江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)市201屆高三調研（一）．3本試卷共120分，考試時間為100分鐘。一、選擇題：本大題共20題，每題3分，共計60分。在每題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。4．下列有關右側《木棉撥車圖》的敘述正確的是①圖中工具反映出農業(yè)技術的進步 ②圖中工具主要用于棉紗加工③撥車產品主要供家庭消費 ④該圖經機器印刷而成 A．①② B．②③ C．①④ D．③④5．顧炎武曾說：“昔之清談談老莊，今之清談談孔孟。未得其精而己遺其粗，未究其本而先辭其末，不習六藝之文，不考百王之典，不綜當代之務，舉夫子論學論政之大端一切不問，而曰一貫，曰無言�！庇纱丝梢婎櫻孜銩．批判理學家空談義理，脫離現(xiàn)實 B．指責理學家拋棄先秦時期孔孟之說 C．深刻地揭示出了明朝滅亡的根源 D．認識劍明清儒學已不適應時代需要6．孫中山在《中國問題的真解決》中指出：“在中國人民中有許多極有教養(yǎng)的能干人物，他們能夠擔當起組織新政府的任務：把過時的滿清君主政體改變?yōu)椤爸腥A民國”的計劃，經慎重考慮之后，早就制訂出來了。……中國現(xiàn)今正處在一次偉大的民族運動的前夕，只要星星之火就能在政治上造成燎原之勢�！边@表明孫中山 A．認同中國共產黨的革命道路 B．認為民主革命的任務是建立君主立憲制 C．指出了國共合作的必要性 D．對中國革命的前途充滿信心7．1930年12月，國民黨中央執(zhí)委會發(fā)布皓電，稱“為提倡國歷，轉移人民習尚”起見，“國歷新年應改為休業(yè)五天，即十二月三十一日起至一月四日止”。據(jù)此，國民政府行政院通告全國各機關，新年放假五日。材料表明A．當時國人都以農歷安排生活 B．政府以放假的形式推廣國歷C．政府開始確定元旦為國定假日 D．元旦逐漸成為國人的傳統(tǒng)節(jié)日8．標語具有戰(zhàn)斗力，在戰(zhàn)爭年代尤為如此。下列標語與其它三個不屬于同一時期的是 9．聯(lián)新社記者發(fā)出的電訊報道說：“美國在華的聲譽業(yè)已一落千丈，……不單是中國的共產黨與自由主義者，即使是一般的銀行家和商人，現(xiàn)在也都逐漸感覺到美國對華的兩面干涉政策�！边@則報道的背景是美國 A．在巴黎和會上不顧中國主權出賣中國利益 B．在一戰(zhàn)期間加緊了對中國的政治經濟侵略 C．在“九一八事變”后，縱容日本對華侵略 D．支持蔣介石發(fā)動內戰(zhàn)，擴大對華經濟侵略10．右圖是上海工商業(yè)界慶祝公私合營的場景，新中國采取公私合營的方式是為了 A．發(fā)展民族資本主義完善工業(yè)體系 B．增加國民收入提高國民生產總值 C．變革生產關系促進社會主義建立 D．調整生產關系鞏固私營企業(yè)地位11．1955年亞非會議最后公報中指出：“一切國家都應有權按照聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，自由選擇它們自己的政治和經濟制度和它們自己的生活方式�！迸c此材料切合的主張是 A．“一邊倒” B．“另起爐灶” C．不結盟 D．互不干涉內政12．1983年國慶節(jié)前夕，鄧小平同志為北京景山中學題詞“三個面向”（見右圖）�！叭齻�面向”的實質是A．教育的發(fā)展是改革開放順利進行的重要條件B．教育的發(fā)展要順應社會主義市場經濟的需要C．通過加強國際交流和合作促進教育的發(fā)展D．通過教育的發(fā)展提高國家和民族的競爭力13．