山西省山大附中屆高三下學(xué)期第二次月考政治試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

山西大學(xué)附中高三下學(xué)期第二次月考政治測(cè)試本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共 頁(yè)。考試時(shí)間:150分鐘,滿(mǎn)分:300第Ⅰ卷(共140分)一、單項(xiàng)選擇題12.1月10日,我國(guó)成品油價(jià)格迎來(lái)今年首次下調(diào)。假設(shè)下圖(P為價(jià)格,Q為需求量)d1和d2中有一條是汽車(chē)需求曲線,另一條是某生活必需品需求曲線,受汽油價(jià)格下調(diào)的影響,在其他因素不變的情況下,下圖移動(dòng)的線是汽車(chē)需求曲線的可能是 ? A.① B.② C.③ D.④13. 用10萬(wàn)元現(xiàn)金投資,現(xiàn)有銀行存款和購(gòu)買(mǎi)債券兩種投資方式,銀行的一年期定期存款利率為3%,一年到期轉(zhuǎn)存;購(gòu)買(mǎi)兩年期債券到期時(shí)可獲得的利息是本金的10%,從上述信息判斷兩年之后A.存款方式會(huì)少獲利7000元 B.存款方式會(huì)少獲利4000元C.購(gòu)買(mǎi)債券會(huì)多獲利14910元 D.購(gòu)買(mǎi)債券會(huì)多獲利3910元.眼下“上班路上刷微博,相互溝通用微信”已成為相當(dāng)多時(shí)尚達(dá)人的生活方式。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展正在成為個(gè)人信息消費(fèi)的全新載體,拉動(dòng)著信息消費(fèi)的增長(zhǎng)。而龐大的用戶(hù)群體和穩(wěn)定的使用習(xí)慣,也給移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)巨大的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。據(jù)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)信息,消費(fèi)每增加100億元,將帶動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)338億元。這表明①生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式 ②消費(fèi)促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)換代 ③信息消費(fèi)將成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn) ④消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用 A.①③ ? B.①② ? C.②③ D.③④7.中央改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后,各地嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施,堅(jiān)決杜絕公款,浪費(fèi)現(xiàn)象。我國(guó)政府狠殺浪費(fèi)之風(fēng)有利于 ① 踐行政府宗旨,用手中權(quán)力造福人民 ② 加強(qiáng)廉政建設(shè),以?廉黨風(fēng)帶好民風(fēng) ③ 廣泛吸收民智,增強(qiáng)決策公眾參與度 ④ 提升德行操守,建立具有權(quán)威的政府 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④18.中共十八屆三中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》。《決定》就全面深化改革進(jìn)行總體部署,是為我國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展作出的重大決策。下列能直接體現(xiàn)材料中的執(zhí)政方式的是① 中共中央召開(kāi)黨外人士座談會(huì)征求對(duì)明年經(jīng)濟(jì)工作的意見(jiàn)和建議中宣部司法部全國(guó)普法辦部署12?4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)19. 在人類(lèi)文明莊嚴(yán)的通道上,任何一個(gè)出口處,中華文明無(wú)處不在。在美國(guó)最高法院大樓的“司法、自由的護(hù)衛(wèi)者”紀(jì)念碑上,刻有三個(gè)石像,分別是頒布《十誡》的摩西、雅典立法家梭倫,以及穿著長(zhǎng)袍、留著長(zhǎng)須以系統(tǒng)道德理論治國(guó)的孔子。這從側(cè)面說(shuō)明① 文化是民族的,也是世界的 ② 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化,薪火相傳,一脈相承③ 不同民族文化的交流、借鑒、融合是人類(lèi)文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿Β?尊重文化的多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求A.①② B. ①③ C. ③④ D.②④20.學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)有時(shí)可能會(huì)“框住我們的手腳”(如右圖),從哲學(xué)角度看,是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)到①物質(zhì)的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)性決定書(shū)本知識(shí)不可能是真理 ②任何矛盾都是普遍性和特殊性的統(tǒng)一③價(jià)值判斷與選擇作為主觀認(rèn)識(shí)正確與否沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)④主觀與客觀要堅(jiān)持具體的歷史的統(tǒng)一A.①② ? B.②③ ? C.