的地方來看高考，可能你并不明白為什么出題老師會選擇這個知識點作為考點，但你如果仔細(xì)觀察歷來做的題，總能摸索出某個知識點的出題方式的變化，總能知道做一道題，自己到底在哪里卡殼了吧？知道這些，就好辦了，如果自己實在攻克不了，直接找老師問吧，老師肯定有很多對付這些題的方法。
二、高考最后一個月如何看題、做套題
很多同學(xué)整理了錯題集，這固然不錯，但是看題過程中最重要的是要同時思考，有所收獲，不是把一道題看明白，而是在看題過程中總結(jié)做題思想。特別是中等生，在最后一個月，如何看題和做套題是十分關(guān)鍵的。
現(xiàn)階段，看題與做套題要堅持幾個原則：
●看題過程中注重思考，題目信息是那些？哪些是做題的方向點？
●以往做錯的題，我是怎么思考的？正確的思路是由題目決定的還是知識點套用出的？
●解題步驟之間是怎么關(guān)聯(lián)起來？能不能應(yīng)用到其他題？
很多中等生并不欠缺基礎(chǔ)，但是由于平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致自主性思考能力較差，做題時依賴知識點套用，沒有學(xué)會根據(jù)題目本身信息尋找解題入手點，也就是說沒有思路。因此看題的過程中，以簡單、中等題為主，尤關(guān)注以往錯題。注重看“解題的思路”，而不是“解題的步驟”，要多問自己每個步驟是如何產(chǎn)生的。
最后一個月，基礎(chǔ)較差的學(xué)生和中等生建議用套題來訓(xùn)練自己。套題是綜合幾套卷子拿出一類題型，并不是針對某一知識點模塊。如綜合5份綜合卷的全部數(shù)學(xué)選擇題，理綜中的物理選擇題等，集中訓(xùn)練。
●做套題時注意連續(xù)做題，中途不要休息
●做套題時不要做一題對一題答案
●做套題時遇到不會做的題，一定要選擇跳過，然后再思考
●做完套題后對完答案后，要馬上復(fù)習(xí)錯題部分
●簡單、中等題要第一時間弄清楚，難題只需要稍微看一下
通常大家做一份卷子的時候，發(fā)現(xiàn)錯了后，僅僅證明這道題不會。當(dāng)你做套題的時候，你能很容易的找出你哪一類不會，哪一知識板塊不夠熟練，那么復(fù)習(xí)就有方向。并且做套題過程中，能夠總結(jié)相近的思路，對做題能力的提升，有這極好的效果。
現(xiàn)階段，如何鞏固解題思想，做綜合題：
對中等生（基礎(chǔ)偏好）、尖子生而言，最后一個月訓(xùn)練題的目的在于鞏固解題思想。每個學(xué)生都有自己擅長的解題思路和方法，只需做好總結(jié)即可。通常用單份的綜合卷來訓(xùn)練，能達到最佳的效果。這種方式并不適用基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，適合水平較高層次的學(xué)生。個層次的學(xué)生，可以根據(jù)自己的特點抓好復(fù)習(xí)方向：
●做題時，提升解題準(zhǔn)確度為方向
●做題時，抓好解題細(xì)節(jié)為方向
●做題時，提升解題時間為方向
●做題時，訓(xùn)練思考能力為方向（哪怕會做的題也要多思考）
小編點評：在高考備考最后階段，通過做套題來矯正自己的解題思路，培養(yǎng)更合理的解題思路，總結(jié)同類題型的解題技巧，可以有效提高自己的應(yīng)試水平。對，現(xiàn)在的高考就是應(yīng)試教育，高考備考到了這個階段已經(jīng)不能安靜的單純學(xué)知識了，而是要掌握技巧，想辦法拿高分。
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