英語：每天半小時大聲誦讀
出場名師：中華中學高三英語備課組長陳春陽
每天至少拿出半個小時，大聲朗讀或背誦，將學習和復習的英語知識、優(yōu)美語句和語篇，還有自己做錯題目的正確單句，通過“誦讀”固化下來，變成自己的語感。記憶時間可安排在早晨和黃昏時分。
另外，英語是在下午3點開考，可在這個時段做沒做過的高考真題或高質(zhì)量的模擬題，通過訓練，學會控制考試節(jié)奏。
針對英語考試的6大項逐一梳理一遍。每天聽一套高考仿真聽力訓練題，保持聽力水準；梳理做過的試卷中的單選錯題。多看看好的書面表達文章，并自己寫一兩篇，練練手。
通過做題與自我復習，查漏補缺。最后，調(diào)整好生物鐘和心理，使自己進入臨考狀態(tài)。
物理：再看看可能的高考命題素材
出場名師：中華中學物理教研組組長錢嘉偉
首先，梳理課本上的圖、表及“科學漫步”“STS”等各種欄目中可能作為高考命題素材的內(nèi)容，如必修一（P44）：“估測曝光時間”、選修3-2（P7）：“搖繩能發(fā)電嗎？”等材料。再如《考試說明》中“電感和電容對交變電流的影響”等較為生僻的考點需要突擊研究清楚。
認真總結(jié)重要模型、重點方法、重要定理、定律乃至二級結(jié)論，包括其適用條件，糾正錯誤的思維定勢。建議在老師指導下，每天都做一些典型熱身習題。
高考對選修模塊的能力要求相對較低，試題占分比例又大，因此是“漲”分捷徑，所以適宜在最后時刻進行針對性訓練。實驗比較容易抓住命題規(guī)律，建議系統(tǒng)復習，掌握設計的基本方法和技巧。
歷史：每天三時段強化記憶
出場名師：中華中學高三歷史備課組長萬泉
要梳理知識的主要依據(jù)是學科《考試說明》。例如1895-1927年是中國近代化的整體發(fā)展階段，進步思想不斷涌現(xiàn)，考綱中涉及的進步思潮有：實業(yè)救國??維新變法??民主共和??民主、科學??馬克思主義。在此基礎上，總結(jié)出一些規(guī)律性認識：政治經(jīng)濟的變化影響著思想解放；近代中國思想解放潮流是一個不斷深化、不斷壯大的過程；伴隨著大的思想解放運動隨之產(chǎn)生的必然是政治運動，它們共同推動著近代中國的進步。通過梳理，讓歷史主干知識縱橫交錯，融會貫通。
記憶也是最后階段最重要的工作，要把梳理出的知識記在腦海里，策略是化整為零，每天劃分為早、中、晚三個記憶時間段，每個時間段記憶任務量化。對著考綱中的每個考點，能說出五六句的相關歷史知識就行。最后階段，適當練筆。
政治：快速瀏覽一年時政知識
出場名師：中華中學高三政治備課組長楊梅
要關注.4-.3國內(nèi)外重大時事，快速瀏覽這些時政知識。另外，每次的大考，如一模、二模、三模當中看到的時政，也是應該關注的重點，結(jié)合《時事》，對相關的時政背景和時政熱點有一定了解。
對照《考試說明》，重溫書本知識，注意形成自己的框架體系。比如，《經(jīng)濟生活》要注意“主體”：國家、企業(yè)、個人。與國家有關的知識點有“發(fā)展生產(chǎn)”、“宏觀調(diào)控”、“收入分配公平”、“財政”、“科學發(fā)展觀”、“促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展”、“對外開放”等；與企業(yè)有關的知識點有“價格變動對生產(chǎn)的影響”、“公司的經(jīng)營與發(fā)展”、“企業(yè)的兼并與破產(chǎn)”等；與個人有關的知識點有“消費者”、“勞動者”、“投資者”、“納稅人”等。《政治生活》把握四個關鍵詞：公民、政府、民主制度、國際社會。《文化生活》把握四個范疇：文化與人、文化與經(jīng)濟、政治；文化的傳播、繼承與創(chuàng)新；中華民族精神；當代文化生活�！渡钆c哲學》注重把握哲學框架，明確辯證唯物主義、歷史唯物主義、唯物論、認識論、辯證法等，另外還要明確一些變式，如“探索世界與追求真理”“認識社會與價值選擇”等�！秶遗c國際組織》應注重與社會熱點相結(jié)合，如“大選”“歐盟”“世貿(mào)”等。
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