1977年12月13、14、15三日，我參加了我國“文革”后恢復(fù)高考后的第一次考試。那年，我剛好從呼和浩特市內(nèi)蒙古師院附屬中學(xué)高中畢業(yè)。由于是首次恢復(fù)高考，而且來的又十分倉促，所以大家都沒什么準(zhǔn)備，完全靠平時的積累來應(yīng)戰(zhàn)。
我雖然是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，而且學(xué)習(xí)成績在班內(nèi)一向名列前茅，但我對自己的實力仍不放心，擔(dān)心自己會考砸了。帶著這份焦慮，我找到了我的一位高中老師，請他為我做一些指點。不想他在聽了我的陳述之后，語氣堅定地對我說：“曉東,以你現(xiàn)在的準(zhǔn)備狀態(tài),如果你考不上大學(xué),那么我們學(xué)校就沒有人能考上大學(xué)了。所以,你只要對自己有信心,就會發(fā)揮出最佳的水平�！彼脑捔钗腋械椒浅Ｕ鸷�，心想老師這么看得起我，而我對自己卻那么地沒有信心，真是不應(yīng)該!我還暗自下定決心，一定要在高考中盡力發(fā)揮自己的最佳水平，不讓老師對我失望!
帶著這樣一份鼓勵與期待，我全力以赴地投入了接連三天的高考。第一天高考下來，我感覺相當(dāng)不錯;但第二天下午考?xì)v史時，我因為出門倉促，忘了帶眼鏡，到了考場之后才發(fā)現(xiàn)。因為那年的考試題是抄在黑板上的，我看不清考題，心急如焚，鼓足勇氣請求監(jiān)考老師給我換個位子。他走了過來，親切對我說：“換位子是不可以的，但我可以把考題交給你，你抄完了再還給我，這不是一樣的嘛�！蔽倚念^登時涌過一股熱流，連聲道謝，繼續(xù)著考試。由于發(fā)生了不該發(fā)生的問題，我在做歷史的答卷時，總是有一些心不在焉，眼睛時不時地左右觀望。不料這令我更感緊張，因為我看見周圍的人都在專心答題，而我卻在時常走神，這還得了?!雖然到了最后，我也完成了所有的答題，但我總感到這門課沒考好，并感到在場的人都比我考得好。
最后一天下午考英語，這是我的主考科目。由于我當(dāng)年的夢想就是到北京外國語學(xué)院去讀英語學(xué)，而且我的外語輔導(dǎo)老師就是從那所學(xué)校畢業(yè)的。所以那天考試前，我忽然有一種奇妙的聯(lián)想，想想此時此刻我就坐在北京外國語學(xué)院的教室里上課，一會兒不來的老師不是監(jiān)考老師，而是給我做英語輔導(dǎo)的那個老師……
那種感覺真是美極了!
帶著這份美妙的感覺，我開始了那天下午的答題，感覺出奇地順手，好像那份考卷就是專門為我準(zhǔn)備的。“思想在奔馳，下筆如有神�！边@是后來我告訴家人對考英文科的感受，但我弟弟忽然問我：“那你前兩天考試，怎么沒有這種感覺呢?”我無言以對。
高考過去了，等待成績的日子實在不好受。不知怎的，我越到后來，就越對自己沒有信心。我給自己估分，估來估去也不會超過200分。為此，我感到很沮喪，連門都不愿出去了。偶爾出門，我好像覺得所有人的眼睛都在盯著我，想知道我到底考得怎么樣。而那年公布成績，是理科的考生先知道成績。我得知一些同學(xué)考過了200分，想著自己可能連200分都過不了，我就更加感到焦灼不安，到了茶飯不思的地步，感覺真是度日如年。
在那些苦惱的日子里，我只思考一個問題——好好地總結(jié)經(jīng)驗，爭取來年考個好成績。而尤令最感到不安的是，我辜負(fù)了那位老師對我的重望。我不知見了他的面，我還能說些什么。又過了幾天，我終于得知了自己的高考成績——233分。我簡直不敢相信這是真的，因為它比我原來的估分整整多了40多分!為求保險，我又請人專門查證了一遍，結(jié)果還是一樣的，我這才敢相信這是真的。那年，這個成績不僅是全校考生成績排列中第二高的考分，也是文科考生中成績排列最高的考分。特別是我的英語科成績，竟是全內(nèi)蒙古自治區(qū)高中應(yīng)屆畢業(yè)生考分最高的一個。由此，我被當(dāng)年到內(nèi)蒙古自治區(qū)招生的最好的外語科院校——北京第二外國語學(xué)院。而那年，“北京第二外”在內(nèi)蒙古自治區(qū)僅招收了我這一個應(yīng)屆高中畢業(yè)生。我人生的成就，沒有超過這一刻的!
[1]
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaokao/99944.html
相關(guān)閱讀：名師指導(dǎo)：廣東2010高考大綱公布后備考策略