雅典人認為他們的身體“是給他們的城邦使用的，好像不是他們自己的一樣”。而他們培養(yǎng)自己的智慧，“其目的也是為著要給他的城邦作一點顯著的事業(yè)”。從中可以看出雅典公民 A．具有強烈的公民意識 B．絕對服從于城邦的需要 C．有著強烈的政治需求 D．在城邦中失去了自我14．兒位歷史愛好者聚集在一起討論一個有關近代英國的話題，以下是他們談話內容的片段：甲：英國通過對殖民地的無情掠奪和奴隸貿易，從海外獲取了遠超他國的財富乙：在英國避難的加爾文教徒敢于創(chuàng)新，他們中涌現(xiàn)出許多企業(yè)家和發(fā)明家 丙：英國逐步確立了以議會制和內閣制為主要特征的資產階級政治制度 丁：被剝奪了土地的勞動者淪為乞丐和流浪者，他們?yōu)榱撕�口，進入城市尋找工作 請問他們討論的話題是 A．英國殖民帝國地位確立的原因 B．英國資產階級革命的影響 C．英國工業(yè)革命發(fā)生的條件 D．英國資本主義制度的弊端15．一般米說，美國政府是權力執(zhí)行機關，不是監(jiān)督機關，它主要受國會和最高法院權力的監(jiān)督。但美國資產階級認為按照“分權制衡”的原則，政府在接受監(jiān)督的同時，還應有自衛(wèi)能力。這在1787年憲法中表現(xiàn)為①總統(tǒng)擁有“立法否決權” ②總統(tǒng)是國家元首，對憲法負責③最高法院大法官由總統(tǒng)提名 ④總統(tǒng)有權解散議會，重新選舉A．①② B．③④ C．①③ D．②④16．十八世紀六十年代的德國興起了全國性的文學運動，一大批作家從民族歷史中尋找題材，發(fā)揚民族精神，反對封建制度，崇尚感情，要求自由和解放個性，贊美大自然的綺麗風光。對這一運動產生直接影響的是A．馬丁?路德的宗教改革 B．法國的啟蒙思想 C．現(xiàn)實主義文學的興起 D．德意志的統(tǒng)一17．馬克思在1861年向朋友介紹某本書時這樣寫道：“這本書我可以用來當作歷史上的階級斗爭的自然科學根據(jù)……雖然存在許多缺點，但是在這里不僅第一次給了自然科學中的‘目的論’以致命的打擊，而且也根據(jù)經驗闡明了它的合理的意義”。對“這本書”的認識正確的是 A．為《共產黨宣言》的誕生提供了理論依據(jù) B．使馬克思第一次把社會主義理論建立在科學之上 C．書中提出的一些觀點豐富了馬克思主義的學說 D．該書的作者在認識宏觀世界方面存在著不足18．右圖揭示了美國1929—1942年間 A．失業(yè)人數(shù)的變化情況 B．對外貿易的發(fā)展狀況 C．工業(yè)生產的基本情況 D．銀行信貸的增減狀況19．“（他們）想純粹依照視覺描寫物體。例如畫蘋果不為是它是圓的、呈紅色等概念性的知識所囿限，而只是按照眼睛所看到的情景來描寫。因而所描寫的大自然，任何時候全是屬于畫家本人所感覺的�！辈牧现械漠嫾覀儗儆� A．浪漫主義流派 B．現(xiàn)實主義流派 C．印象主義流派 D．現(xiàn)代主義流派20．《新全球史》寫道：“1996年10月，關聯(lián)社公布一條題為‘伊朗對芭比娃娃的反擊’的消息。這條消息說伊朗生產出薩拉娃娃，旨在擊敗德黑蘭商店櫥窗里的美國芭比娃娃（見右圖）……”。伊朗此舉的本質意圖是A．抵抗美國文化產品對伊朗市場的經濟侵略B．提高本國文化產品的競爭力，并打入國際市場C．發(fā)展民族經濟，抵消全球化的消極影響D．保護民族文化，弘揚傳統(tǒng)的伊斯蘭價值觀二、非選擇題：本大題共4小題，滿分60分。包括必做題和選做題兩部分。其中第21題、第22題、第23題為必做題，每個試題考生都必須作答。