試卷類型 A～學(xué)年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研高 三 語 文 .01本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁。滿分150分，時間150分鐘。第Ⅰ卷 （共36分）一、（15分每小題3分）1．2．下列各句中，沒有錯別字的一是．昨天上午由中國海監(jiān)船組成的巡航編隊，抵達(dá)釣魚島海域進(jìn)行維權(quán)巡航執(zhí)法。此舉宣誓了我國政府對釣魚島的管轄，維護(hù)了我國的海洋權(quán)益。．黨的十八屆三中全會審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，推進(jìn)考試招生制度改革，從根本上解決一考定終的弊端。7月，馮小剛春晚籌備“秘密會議”中提到，將對春晚舞臺全面創(chuàng)新，棄高科技、華美等路線，選擇走親民路線。．12月30日，中國校友會網(wǎng)最新發(fā)布《中國大學(xué)評價研究報告》。報告顯示，北京大學(xué)連續(xù)7年聯(lián)中國第一，其次是清華大學(xué)和上海交通大學(xué)。3．下列各句中，加點詞語使用正確的一是．．“打醬油”，就會使普通百姓竟至整個社會缺乏對公平競爭的信心，提出 “平安中國”，就是讓老百姓身心都安全地生活在這片土地上。C．．4．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一是．B．你可以想象一所大學(xué)，把“此刻打盹，你將做夢；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。”“我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日�！弊鳛閷W(xué)校的校訓(xùn)嗎？．．除夕晚上，人們習(xí)慣在門口放一根棍。據(jù)說此舉有兩種意義：一是護(hù)元寶，不讓財神、福神往外跑，二是保平安，不讓“野鬼魔怪”進(jìn)家門。5．下列各句中，沒有語病句意明確的一是．關(guān)信平表示，異地高考問題產(chǎn)生的根本原因是教育資源分配不均，建議報考限制，根據(jù)報名情況調(diào)，讓各地的錄取比例接近。．以來，“中國大媽”憑借牽動國際黃金市場、搶購海外房產(chǎn)的種種魄力，，“中國大媽”的風(fēng)范一度被戲稱為“進(jìn)得了菜市場，打得過華爾街”。．（分每小題3分）屏幕因人為劃分時空的需要而產(chǎn)生，作為不同時空之中介而演化。從帷幔、銀幕、熒屏、計算機(jī)顯示器到各種移動終端，屏幕已實現(xiàn)了多次飛躍。如今，屏幕技術(shù)已成為信息科技的重要分支，屏幕藝術(shù)已成為當(dāng)代藝術(shù)的重要類型，屏幕文化已成為讀圖時代到來的重要標(biāo)志。 “屏幕”在中國古代主要是指屏帳，具備分割空間的功能。西方“屏幕”（screen）則是就窗戶、樹林、居所等而言。用于遮擋、美化等，同樣涉及空間分別。在審美意義上，屏幕使原先相對單一的空間區(qū)分出彼此掩映的層次，取得曲折回轉(zhuǎn)的效果。電子技術(shù)興起之后，人們陶醉于屏幕所創(chuàng)造的空間之美。這不只是指銀幕、熒屏將自己引導(dǎo)到另一世界，而且是指計算機(jī)顯示裝置提供了與之交互的多種可能，交互性成為屏幕技術(shù)開發(fā)的重要取向。不僅如此，當(dāng)代投射技術(shù)將一切有形物體的表面變成了數(shù)據(jù)層，為藝術(shù)創(chuàng)意和圖形技術(shù)找到了新的結(jié)合點，并使增強(qiáng)現(xiàn)實和混合現(xiàn)實成為可能。 屏幕不僅能夠分割空間，而且能夠通過帷幕的開合等變化區(qū)分時間。自從電影發(fā)明之后，屏幕之美便增加了新的難度，即經(jīng)過剪輯所創(chuàng)造的藝術(shù)化時間。電影銀幕首次對觀者提出了長時間觀看的要求，電視熒屏進(jìn)而為人們觀看持續(xù)不斷的信息流提供了窗口。計算機(jī)顯示器則以交互性技術(shù)確認(rèn)了用戶對于時間的掌控，使歷時性節(jié)目安排空間化。