“題�！敝�，習題集之多，魚龍混雜，“壞題”俯拾皆是。何謂壞題？鉆牛角、文字游戲、指桑問槐、不是問題被問出來的問題、科學錯誤、想當然、語句不通……
“壞題”浪費了學生和教師很多精力，引導了錯誤的學習方式，增加了學生的負擔。本文展覽一些化學方面的壞題，以期引起廣大高中師生的警覺，從而共同努力鏟除之、杜絕之。
[例題1]下列敘述錯誤的是____。
(A)1molH2O中所含水分子數(shù)約為6.02×1023個
(B)1molH2O的質量是18g
(C)6.02×1023個水分子的質量約為18g
(D)水的摩爾質量是18g
大多數(shù)正常學習的學生在4個選項中挑不出一個錯來。編題者認為D是錯誤的。
正確的說法應是“水的摩爾質量是18g/mol”。不是已經說清楚是“摩爾質量”而不是“升質量”或“太湖質量”之類了嗎？什么叫鉆牛角尖？什么叫文字游戲？這就是。
[例題2]影響理想氣體所占體積大小的主要因素是____。
(A)分子直徑的大小
(B)分子間距離的大小
(C)分子間引力的大小
(D)分子數(shù)目的多少
什么叫理想氣體？理想氣體分子只是質點，沒有大小，更沒有相互間的引力。因此A、C兩個選項錯得實在太低級。編題者原意是要求明晰“與固體、液體比較，氣體體積主要取決于分子間的距離而不是分子個體的大小”這一概念，卻讓人感覺老師本人連什么叫理想氣體都沒搞清楚。(本題答案為B、D)
[例題3]兩種元素原子的核外電子層數(shù)之比與最外層電子數(shù)之比相等，則在周期表的前10號元素中滿足上述關系的元素共有____對。
(A)1
(B)2
(C)3
(D)4
乍一看，該題問的是什么，真摸不著頭腦。逐字核對，前10號元素就在一、二周期，原子們最多兩層電子，而僅具一層電子的只有H和He。答案是2對，H、Be和He、C。編題者也知道該問沒有多大科學意義，于是采用拗口的問式，H和He只有一層電子，卻被稱作“最外層電子”，再加兩個“之比”，構成了一個讓學生費腦子的問題，其實只是一個文字游戲或謎語。1?18號元素的原子核外電子排布有什么難的？為什么也可單獨編出幾十頁題目來？就是猜謎語猜出來的。
[例題4]氧化鈉和過氧化鈉的共同之處在于____。
(A)都是淡黃色固體
(B)都是堿性氧化物
(C)都能與水作用生成堿
(D)氧的化合價都是-2
本題答案為C。B為什么不對？因為過氧化鈉與水反應不僅生成堿還放出氧氣，“不符合堿性氧化物的定義”。甚至還有人認為過氧化鈉根本不是氧化物。難道說過氧化物是硫化物、鹵化物、酸性氧化物、中性氧化物？這是典型的“不是問題被問出來的問題”和鉆牛角。
[例題5]一定量鐵和過量稀硝酸反應過程中有0.3mol電子發(fā)生轉移，產生的氣體體積在標準狀況下為____L，參加反應的NHO3的物質的量為____mol。
答案為2.24和0.4。
該題的前提是產生的氣體僅為NO而不是其它的還原產物。稀硝酸與銅反應產生的還原產物主要是NO，但這不能照搬到其它金屬(特別是活潑金屬)身上。建議題中加一句“假定產生的氣體只有NO”。這一假定當然沖淡了原題的味道，因為判斷NO是原意之一。但情愿降低難度，也不能犯想當然的科學錯誤。
來源：教育聯(lián)展網(wǎng)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaokao/966433.html
相關閱讀：2019高考政治，社會主義市場經濟特征及時事熱點總結