②④ D.③④.航天誘變育種技術(shù)是近十年來(lái)隨航天發(fā)展涌現(xiàn)的創(chuàng)造新種質(zhì)資源和新品種的新技術(shù)。微重力、強(qiáng)輻射、高真空、重力僅為百分之一到十萬(wàn)分之一克的特殊環(huán)境,會(huì)使種子和微生物產(chǎn)生遺傳變異。科學(xué)家利用空間誘變育成的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種(品系),推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生物技術(shù)的升級(jí)而造福人類(lèi)。材料表明A.科技創(chuàng)新揭示了世界最一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律B.意識(shí)的能動(dòng)性突破了客觀條件創(chuàng)造出有利于人類(lèi)的聯(lián)系C.科學(xué)家可以利用太空特殊條件改變自然規(guī)律造福人類(lèi)D.科技創(chuàng)新是主觀能動(dòng)性和客觀物質(zhì)性的統(tǒng)一第Ⅱ卷(非選擇題 共160分)38(31分)材料一:注: 年底全國(guó)政府性債務(wù)的總負(fù)債率為39.43%,低于國(guó)際通常使用的60%的負(fù)債率控制標(biāo)準(zhǔn)參考值。材料二:按照《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》規(guī)定和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于做好全國(guó)政府性債務(wù)審計(jì)工作的通知》要求,審計(jì)署于 年8 月至9 月組織全國(guó)審計(jì)機(jī)關(guān)5.44 萬(wàn)名審計(jì)人員,按照“見(jiàn)人、見(jiàn)賬、見(jiàn)物,逐筆、逐項(xiàng)審核”的原則,對(duì)中央、31 個(gè)省和5 個(gè)計(jì)劃單列市、391 個(gè)市、2778 個(gè)縣、33 091 個(gè)鄉(xiāng)的政府性債務(wù)情況進(jìn)行了全面審計(jì),并于12月30日向社會(huì)公告審計(jì)結(jié)果。材料三:從債務(wù)資金投向看,截止6月底地方政府性債務(wù)余額支出投向情況如下:在已支出的政府負(fù)有償還責(zé)任的債務(wù)101188.77 億元中,用于市政建設(shè)項(xiàng)目支出37935.06億元、土地收儲(chǔ)項(xiàng)目支出16892.67億元、交通運(yùn)輸實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目支出13943.06億元、保障性住房項(xiàng)目支出6851.71億元、教科文衛(wèi)項(xiàng)目支出4878.77億元、農(nóng)林水利項(xiàng)目支出4085.97億元、生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目支出3218.89億元、工業(yè)和能源項(xiàng)目支出1227.07億元。這些基礎(chǔ)性、公益性項(xiàng)目的支出總計(jì)87806.13 億元,占87.98%。(1)指出材料一反映的經(jīng)濟(jì)信息。(6分)(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用“權(quán)力的行使:需要監(jiān)督”的知識(shí)分析審計(jì)機(jī)關(guān)監(jiān)督政府性債務(wù)的必要性。(12分)(3)面對(duì)人均將近2萬(wàn)元的政府性債務(wù),有人說(shuō):“既無(wú)內(nèi)債,也無(wú)外債一身輕是最理想的財(cái)政收支狀態(tài)!苯Y(jié)合材料三,運(yùn)用“國(guó)家財(cái)政”的知識(shí)說(shuō)明政府合理舉債對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。(13分)39.(21分)閱讀材料,回答問(wèn)題!霸倏嗖荒芸嗪⒆,再窮不能窮教育。”這句標(biāo)語(yǔ)曾刷遍農(nóng)村的大街小巷。但是近年來(lái),“讀書(shū)無(wú)用論”在部分農(nóng)村地區(qū)死灰復(fù)燃。反對(duì)“讀書(shū)無(wú)用論”的人認(rèn)為:“我非常愛(ài)讀書(shū),喜歡泡在圖書(shū)館里。書(shū)本打開(kāi)了我的眼界,提高了我解決問(wèn)題的能力。只有讀大學(xué),才能讓自己更有修養(yǎng)、更有層次,大學(xué)是對(duì)一個(gè)人綜合素質(zhì)的提升!薄芭囵B(yǎng)科學(xué)讀書(shū)習(xí)慣,提高公民素養(yǎng)和人文情懷,以推動(dòng)公民個(gè)人和社會(huì)健康發(fā)展,必須依靠科學(xué)系統(tǒng)的全民教育體系,而背后則需要制度的改變和觀念的創(chuàng)新。“書(shū)到用時(shí)方恨少,厚積薄發(fā),活學(xué)活用,反對(duì)讀書(shū)無(wú)用!敝С帧白x書(shū)無(wú)用論”的人認(rèn)為:“民眾從投資角度衡量教育,得出投入與產(chǎn)出不成比例。以北京市為例,北京市生育成本是276萬(wàn)元,全國(guó)排名第一。按家庭年收入12萬(wàn)元計(jì)算,夫妻二人不吃不喝工作20年以上才能負(fù)擔(dān)。生育成本中,教育投入約180萬(wàn)元.占總花費(fèi)三分之二左右,大城市的子女教育負(fù)擔(dān)越來(lái)越重!薄皵(shù)據(jù)顯示,一個(gè)本科生培養(yǎng)成本相當(dāng)于一個(gè)農(nóng)民35年純收入。”“大學(xué)生薪金趕不上農(nóng)民工,所學(xué)專(zhuān)業(yè)與從事職業(yè)脫節(jié)問(wèn)題顯現(xiàn)。極端例子是,僅約l/6的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生從事醫(yī)療工作!