由于越來越多的移動終端加裝了瀏覽器，微屏幕便日益取代紙張，成了書籍的基本界面，閱讀由此可以充分利用碎片化時間。 屏幕充滿了源于二律背反的精神，是人類所創(chuàng)造的最富有表現(xiàn)力的媒體之一。一方面，屏幕布具備物質(zhì)性；另一方面，屏幕又是非物質(zhì)的，通往所謂的“信息空間”。就視覺效果而言，屏幕既反光又透明，既可以“看”又可以“看穿”，人們從“看屏幕”評價它們的尺寸、比例、色彩、分辨率等，從“看穿屏摹”把握它們所呈現(xiàn)的大千世界。屏幕既是隱的——當(dāng)它未曾映射內(nèi)容時，又是顯的——當(dāng)它呈現(xiàn)影像時。不論在任何場所，屏幕幾乎都是隱顯變化最鮮明的審美對象。屏幕既是靜的（依托具備一定尺寸的物質(zhì)表面），又是動的（有可能源源不斷地呈現(xiàn)各種文本、影像）。屏幕既是空的，又是實的，它可以容納或展現(xiàn)豐富的影像，也可以充當(dāng)有說服力的證據(jù)。 屏幕的奇妙之處還與影像相關(guān)，從影戲到電影，再到電子屏幕，呈現(xiàn)的影像從簡單的形象（手影、皮影等）到生動的影像及各種復(fù)雜的文本、圖像。屏幕改變了我們的存在方式，人可以影像的形式存在，移動終端屏幕可使影像與人們長相伴并進(jìn)行視覺交流。屏幕也更新了我們的文本觀，文本可以不同于固定文本的動態(tài)影像形式呈現(xiàn)。6．下列對屏幕的基本功能的演變概括不正確的一項是A．從帷幔、銀幕、熒屏、計算機(jī)顯示器到各種移動終端的運用。B．從分割空間到創(chuàng)造新的空間來提供人與屏幕交互的多種可能。C．從簡單地區(qū)分時間到能為人們充分利用和掌控時間提供條件。D．從呈現(xiàn)簡單的影像到能將各種復(fù)雜的文本、圖像等呈現(xiàn)出來。．下列對文中“屏幕充滿了源于二律背反的精神”的理解，不正確的一項是A．表面上看，屏幕的是非物質(zhì)的。B．屏幕既反光又透明，人們既可以停留在屏幕表面，評價其尺寸、比例等，又可以深入到內(nèi)里，評價它所呈現(xiàn)的大千世界。C．屏幕幾乎是隱顯變化最鮮明的審美對象，當(dāng)它未映射影像呈現(xiàn)內(nèi)容時是隱的，當(dāng)它呈現(xiàn)影像時又是顯的。D．屏幕一方面是空的，可以容納或展現(xiàn)豐富的影像，另一方面又是實的，在需要時可以充當(dāng)有說服力的證據(jù)。．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是A．屏幕在其發(fā)展過程中經(jīng)歷了多次飛躍，屏幕技術(shù)、屏幕藝術(shù)、屏幕文化已成為當(dāng)代各相關(guān)領(lǐng)域的重要方面，這構(gòu)成了屏幕美學(xué)的研究背景。B．當(dāng)代屏幕技術(shù)的發(fā)展為藝術(shù)創(chuàng)意和圖形技術(shù)找到了新的結(jié)合點，也使屏幕藝術(shù)在增強(qiáng)現(xiàn)實和混合現(xiàn)實方面有了新的發(fā)展空間。C．電影銀幕使屏幕之美增加了新的維度，將經(jīng)過剪輯所觀者可以根據(jù)各自的不同需要去觀看。D．隨著時代的發(fā)展，如今屏幕改變了我們的存在方式，也更新了我們的文本觀，人可以影像的形式存在，文本也可以影像的形式呈現(xiàn)。（1分每小題3分）裴寂，字玄真，蒲州桑泉人。幼孤，兄鞠之。年十四，補(bǔ)郡主簿。及長，偉容貌，涉知書傳。隋開皇中，調(diào)左親衛(wèi)。家貧，徒步走京師，過華山祠，祈神自卜，夜夢老人謂曰：“君年逾四十當(dāng)貴�！碧乒�（李淵）雅與厚，及留守太原，契分愈密，至蒲酒通晝夜。秦王（李世民）與劉文靜方建大計，未敢白公，以寂最厚善，乃同私錢數(shù)百萬餉龍山令高斌廉，俾與寂博。陽不勝，寂得進(jìn)多，大喜，日滋昵。秦王以情告之，許諾。閑飲酣，乃白秦王將舉兵狀，因言：“今盜遍天下，城闕外即戰(zhàn)場，雖徇小節(jié)，猶不脫死；若舉義師，不特免禍，且就大功�！碧乒�然所計。唐公即位，曰：“使我至此者，公也。”拜尚書右仆射，賜服玩不貲，詔尚食日給御膳，視朝必引與同坐，入合則延臥內(nèi)，言無不從，呼為裴監(jiān)，不名也，貴震當(dāng)世。