第24題為選做題，包括A、B、C、D四小題，請選定其中兩小題，并在相應的答題區(qū)域內作答。若多做，則按作答的前兩小題評分。 ——明末 ——《 ——馮天 ——申學 ——維新 ——朱英 ——（美 ——（美 ——（美 ——（宋 ——（ 歷史銘記著這樣一個鏡頭（見右圖）：一位瘦小纖弱的老者，身披印度卡迪土布，赤腳拖鞋，緩緩走向海邊，彎身蹲下，然后抓起一小把海鹽。這個“食鹽進軍”運動中的經典鏡頭曾令無數(shù)世人為之震撼。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 在兩個月里，甘地絞盡腦汁。最終他把目標鎖定在打破政府對食鹽的壟斷權上……許多人包括甘地的戰(zhàn)友們對此表示懷疑，認為目標太有限了，難以發(fā)動廣大的民眾……但甘地堅持他的主意。1930年3月12日，甘地率領著78名學員向海濱小鎮(zhèn)丹地進軍……4月6日抵達丹地時，這支隊伍已經是上千人之眾了。 ——章 ——威 ——陳 ——鐘 ——[西]貝爾納爾?迪亞斯?德爾?卡斯蒂略《征服新西班牙信史》請回答：（1）概括材料一的觀點及其依據(jù)。（3分）（2）材料二中瑪雅人創(chuàng)造的“金字塔石造建筑”驗證了瑪雅王朝曾經輝煌的年代，結合所學知識說明他們還取得了哪些重大成就？（3分）（3）據(jù)材料三分析瑪雅文明消失的原因。（4分）24．D【世界文化遺產薈萃】（10分）讀下列材料材料一 材料二 帕（巴）特農神廟坐落在雅典衛(wèi)城的最高處，是雅典衛(wèi)城中最負盛名的建筑。它是供奉雅典城邦守護神雅典娜女神的主神廟。 材料三 “帕（巴）特農神廟重要性在于，全世界介紹希臘的圖片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形態(tài)上，它是希臘文明的第一象征。帕（巴）特農神廟的魅力，在于神化，在于歷史，還是在于建筑藝術？我認為，一切審美對象給人的第一震撼必然是外顯形態(tài)，因此帕特農的力量，也首先在于無與倫比的造型美。” ——余二、非選擇題：21．（13分）（1）視角：朱：著眼于中西文明的比較（差異）；樊：著眼于中兩文明的聯(lián)系（交融）。（2分）（2）意義：兩學對中國有可借鑒之處；推動中國融入世界。（2分）（3）（9分）特點說明兩學的傳播渠道多式學堂；西學書籍；外籍教師；留學生（先進知識分子）西學的內容更廣泛科學技術；民主思想；政治制度：社會風俗西學傳播影響深刻思想啟蒙；觀念更新；政治變革；經濟發(fā)展；促進近代化22．（13分）（1）軌跡：從認為開埠對中國危害很大到開埠“利弊參半”，甚至“利多弊少”。（3分）（2）原因：被迫開埠通商客觀上促進中國社會發(fā)展；受歐日因通商而強國的啟發(fā)；有識之士御敵自強的愿望。（3分）（3）相同意圖：發(fā)展經濟；抵御侵略（維護主權）。（4分） 不同：主權不同。（1分）（4）過程：從個人主張到政府決策；從初步設立到逐步推廣。（2分）23．（14分）（1）舉措：實行馬歇爾計劃；簽訂《北人西洋公約》；主導“布雷頓森林體系”；建立“關貿總協(xié)定”（3分）動機：主宰資本主義世界，對抗蘇聯(lián)。（2分）（2）影響：造成歐洲分裂和長期對峙；促江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)四市屆高三3月教學情況調研（一）歷史試題（WORD版）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/1013594.html

相關閱讀：湖南省長沙市第七中學屆高三上學期期中學業(yè)檢測歷史試題 Word版