薄罢n程設(shè)置缺乏針對(duì)性和實(shí)用性、培育模式僵化、理念保守、管理失效,加之缺少科學(xué)職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃等,造成畢業(yè)生能力和水平日益貶值,無(wú)法滿(mǎn)足就業(yè)市場(chǎng)需求!保1)你是支持還是反對(duì)“讀書(shū)無(wú)用論”?請(qǐng)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由。(9分)(2)實(shí)際上,學(xué)歷與身價(jià)不能簡(jiǎn)單劃等號(hào),這是常識(shí)。所謂知識(shí)改變命運(yùn),往往不過(guò)是增加了人生向上的機(jī)會(huì),而不是立竿見(jiàn)影的物質(zhì)財(cái)富。請(qǐng)結(jié)合歷史唯物主義的知識(shí)分析從“知識(shí)改變命運(yùn)”到“新讀書(shū)無(wú)用論”的變化。 (12分)政治參考答案12——16 BDADB 17——21 CCBCD 22——23 BA38.(1)(6分)全國(guó)政府性債務(wù)主要為政府債務(wù)。與比 年前6個(gè)月政府債務(wù)和政府或有債務(wù)都出現(xiàn)不同程度的增加,特別是地方政府負(fù)有償還責(zé)任的債務(wù)增長(zhǎng)較快。 年底全國(guó)政府性債務(wù)的總負(fù)債率為39.43%,低于國(guó)際通常使用的60%的負(fù)債率控制標(biāo)準(zhǔn)參考值,風(fēng)險(xiǎn)總體可控。(2)(12分)權(quán)力是把雙刃劍,權(quán)力一旦被濫用,超越了法律的界限,違規(guī)舉債就會(huì)增加債務(wù)風(fēng)險(xiǎn),為了防止權(quán)力的濫用,需要對(duì)政府性債務(wù)進(jìn)行制約和監(jiān)督。(4分)我國(guó)已經(jīng)初步建立起全面的行政監(jiān)督體系,審計(jì)機(jī)關(guān)監(jiān)督政府性債務(wù)是依據(jù)法律的規(guī)定履行審計(jì)職能的要求,是依法行政體現(xiàn)。(4分)自覺(jué)接受人民的監(jiān)督是法治政府的基本要求,審計(jì)機(jī)關(guān)依法公告審計(jì)結(jié)果是建立信息公開(kāi)制度,增強(qiáng)了政府工作透明度,方便了人民群眾對(duì)政府性債務(wù)的監(jiān)督,有利于防范債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。(4分)gkstk(3)(13分)受多種因素的制約,財(cái)政收支完全相等的情況幾乎不存在。(1分)政府根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況合理舉債形成債務(wù)收入,并把債務(wù)資金收入投向教科文衛(wèi)和保障性住房有助于促進(jìn)社會(huì)公平、為改善人民生活提供物質(zhì)保障,提高了勞動(dòng)者的積極性,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展;(4分)把債務(wù)資金投向市政和交通運(yùn)輸設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有助于促進(jìn)資源的合理配置,提高經(jīng)濟(jì)效率;(4分)合理確定財(cái)政收支關(guān)系,可以促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。(4分)39.(1)反對(duì)的理由:新“讀書(shū)無(wú)用論”是消極的,錯(cuò)誤的。此言論的蔓延會(huì)對(duì)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面的影響。①文化影響人。讀書(shū)能影響人們的交往行為和交往方式,影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。讀書(shū)對(duì)人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的。②文化對(duì)人的影響來(lái)自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動(dòng)。積極參加健康有益的文化活動(dòng)可以使人們獲得一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、增強(qiáng)勞動(dòng)技能,而且使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶,提高人的審美水平、道德修養(yǎng),是培養(yǎng)健全人格的重要途徑。③優(yōu)秀文化可以塑造人生。讀書(shū)可以豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。④文化與經(jīng)濟(jì)相交融。為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,必須發(fā)展教育事業(yè),培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才,讀書(shū)可提高人的素質(zhì),提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。⑤文化具有傳承性。讀好書(shū)才能傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。(1—4點(diǎn),每點(diǎn)2分,第5點(diǎn)1分) gkstk支持的理由:①新“讀書(shū)無(wú)用論”是因教育質(zhì)量下降、“書(shū)本知識(shí)”太過(guò)昂貴、上學(xué)這種投資風(fēng)險(xiǎn)很大,學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)方式等造成的,所以“讀書(shū)無(wú)用論”的產(chǎn)生有它的社會(huì)基礎(chǔ)。②不把升學(xué)作為成才的唯一選擇,在某種程度上山西省山大附中屆高三下學(xué)期第二次月考政治試題
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