高祖每巡幸，必委以居守。麟州刺史韋云起告寂反，按訊無狀，帝謂曰：“朕有天下，公推轂成之也，容有貳哉？所以訊吏，欲天下人信公不反耳�！边w左仆射。帝置酒含章殿，歡甚，寂頓首曰：“始陛下發(fā)太原，約天下已定，許上印綬。今四海妥安，愿賜骸骨歸田里�！钡燮�下曰：“未也，要當(dāng)相與老爾。公為宗臣，我為太上皇，逍遙晚歲，不亦善乎！”九年，冊拜司空，遣尚書員外郎日一人直第。貞觀初，太宗親郊，命寂與長孫無忌升金輅，寂辭，帝曰：“公有佐命勛，無忌宣力王室，非二人誰可參乘者？”遂同載歸。浮屠法雅坐妖言，辭連寂，坐免官，削封邑半，歸故郡。寂請留京師，帝讓曰：“公勛不稱位，徒以恩澤居第一。武德之政，間或弛紊，職公為之。令歸掃墳?zāi)�，尚何辭？”寂遂歸。未幾，汾陰狂男子謂寂奴曰：“公有天分�！北O(jiān)奴白寂，寂惶懼不敢聞，遣監(jiān)奴殺所言者。奴盜寂封邑錢百萬，寂捕急，遂上變。帝怒曰：“寂有死罪四：為三公，與妖人游，一也；既免官，乃恚稱國家之興皆其所謀，二也；匿妖人言不奏，三也；專殺以滅口，四也。我戮之非無辭�！弊h者多請貸，乃放靜州。會山羌反，或言劫寂為主。帝曰：“國家于寂有恩，必不爾�！奔榷�寂率家僮破賊。帝念寂功，詔入朝，會卒，年六十。 （節(jié)選自《新唐書?列傳第十三》）9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A．幼孤，兄鞠之鞠：撫養(yǎng)B．．按訊無狀按：審查．．以下各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是A． 設(shè)九賓于廷，臣乃敢上壁B．入合則延臥內(nèi) C． 請以劍舞，因擊沛公于坐 D． 以地事秦，猶抱薪救火，．言無不從，呼為裴監(jiān)，不名也詔尚食日給御膳．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A．裴寂裴寂B．裴寂裴寂裴寂C．裴寂裴寂裴寂D．有個和尚法雅，因散布怪涎的邪說，牽連到裴寂，裴寂因此被免宮，削減一半食邑，遣回故鄉(xiāng)，裴寂請求住在京城，太宗希望他回鄉(xiāng)祭掃墳?zāi)乖倩貋�。第卷（�?14分）四、（24分）13把中橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）? （2）14. 閱讀下面這首詩，回答問題。（8分）15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3個小題）（6分） （1）__________，__________，此非孟德之困于周郎者乎？（蘇軾《赤壁賦》）執(zhí)子之手，____ _____。（《詩經(jīng)?國風(fēng)?邶風(fēng)》）（2）___________，潦倒新停濁酒杯。__________，__________；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。（3）_______________________，____________，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。（《論語》）（4）_________，__________。（杜牧《阿房宮賦》）___________，形影相吊（李密《陳情表》）五、（12分）16. 新聞結(jié)語，一般指消息的最后一句或一段話，它根據(jù)內(nèi)容的需要而定，可概括，可總結(jié)，可評述，可警示。根據(jù)下面一則新聞，仿照畫線部分語句，請你以報社編輯的身份為其他兩份報紙各寫一段結(jié)束語。(不要求句式相同)(1)《教育報》消息：上周末在上海，一劉姓女士因為“頂風(fēng)闖紅燈”且拒不接受處罰，被行政拘留10天。 _____________________________________________________ _ ___ (2)《市民晚報》消息：上周末山東省廣饒一中屆高三上學(xué)期期末考試 語文A試題 無答案
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